喂小鸭小班教案

1、喂小鸭小班教案喂小鸭小班教案1 活动目标 1、进展双手投掷动作，提高投准力量。 2、主动参加活动，体验体育嬉戏的欢乐。 活动预备： 1.小鸭头饰，沙包若干、轮胎四个。 活动过程 一、导入 1、热身活动： 老师带领幼儿做一些动物仿照操，让幼儿的身体活动开。 2、嬉戏：快快来排队。 玩法：老师请幼儿四散去玩，听到信号后快速站队。 二、绽开 1、引导幼儿仿照小鸭，激发爱好： 指导语：小伴侣们，小鸭子是怎样游泳，怎样叫的，你能学一学吗？ 池塘里也有一群小鸭子，嘎嘎的叫着，原来是肚子饿了，咱们去喂小鸭好吗？ 2、介绍嬉戏规章，老师示范投掷动作： 场地中间的四个轮胎围成池塘，小伴侣们在圆圈上边走边说儿歌：

2、 “小鸭小鸭叫呷呷， 肚子饿了吃点啥？ 送你一个大面包， 吃饱肚子别叫啦！” 说完转身用双手把“面包”投向“鸭子”。 老师示范投掷动作：单手拿沙包，用力向前投掷。 3、幼儿参加，嬉戏开头。 （1） 嬉戏中强调规章： 必需在线上投“面包”。说完儿歌才可以投出沙包。 （2） 可请投掷动作规范的幼儿示范。 （3）以小鸭的口吻表扬投中的小伴侣，鼓舞没投中的小伴侣连续努力。 三、结束 老师带领幼儿做放松活动：伸展手臂，放松腿部肌肉等， 表扬遵守规章、活动主动的幼儿，鼓舞稍差幼儿。活动结束。 喂小鸭小班教案2 活动目标： 1.训练幼儿身体的平衡力量，训练幼儿身体的协调性。 2.培育幼儿合作意识。 3.体验

3、人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。 4.通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。 活动预备： 小鸭头饰若干、 小鸭图片2个、小鱼模具或图片若干、椅子2把、走路、母鸭带小鸭音乐磁带 活动过程： 一、热身活动 放走路音乐，带领幼儿做热身运动，引导幼儿学一学小鸭走路的样子，学一学小鸭叫。 二、基础部分 （一）场地布置场地中间放两把椅子，在椅子背上贴上小鸭的图片，表示小鸭的.家。在椅子后面各画两条相距约25厘米的平行线表示小路。幼儿分成人数相等的两队分别站在小路的一端，并拿好小鸭要吃的鱼。 （二）玩喂小鸭的嬉戏 1.介绍嬉戏玩法及规章嬉戏玩法：排头幼儿沿小路走到小鸭的家，将手中的小鱼喂给

4、小鸭吃（放在椅子上）然后沿原路返回，下一个幼儿再去喂小动物。全部的小伴侣都喂过小动物后，嬉戏结束。 嬉戏规章：在给小鸭喂食的的路上，肯定要当心不要偏离小路，不准争抢，要一个一个的按排队挨次来，不遵守规章的幼儿就会被逐出局，最终看哪一队获胜。 2.老师示范嬉戏，让幼儿观看，引起幼儿的活动爱好。 3.小组pk活动幼儿戴上小鸭头饰，站在自己队伍后面，进行小组pk活动。前一个小伴侣喂小鸭时，后面的小伴侣为他鼓掌加油。 （三）活动评价 活动过程中，对遵守规章、获胜幼儿或小组准时表扬，对有进步的幼儿准时鼓舞，增加其自信念，提高活动爱好。 三、放松活动 播放母鸭带小鸭音乐，幼儿随着音乐旋律做自由放松运动，活

5、动活动手臂，放松腿部肌肉。 活动反思 1.紧抓爱好点，愉悦伴始终。刘老师组织的“欢乐的小鸭”活动。以小班幼儿最宠爱的动物小鸭子和鸭妈妈的游玩为主线，抓住小班幼儿喜爱仿照和好装扮的特点，以小鸭子跳泥沟，小鸭子躲浪花，小鸭子学露珠翻滚，小鸭子划船几个好玩的嬉戏练习动作，幼儿始终伴随着开心的心情体验，体现了老师擅长紧紧抓住幼儿爱好点的训练艺术。 ? 2 .训练无痕迹，目标在心中。活动中刘老师始终以嬉戏的口吻，嬉戏化的情节，嬉戏化的场景和孩子一起玩，幼儿丝毫不感到被要求，被限制，被强制，而是主动遵守规章，主动练习动作，充分体现了老师心中有目标，训练无痕迹的境界。 3 .体育嬉戏中，美育紧相融。整个活动

6、，不同的场景伴以不同的背景音乐，让小鸭子们兴致盎然，孩子们在进展动作的同时受到音乐美的陶冶。 喂小鸭小班教案3 【活动意图】 小班幼儿合作意识不强，身体的平衡力量较差，有的幼儿在户外活动中一不当心就会出现摔倒的状况。针对这一实际，结合幼儿喜爱做嬉戏的特点，我把训练幼儿身体的平衡力量、训练幼儿的身体协调性融入到嬉戏中，培育幼儿的合作意识，设计了喂小鸭这一嬉戏活动。 【活动目标】 1、训练幼儿身体的平衡力量，训练幼儿身体的协调性。 2、培育幼儿合作意识。 【活动预备】 小鸭头饰若干、小鸭图片2个、小鱼模具或图片若干、椅子2把、走路、母鸭带小鸭音乐磁带 【活动过程】 1、热身活动 放走路音乐，带领幼

7、儿做热身运动，引导幼儿学一学小鸭走路的样子，学一学小鸭叫。 2、场地布置 场地中间放两把椅子，在椅子背上贴上小鸭的图片，表示小鸭的家。在椅子后面各画两条相距约25厘米的平行线表示小路。幼儿分成人数相等的两队分别站在小路的一端，并拿好小鸭要吃的鱼。 3、玩喂小鸭的嬉戏 （1）介绍嬉戏玩法及规章 嬉戏玩法：排头幼儿沿小路走到小鸭的家，将手中的小鱼喂给小鸭吃（放在椅子上）然后沿原路返回，下一个幼儿再去喂小动物。全部的小伴侣都喂过小动物后，嬉戏结束。 嬉戏规章：在给小鸭喂食的的路上，肯定要当心不要偏离小路，不准争抢，要一个一个的按排队挨次来，不遵守规章的幼儿就会被逐出局，最终看哪一队获胜。 （2）老师示范嬉戏，让幼儿观看，引起幼儿的活动爱好。 （3）小组pk活动 幼儿戴上小鸭头饰，站在自己队伍后面，进行小组pk活动。前一个小伴侣喂小鸭时，后面的小伴侣为他鼓掌加油。 4、活动评价 活动过程中，对遵守规章、获胜