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文档简介

1、学习行为态度评价问卷参考模板基本信息姓名张洪亮性别男年龄36学历本科职称小学一级教龄15学科小学体育学段六年级年级（班）1-8背景分析教学内容足球的传接球评价情境在什么学习情境下对学生的行为态度进行评定？（ 一堂课？一单元的课？一次活动？一项任务？）一项任务后，针对性的评价优秀的学生和没有掌握的学生，并提出重难点和技巧。评价内容对学生哪些方面的行为态度进行评定？（内容？方法过程？师生关系？）接受内容的态度，在练习中的过程。评定目的评价结果主要用于什么？（课前学情分析？了解课后达标情况？）主要的用途是用来达到学生学习的效果，达成课前设定的目标。问卷/检核表设计小学生体育学习兴趣调查问卷各位同学：

2、你们好！请你们逐条阅读并确定你是否同意这些说法以及同意的程度如何：如果你完全同意，选5；如果完全不同意，选1；如果你觉得介乎两者之间，请在1与5之间选择（适合你的）任一数字。年级： 性别： 完全 完全不同意 同意1 我很希望上体育课； 1 2 3 4 52 我认为体育活动能促使我变得更强壮； 1 2 3 4 53 我从不在课外阅读与体育有关的书籍； 1 2 3 4 54 我喜欢上每一位体育老师的课； 1 2 3 4 55 我常常鼓励同伴参与体育活动； 1 2 3 4 56 在体育比赛中，我常常与同学一起，为本班或集体的胜利而共同努力； 1 2 3 4 57 体育课上我的注意力格外集中； 1 2

3、 3 4 58 不临到体育考试，我是不会去参与体育锻炼的； 1 2 3 4 59 我常常在家附近寻找场地进行体育活动； 1 2 3 4 510 即使我的体育考试成绩不如其他同学，我也会非常喜欢参加体育活动； 1 2 3 4 511 我常阅读体育教材上老师上课不讲的内容； 1 2 3 4 5附1：积极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例1这堂课我会积极举手争取回答问题举例2我独立完成了本课的作业题1234567小计总计注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分附2：消极行为评价单示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例我这堂课没有注意听讲举例课堂讨论时我一言

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