老师教你学画画课程方案.doc

1、老师教你学画画课程方案 艺术是实施美育的重要途径,作为艺术表现的形式深受喜爱。儿童借助绘画舒展内心的喜好和,表达对外部世界的认识和感受。老师怎么教学生绘画?下面是学习啦为你带来的老师教你学教案，欢送参阅。 【活动目标】 1、感受米罗作品太阳也跳舞中多变、有趣的造型。 2、能大胆地表达自己对作品的认识和感受，提高幼儿。 3、尝试学习画家用有趣的造型来进行表现表达。 【活动准备】 米罗名画太阳也跳舞课件、画纸、水粉颜料、洋娃娃和小熊跳舞的乐曲。 【活动过程】 一、体验活动。 1、今天有很多老师来我们班，我们邀请他们一起来跳舞吧!(播放洋娃娃和小熊跳舞) 2、提问： 师：我刚刚看到你们跳舞很开心，你

2、是怎样跳的?(请个别幼儿出来定型) 师：你觉得他们的动作怎么样?(有趣、优美、搞笑) 师：原来你们跳舞时会想出那么多不一样的造型。 二、欣赏活动。 1、师：今天我们那么开心，我请你们欣赏一幅画，大家仔细看画上有什么? 2、提问： 你看到了什么? 你看到这些图形(线条)有什么感觉?像什么? 除了图形，还有什么?还想什么?这些线条像什么?(请小朋友上来指一下，并说一说) 这些图形和起来像什么?其他线条又像什么? 这么有趣的造型画家用了什么颜色?(原来都是用了我们小朋友最喜欢的颜色) 小结：这个画家画的造型太有趣了，让我们越看越开心。 3、介绍画家和作品 师：你知道是哪个大画家画的吗?你知道米罗是哪

3、个国家的大画家?米罗爷爷就是喜欢用有趣的线条和鲜艳的颜色来画画，让人一看就觉得开心、有趣。你猜猜米罗爷爷会给这幅画起个什么名字?原来米罗爷爷给这幅画起的名字叫太阳也跳舞。他还画了很多有趣的作品，让我们一起来看一下吧!(太阳前的女人人石头鸟) 三、绘画。 师：米罗爷爷的画是很有趣的、诙谐的，让人看到他的画就开心，他还喜欢用有趣的符号和鲜艳的颜色来表示不同的人和事物，让看画的人都开心。今天我们学米罗爷爷用有趣的符号和鲜艳的颜色来绘画让大家也开心。现在请小朋友把刚刚跳舞时开心的样子画出来吧。 四、评价。 请小朋友开火车欣赏同伴的作品，并说说自己的感受。 师：你们来看看这个小朋友画的人，他用了什么线条

4、呢?(弧线、直线、斜线)嗯!这些线条组成了一个正在开心跳舞的小朋友。我们再来看看这个小朋友用了什么颜色呢?(红色、黄色、蓝色)这一大片的红色让人看着就觉得快乐、兴奋。 师：那我们小朋友也要用米罗爷爷画画时开心、愉悦的心情来幼儿园学习各项本领，这样你们一定会更棒的，能做到吗? 【活动目标】 1、尝试探索学习用从里向外和从外向里的方法旋转线表现卷卷的羊毛。 2、进一步学习在指定的范围内均匀地进行添画活动。 3、认真细心地进行添画活动，对添画羊毛活动感兴趣。 【活动准备】 1、幼儿每人一张画有绵羊的画纸。 2、蜡笔假设干。 3、毛绒绒的绵羊玩具。 【活动过程】 一、出示绵羊玩具，引起幼儿兴趣。 师：

5、这是什么?绵羊身上有什么? 二、引导幼儿探索表现羊毛的方法，学习用螺旋形线表现卷卷的羊毛。引导幼儿观察羊毛，了解其形状特征。 1、师：羊毛是什么样子的?(一圈一圈卷起来的)看上去像什么? 教师边讲解边示范用笔从中间往外一圈一圈地画羊毛，边画边说：“卷羊毛，卷羊毛，沿着圆圈走走走，从里往外走) 2、提问：刚刚老师是怎样画羊毛的?还可以怎样画卷卷的羊毛? 启发幼儿想出：从外往里画卷卷的羊毛，还可以顺时针、逆时针等。请个别幼儿到黑板前来，画一画羊毛。 三、引导幼儿观察幼儿用书中的画面，启发幼儿看图说说：图上有什么?可爱的绵羊身上还少什么?羊毛是什么样子的? 四、幼儿操作，教师巡回指导。 引导幼儿给白

6、色的绵羊添画许多卷卷的羊毛，教师提出绘画要求： (1)画羊毛时要画在小绵羊身上，画满，不要画到别的地方。 (2)你可以用从外到里画，也可以从里往外画，圈圈之间的距离要差不多大。 五、展示幼儿作品，教师进行简单的评价。 1、你觉得哪只小绵羊身上的衣服最漂亮?为什么? 2、教师比拟23种画法，请幼儿简单介绍作画方法。 教学目的：暖色调的认识与运用。 教学要点：以棒棒糖的形态让孩子练习圆形的排列组合、互叠重复，同时认识、区分冷暖色彩，及掌握暖色的运用。 教学材料：水粉颜料、工具、8开水粉纸。 教学过程： 1、观察与思考：观察图片中的树，树有哪些主要特点?(教师引导学生观察树的特点，树干与树枝的关系) 2、认识暖色调：认识与发现暖色调的特点?暖色调有哪些颜色(红、黄、橙等) 3