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文档简介

1、 北师大版八年级上册数学导学案编写日期： 2014年 11月 日 主备人： 张媛 使用日期：2014年 11月 日 使用主人： 课 题5.2消元二元一次方程组的解法目 标1.会用加减法解简单的二元一次方程组.（直接加减）2.进一步体会解二元一次方程组的基本思想“消元”，渗透化归思想.重 点用加减法解简单的二元一次方程组.难 点加减消元过程. 教 / 学 流 程教 学 内 容学法指导笔记一【温故知新 导入新课】1.什么叫二元一次方程组？2.什么叫二元一次方程组的解？二、目标导学（见上表）三、自主探究 交流展示1. 加减消元法的概念 把两个二元一次方程的两边分别进行_，就可以消去_，得到一个一元一

2、次方程。如果两个二元一次方程中同一未知数的系数_或_时，将两个方程的两边分别_或_，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法，简称_。2. 完成下面的解题过程：(用加减法解方程组并与同学生说明为什么用“加”或“减”的) (1) 解：+，得_.解这个方程，得x=_. 把x=_代入_，得_， y=_.所以这个方程组的解是 (2) 解：-，得_.解这个方程，得x=_. 把x=_代入_，得_， y=_. 所以这个方程组的解是三、问题训练单：6.解方程组(直接快速写出方程组的解) 四、精讲点拨 巩固提升：1. ； 2. ；3. ； 4. 。例3.解下列方程组 x-y+1=03x+

3、y+5=0 x-y=1 3x+y=5（1） （2） （3）(4) （5）（6）4. 你认为下面的二元一次方程组用哪种方法解比较简单？代入法还是加减法？(1)(2) (3) (4) 7.用加减法解方程组（1） （2）五、自主检测1.用加减法解下面方程组时,你认为先消去哪个未知数较简单,填写消元的方法.(1) ,消元方法_. (2) ,消元方法_.2.用加减法解下列方程组:(1) (2) (3) (4) 先自学课本，经历自主探索、总结归纳的过程，并独立完成自主学习部分，然后学习小组讨论交流。独立完成导学案，对存在疑问的地方用红笔画出，准备与其他同学交流。 通过交流讨论，解决自己的疑难，明确考查的知识点，总结规律、方法及应注意的问题。本组不能解决的疑惑，组长作好记录。小组汇报，老师会针对所出现的共性疑惑，及时讲评。合上课本，认真思考，独立完成自测，不会的或是有疑问的做好标记小组汇报自主检测

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