书法社团策划书的范文

1、书法社团策划书的范文篇一：书法社团活动计划书法是所特有的一门视觉艺术。它具有语言文字所具有的实用价值，同时也具有审美的艺术价值 。小学书法教 育的内容宜采取 放收放”三段式安排低、中、高各年级的书 法教学内容。技能技巧、基础知识、欣赏三位一体。一、活动目的：1、了解书法的基本知识，进一步提高学生的书写水平2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美二、活动要求：1、 利用每周二、四课外时间进行活动，小组成员必须 准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现 缺席情况及时向班主任反映 。2、书法小组成员应严格遵守纪律 ，保持室内安静，不

2、准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事 。3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一 律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护书法教室内的设施和用品 。三、采取的措施：（1 ）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组 成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2） 对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、 书写优秀的同学进行鼓励，激发学生学习兴趣。（3） 举办书画作品展览，展示学生的学习成果。篇二：书法社团活动方案一、指导思想：1. 加强写字社团组织，既重视写字，更重视育人。2. 书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和 广泛的实用性，而且自身还

3、蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。3 .加强学生的写字教学任务和工作。4. 提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着现 代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越 高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技 能；有利于促进其他学科质量的提高。所以，教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、 整洁；对社团学生既要关注其书写规范和流利程度，也要

4、 尊重他们的个性化审美情趣 。二、教学目标：1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和 执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字 ，对其学习以及将来的 工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持 之以恒的精神。4、让学生直接接触书法，接触文化艺术之美，传承祖 国传统文化。四、开展的活动措施：1、在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正 确的读帖方法和临帖方法 ，如看笔迹，悟其运笔过程，看 结体悟其组合规律，临帖时字数宜少、遍数宜多”等；再次 是要求学生注意写字卫生 。如桌凳、光线、写字姿势等， 通过

5、严格的学习训练 ，使学生不但可以养成良好的写字习 惯，还可以培养气质。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏 密，运行的缓急，气势的强弱，均有章法可循，训练小学 生遵守汉字书写规律，便是 有纪律”。书写内容为课内外文 章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节， 流泻笔端，铭刻心版，便是有文化”。要求学生书写时学谁 像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟 的品德。2、为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结 果，在校内开展一些形式多样的书法比赛、如现场写字竞赛、书法作品展览，就是让他们抄写专栏、板报等。这样 可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以

6、培养他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。3、组织书法竞赛，提咼书法社团学生的成功感。4、加强写字教学，了解写字教育的真正意义,要求学生做作业时书写规范、认真、整洁，真正做到提笔就是练字时”。5、对于没有楷书基础而想练习楷书的冋学,选帖时应注意：第一，所选字帖的字形应当是正确规范的,这是楷书和行楷书练习的起码要求。这里所说的规范,是指笔画和部首应该符合约定俗成的写法，结构应符合重心平稳笔画呼应、形态变化等基本的原则 。第二，所选字帖的编 写内容和形式应适合初学。要有系统性，能根据汉字的笔画、结构特点和练字的规律编写练习内容，由浅入深易于接受；便于理解和练习；要有独特的科学练习方法，使少走弯路，

7、快见成效。第三，所选字帖的书写风格应是自己 喜欢的，并是较高水平的字帖。因此，应根据自己的特点选择自己喜爱的高水平的字帖作为临摹的范本，只有爱不释手，才会心摹手追”。五、展示方法：以书法作品形式展出。六、活动安排：时间：周四下午第二节课后活动时间地点：教室七、社团活动人员名单：王彤贾莹张硕张宜钰李楚楚张政篇三：社团成立策划书样板一、社团简介我们的社团全称为古墨飘香一一书法社团，筹备成立时间是201X年12月初，社团筹备组织人有 XX、XX、XXX. 为志向于发展自己，弘扬民族传统文化，为学生提供一个 自我展示、锻炼成长的平台。二、社团成立的初衷我们热衷于书法，但是却缺少一个给众多书法好者共同学

8、习、互相探讨的平台。因此我们申请成立书法社团，搭建一个供书法兴趣爱好者展现才华的舞台。三、社团的宗旨通过了解书法知识、学习书法和举办书法比赛等途径 给书法爱好者们提供一个展现才华、挖掘潜力、提升自身素质的平台。我们将不断壮大社团队伍，逐步提升书法社的活动理念，重创新，重内涵，逐渐提高活动的质量 。以 服务会员、丰富我校大学生业余文化生活而努力，共同建设我校积极、上进、和谐的社团文化，办出自己的特色， 办出自己的水平。四、社团的组织机构指导老师：某某某，为我社团提供指导。社长一人， 负责社团的统一管理工作。副社长两名，一人负责日常活动的具体实施和会员的组织安排。另一人负责社团经费来源和对社员的考

9、核和评 价。五、社团费用来源我社团活动经费主要有以下来源1、会费收入2、社团内部由部分个人拉取赞助 。六、社团活动的开展为了丰富我校学生业余生活 ，我社团将不定期开展以 下活动：1、每周一次的书法教学活动 ，或者由大家自行 练习。2、书法展示活动。（其主要作品是书法社成员的作品 但除此之外，我们还向其他同学征求好的书法作品 。3、观摩、交流活动。走出校园向其他学校的书法社学习经验，拓宽学员的视野。4、比赛活动。每月举行书法比赛，使学员真正从比赛 中得到锻炼，得到水平的提升。篇四：书法学生社团实施方案一、指导思想为适应新课程改革要求，深入推行素质教育，培养学 生实践创新能力，建设精神校园和书香校

10、园 ，依据教育局 下达文件的相关要求 ，结合学校实际，本学期先期开展书 法学生社团活动。坚持以尊重个性，张扬个性,提倡个性，发展 个性为中心，利用课余时间打造丰富的校园书法文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标 ，为广大 同学提供展示自我的空间和舞台。书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素 。在教学中如果注重挖掘这些因素 并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的 道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨 益。二、社团活动总体目标保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的 创造性，力求活动的成效性，推进素质

11、教育深入发展 ，实 现校风的根本好转，真正把学校办成学生喜爱的家园、乐园。1、在书法学习中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。2、指导学生写出一笔漂亮的字 ，对其学习以及将来的 工作、社会交际起到深远的影响。3、通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持 之以恒的精神。4、让学生直接接触书法，接触文化艺术之美，传承祖 国传统文化。三、社团活动实施措施书法艺术社团活动的开展，既可以陶冶情操、舒畅胸 怀、有益健康、激励操守、增进知识，同时也能增进知识 发扬爱国主义精神，提高人们文化素质和精神素质 。具体 措施如下：1、根据总体目标及指导思想发出倡议 ，向全体同学进 行招收社员。2、在学生自

12、愿报名的前提下 ，由指导教师组织学生开 展活动，固定时间、地点开展活动。（每周五下午第五、 六节）3、每周的学习要重质量、重实效地开展，教师针对社 员的作品给予指导，社员应认真、虚心地学习并坚持不懈 地练习。4、每次活动目标明确，活动过程完整，指导教师记录 或保管好相关材料 （教案、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等），学期末学校将根据实际活动情况，评出优秀社团成员。附：教学安排第一课时：规范书法社团活动的要求，对学生的坐姿和书写姿势做出规范，并要求学生每次活动必须带好视力带 欣赏优秀的硬笔书法作品及种类的简单介绍。第二课时:硬笔楷书笔画的写法（）点（竖点,提点,撇点）第三课时:硬笔楷书笔

13、画的写法（二）横（长横,短横,左尖横）第四课时:硬笔楷书笔画的写法（三）竖（垂露，悬针）第五课时:硬笔楷书笔画的写法（四）撇（斜撇，长撇）第六课时:硬笔楷书笔画的写法（五）捺（平捺，斜捺）第七课时:硬笔楷书笔画的写法（六）折（横折竖折）第八课时:硬笔楷书笔画的写法（七）提第九课时:硬笔楷书笔画的写法（八）钩（1）（竖钩，斜钩，卧钩）第十课时:硬笔楷书笔画的写法（八）钩（2）（横钩，竖弯钩,横折钩）第十一课时：练习书法作品，进行书法比赛。篇五：书法社团活动计划书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合

14、、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操 ，提高他们自身的 道德素养和知识水平会大有裨益。书法兴趣小组不仅是培养学生写得一手好字，更是对学生意志毅力、文化修养、 审美情操等方面的培养。书法兴趣小组，在于培养学生对 书法的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课 余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。因此，本学期的硬笔书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下教学计划：一、活动目的：书法社团活动成为学校开展的书香校园”系列活动的一个部分，为校园文化建设增色 。通过书法活动，突出特色， 培养特长，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识和基本技

15、能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新 之目的。二、活动时间及辅导教师 ：每周三的下午二三节活动 。 书法社团辅导老师：陶清林周敬学三、组织书法兴趣小组书法社团不分组别，本着学生自愿原则，根据学生自 己的兴趣、爱好、特长报名书法社团参加 ，主要从一年级全面选拔，重点把握，各班选出写字优秀学生10人，初步拟定招收小组成员 30人，确定核心组成员10人。四、过程方法：在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正 确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时字数宜少、遍数宜多”等；

16、再次 是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，通过严格的学习训练 ，使学生不但可以养成良好的写字习 惯，还可以培养雅度气质 。要使学生养成自觉读书 、勤于 动笔的好习惯，提高写作能力，而且还要使学生从健康的 内容中吸取思想营养 ，陶冶思想情操，提高精神境界，净 化心灵，树立起健康向上的人生观 。五、活动步骤1书法兴趣小组是课堂书法学习巩固和提升的有利保障 与课堂学习相比，书法兴趣小组更具特色，样式更富于灵活新颖。当然，学好写好书法并不是一朝一夕的功夫，需要教师悉心的指导和学生不断反复的书写练习，为了能够让书法兴趣小组的同学有更多的收获，我们要做好书法兴趣小组的相关工作。2、教师要做到

17、四精心”即精心计划、精心备课、精心 上课、精心辅导，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和 力度，确保特色活动课的成果显现 。3、教给正确方法,在书法教学中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要 领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时字数宜少、 遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光 线、写字姿势等，通过严格的学习训练，使学生不但可以 养成良好的写字习惯，还可以培养雅度气质。4、加强书法训练，开展书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果，在校内外可开展一些形式多样的书法比赛、书法服务活动如现

18、场写字竞赛、书法作品展览，开辟班级写字园地、校 园书法宣传窗等等。再就是让他们抄写专栏、板报，为家 庭、邻里书写春联等。这样可以给学生提供锻炼的机会，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才华，以培养 他们的竞争意识和为人民服务的优良品质。5、 了解书法作品的章法并尝试进行书法创作。首先，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教学中要 使学生明白，书法不是高不可攀的 。其次，创造学书气氛 形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心 静气、专心致志。因此，在平时的练习作业中 ，要引导学生选择格调高雅、健康向上的内容。在书法展览或参加比赛时 ,首先要 求书写歌颂共产党、歌颂社会主义祖国，弘扬革命优良传 统，坚定社会主义和共产主义信念的内容。通过这些工作不但要使学生养成自觉读书 、勤于动笔的好习惯，提高写 作能力，而且还要使学生从健康的内容中吸取思想营养，陶冶思想情操，提高精神境界，净化心灵，树立起健康向 上的人生观。六、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周四、五下午第三节课后进行活动 ，小组成员必 须准时到达书法教室。3、书法小组成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声 喧哗，不准做与书法学习无关的事 。4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。5、爱护书法教室内的设施和用品 。八、教学安排第一周为书法课程开班的招生作好准备 。第二周 介绍文房四宝及书