中学各中层管理岗位任职资格说课材料_第1页
中学各中层管理岗位任职资格说课材料_第2页
中学各中层管理岗位任职资格说课材料_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、中学各中层管理岗位任职资格XX中学中层管理岗位任职资格任职基本条件 :1. 参加调整任用和竞争上岗的人员必须符合: 具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓 小平理论的水平,认真实践“三个代表”重要思想,坚持讲 学习、讲政治、讲正气。 具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念,坚 决执行党的基本路线和各项方针、政策,立志改革开放,献 身现代化教育事业,为实现十九中学发展目标艰苦创业,做 出实绩。 坚持解放思想,实事求是、与时俱进、开拓创新,认真调 查研究,能够把党的方针、政策同本学校、本部门的实际相 结合,卓有成效地开展工作,讲实话、办实事、求实效、反 对形式主义。 有强烈的事

2、业心和政治责任感,有实践经验,有胜任领导 工作的组织能力、文化水平和专业知识。 正确行使学校组织赋予的权利,依法办事,清正廉洁,勤 政为民,以身作则,艰苦朴素,自觉接受党和群众的批评和 监督,做到自重、自省、自警、自励,反对任何滥用职权、 谋求私利的不正之风。 坚持和维护党的民主集中制,有民主作风,有全局观念, 善于集中正确意见,善于团结同志,包括团结同自己有不同 意见的同志一道工作。2. 近五年年终考核称职等级 (包括称职 )以上者。3. 年龄要求:初次申报中层干部年龄应在 45 周岁(含 45 周 岁) 以下,原中层干部在 50岁以下。4. 学历、职务、职称要求: 具备下列条件之一者,可报

3、名参加校中层领导岗位的调整任 用或竞争上岗。 现任校中层领导干部; 具有本科及以上学历或具有中级及以上专业技术职称任 职满二年以上的教职工;5. 凡是因工作需要且符合下列条件之一的需破格、提拔的干 部,学校党支部可根据实际情况和特殊需要,酌情放宽有关 工龄、工作经历、任职经历、任职时间、文化程度、培训时 间、年龄和党龄的要求。 德才素质好,发展潜力大,群众公认,实绩突出的优秀教职工; 获得市级、省级、国家级荣誉称号的教职工; 专业性较强的处室急需的、有一定的领导和管理经验,具有高级专业技术职称的专门人才; 有关部门急需的、具有高学历、工作表现突出的教职工; 班子结构配备需要的年轻干部、女干部和

4、党外干部; 重点培养的优秀后备干部。6. 凡是参加调整任用和竞争上岗的人员,在年度考核合格的 基础上,经过调整任用或竞争上岗后确定的拟任人选,由学 校党支部集体酝酿审查确认,按要求提交教育局党委备案任 用。对于在调整任用和竞争上岗中不服从组织安排者,学校 将不再安排相应任职。凡现任的校中层领导落选的,学校这 次不再安排相应任职。具体岗位任职资格:(一)党政办公室主任 ( 设正副主任各 1 人)1、具有三年以上党龄的中共正式党员,作风正派,坚持原 则,有协调学校各部门之间工作的能力,能够做好对外接待 和宣传工作。2、对各级党和政府机构的法律、法规和方针政策有全面准 确地了解,对上级教育行政部门和

5、学校的规章制度能准确把 握,有组织实施的能力。3、熟悉人事、劳资、职称晋升、劳保福利规定。4、有处理党政日常事务的能力,及时了解教职工的思想状 况,做好教职工的思想政治工作。5、具有一定的写作能力,能使用计算机进行日常的管理工 作。(二)教务处主任 (设正副主任各 1 人)1、熟悉国家颁布的教育方面的法律法规,对教育部门规定 的课程标准和教学计划有全面地了解,能依法执教。2、有较强的教学、教研和组织管理能力,能够制定切实可 行的教学计划,能够协调相关部门进行正常的教学工作。3、对教学有引领和指导的能力,具有写作、计算机应用的 能力。4、能够做好教学管理、学籍管理、招生、对外宣传和接待 工作,具

6、备较强的组织协调能力。(三)德育处主任 (设正副主任各 1 人)1、中共正式党员, 作风正派, 坚持原则。 善于做思想工作2、对国家颁布的教育方面的法律法规有较透彻的理解,对 教育部门规定的课程标准和教学计划有全面地了解,在德育 管理工作中能依法执教,能不断在师生中进行知法、守法教 育,立法治意识。3、有较强的组织管理能力,具备教育学、心理学等方面的 知识,对年级组长、班主任工作进行引领和指导,扎实有效地开展德育工作。4、有三年的班主任工作或三年以上年级组长工作经历,有 指导团队、学生会、少先队积极开展工作的能力,能够处理 协调好各个部门关系,有德育科研意识,创造性地开展德育 工作。5、能够使

7、用计算机进行德育工作管理, 有一定的写作能力(四)教研处主任 (设正副主任各 1 人)1、对各级政府和上级教育行政部门颁布的各项教育法律法 规有较透彻的理解,有丰富的教育教学经验,具有先进的教 育理念。2、具有较强的教学、教研能力,能够组织带领教师开展教 学科研,有专业引领和指导能力。3、能够理论联系实际,组织开展教研工作有针对性、实效 性,能够制定符合实际的教育教学计划,建立科学的教学评 估体系,工作求真务实。4、在使用现代化教育手段方面有特长,具有较强的写作能 力。(五)总务处主任 (设正副主任各 1 人)1、对各级政府和教育行政部门颁布的各项财经制度和政策 规定有准确地了解,在工作中能准

8、确把握财经制度。2、能够制定实施总务处工作计划,做好总务人员的管理工 作,具有为教学、为师生服务的思想意识。能够坚持 原则执行政策法规,公私分明,不谋私利。3、能够合理、有计划的使用学校经费,能够做好校产维护 和管理工作,能够利用学校资源积极为学校创收,具有经营 意识。4、会使用计算机,具备写作能力。( 六 ) 信息中心主任任职资格1、具备信息技术专业或教育技术专业本科以上学历(或中 级职称);有较深厚的信息技术理论、教育技术理论等方面 的知识。2、从事信息技术教育 5 年以上;在信息技术方面以及教育 技术上有较强的实践经验,具备一定的软硬件知识。3、熟练掌握各种教育教学媒体的应用、维护、保养以及开 发;4、具有一定的管理经验和协调能力。(七) 艺术中心主任1、对国家颁布的教育方面的法律法规有较透彻的理解,对教育部门规定的课程标准和教学计划有全面地了解,能够积极开展校本课程开发实践活动,在学校艺术特色教育方面

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论