初三班主任下学期工作总结

1、初三班主任下学期工作总结初三班主任下学期工作总结1 一、工作状况 1。班主任到岗准时，不论是两操还是有活动任务，班主任都做到了准时靠班，发觉问题准时解决。特殊是早上7：40和下午1：45之前，都能到教室仔细的管理班级，和同学一起打扫卫生，整顿课前秩序。 2。班主任工作更加详情化。从劳动工具的摆放，到课下卫生的保持，从各种标牌的张贴，到窗台上花盆的摆放，从朝阳书箱充分的书源及图书的摆放到窗帘的清洗及悬挂时的详细要求，班主任们都一丝不苟的完成，从详情入手，干好本职工作，譬如窗帘的悬挂，要求窗帘环不能脱落，不用时，拉到两边，用夹子统一固定，且高度全都。 3。各班学习气氛更浓了。班里同学的课桌上都贴上

2、了励志标签，同学在标签上写上了自己的格言和自己奋斗的中考目标。每个班都开头了中考倒计时，同学比以往更加懂得珍惜时间了。 4。班主任定期进行金点子沟通，老师们相互借鉴，受益匪浅。如xx老师的小组捆绑管理法，xx老师的每日一谈，顺藤摸瓜，xx老师的师生公平谈话法，xx老师的勤管加严管，台X丽老师的事必躬亲、感染同学，xx老师的权力下放、责任到人，xx老师的早来晚走、课间观看，段X臻老师的与家长沟通的妙招，xx老师的和同学打成一片以及班级银行的建设，秦X莲老师的善取他人之经再进行升级，王X同老师的搞好师生关系、严爱并使，蔡X兵老师的在教室办公听课法。初三一部的班主任们的确用自己的行动做到了一人有高招

3、，班班都受益。 二、存在的问题 1。随着课程的结束，初三已经进入全面复习阶段，同学的学问水平已经基本定型，个别考学无望的同学根本听不进去，干脆就睡大觉，极个别的扰乱课堂秩序。 2。个别同学好吃零食，又不讲究卫生，有时有乱扔食品袋的现象。 3。个别同学常常长时间不到校，还是家长给请的假，家长对同学的纵容，给班主任的班级管理带来很大难度。 4。同学照旧有带手机的现象，家长会班主任都讲了，由于家长不合作，所以带手机现象屡禁不止。个别同学留怪发型，穿奇装异服，还有个别女同学穿吊带衫，家长自己就管不了，还纵容，班主任手足无措，也是屡禁不止。 初三班主任下学期工作总结2 转瞬间，一学期的工作结束了。本学期

4、，本人担当初三(3)班的班主任工作。作为毕业班的一名班主任，看到同学的快速成长，看到同学一点一滴的进步，我始终回味着苦并骄傲着的感觉。 首先，连续抓好同学的日常案.范.文.的行为习惯养成训练，准时抓住同学点滴的心情改变，准时解决问题。 作为初三下学期，很多同学开头在思想上出现了极大的改变，特殊是许多同学已经进入“反叛”时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让同学进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常案.范.文.的学习生活的中的不遵守课堂纪

5、律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行主动训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。尤其是针对初三同学的思想复杂、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同同学进行谈心，而准时解决问题。同时，主动开展文体活动，丰富同学的业余生活的，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调.他们的心态，主动的投身于班级的各种活动中。 其次，主动培育同学的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发同学地学习爱好，把握科学的学习方法，提高学习成果。针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各种形式

6、的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分同学谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让同学在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将同学的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了同学的个人竞争，也熬炼了同学的力量。 第三，主动会同各学科老师主动备好同学，探讨训练同学的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师常常争论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式训练管理同学，主动的向各位老师学习先进的班级管理、同学训练的阅历，取得了较好的效果。 与此同时，主动

7、同家长联系，准时了解、把握同学状况的，共同管理训练同学。尤其是在每次月考考试以后，采纳把考试成果主动同家长汇报，准时反映同学状况的，并准时的了解、把握同学状况的，达到共同管理训练同学的目的。 第四，完善班级的管理制度，连续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助.的手法，熬炼同学的自.独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，主动发动同学，创设各种机会，给同学以自己活动的自由空间，主动提高同学的力量。 第五，至于成果方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好;二是期中考试、月考、质检等总评稳步上升，并且在团委组织的其他活动中也取得了良好的成果。当然，成

8、果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；同学的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜同学还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，取得更优异的成果。 初三班主任下学期工作总结3 在下学期的中我根据工作方案的支配完成的工作，同时依据实际的状况准时调整偏差的方向，现在对自己在下学期的工作作一个总结，也是提示自己不要发生一样的错误。 开学之后，我的紧迫感就非常强，时间短不说，任务是在是在太重了些，有时候我真的想砍掉许多杂七杂八的活动，让们能够用心的，在

9、中考之中发挥出自己最大的潜力。我不能更改学校的打算，只能从自己着手，首先就是同学熟悉到现在他们的境况，虽说考上高中并不是唯一的出路，但是作为班主任我还是盼望同学拥有足够的资本去面对挫折，少经受一些困难。所以在最开头我就召开了主题班会让同学们转变自己的思想，不要再得过且过，而是发奋学习，同时明确自己的目标，规划好自己学习方案，依据方案提高自己的学习成果，在这个也不要轻言放弃，谁也不知道自己的潜力究竟在哪里，说不定逼一逼自己会有意料之外的事情发生呢。 进入初三下学期之后，就已经进入了复习阶段，许多事情只能依靠同学的自主性，努力的就会多做一点，还有就是跟着老师规法规矩的来，另外就是基本不复习，听天由

10、命，由于同学的自主管理力量还不够，很简单就放纵自己，没有毅力坚持到最终，我就只能实行肯定的措施盯紧同学的学习，制定学习的进度表，规划学习时间，可能有一些同学会怨怪我，但是为了他们好，只能采纳这样的方法，我并不懊悔。 刚开头我步入了一个误区，我们看同学要越紧越好，但是通过其他班主任的建议和之前的一些教训，我也发觉同学在这种状况下开头有反弹的心情，管理班级还是应当有松有弛，而不是一味的强逼。后来也渐渐转变自己，取得了不错的成效，同学也明白自己应当做什么，不会像之前有这么重的压力背负在身上。 下学期我的心理负担很重，可能阅历不是很足，还是经过前辈的开导才渐渐缓解自己的心情，经过这次的总结也是“吃一堑

11、，长一智”，让之后的工作更加的顺当。 初三班主任下学期工作总结4 一、培育好得力小助手，发挥榜样带头作用。 要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开同学的手脚，让同学学会自己管理自己。 首先，通过班会课，民主选举出同学喜爱的班干部。其次，找班干部和班内个别同学谈话，关心班干部树立自信念，消退班内不利于班级管理和成长的消极因素。最终，和同学共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他同学做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培育，几位小干部把班级管理绘声绘色。不仅几位小干部的力量得到了提高，他们的威信在班里有所增加，而且，

12、他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。 二、事无巨细，耐烦地培育同学良好的习惯。 良好的习惯是学习的基础。可无论哪一种习惯的养成都不能 说到马上做到 。究竟是三班级同学。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这需要在日常的班级管理中，耐烦的训练他们，真诚的引导他们，期盼他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位同学的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队会课加强同学的思想训练。通过全班同学的争论，我耐烦细致的讲解，让同学明

13、确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的同学，我多鼓舞、多表扬，对表现差的同学也尽可能实行劝说训练的方式，常常性的对全班同学的表现进行总结、评比，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 三、严中有爱，做好后进生的转化工作。 对后进生不仅要严格要求，还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门初三下学期班主任工作总结20xx初三下学期班主任工作总结20xx。要擅长发觉他们的闪完点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发觉他们的错误，准时指出，严格的要求他们。利用

14、课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，捕获他们的闪完点，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地面对学习。课外主动辅导，为他们制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。 四、做好家长工作，共同管好孩子。 孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。要训练管理好同学，做好自己的班主任工作，除了做好同学的训练、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与协作，这样校内外结合，双管齐下，才能把同学教好。以前，我就非常重视家工作。这学期更不例外。平常，一发觉同学的不良倾向，我就准时的联系家长，向家长介绍了解状况，与家

15、长协商好有效的解决方法，共同做好同学的训练工作。特殊是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。 五、工作中存在的不足 本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒散倾向，没有准时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见同学犯错误，也比较急躁，看法生硬，措辞不当，和课任老师的协作，也还有待于进一步加强等等初三下学期班主任工作总结20xx文章初三下学期班主任工作总结20xx 总之，经过全体师生的共同努力，我班也己经形成了班风比较正，同学之间团结友爱、相互关心、遵守纪律的良好局面。下学期我将扬长避短，全力以赴，连续不懈的努力，使自己的班主工作做的更好。

16、总结二：初三下学期班主任工作总结 转瞬间，一学期的工作结束了。本学期，本人担当初三、五班的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，准时地总结阅历、教训，特总结前段工作如下： 首先，连续抓好同学的日常行为习惯养成训练，准时抓住同学点滴的心情改变，准时解决问题。 作为初三下学期，很多同学开头在思想上出现了极大的改变，特殊是许多同学已经进入 反叛 时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任老师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让同学进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给同学以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中

17、的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行 换位 思索，并进行主动训练，让同学在反省中受训练，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 尤其是针对初三同学的思想复杂、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同同学进行谈心，而准时解决问题。同时，主动开展文体活动，丰富同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，主动的投身于班级的各种活动中。 其次，主动培育同学的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发同学地学习爱好，把握科学的学习方法，提高学习成果。 针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问

18、题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟部分同学谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让同学在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将同学的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习爱好。与此同时，增加了同学的个人竞争，也熬炼了同学的力量。 第三，主动会同各学科老师主动备好同学，探讨训练同学的方法，用大家的才智解决问题。本学期利用课余时间同其他任课老师常常争论班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式训练管理同学，主动的向各位老师学习先进的班级管理、同学训练的阅历，取得了较好的

19、效果。 特殊是在新学期开头，班级中出现了大量的同学上课前迟到的现象，准时的发觉不良苗头，准时的订正，让同学写出xx字说明，给同学一个改过自省的机会，同时主动在班内开展 我为什么来学习 的大争论，使同学在大家的关注中将此毁灭并且通知任课老师以及同学家长，准时关注这类问题，共同解决。 与此同时，主动同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理训练同学。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式主动同家长联系，准时反映同学状况，并准时的了解、把握同学状况，达到共同管理训练同学的目的。 第四，完善班级的管理制度，连续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察

20、相结合，连续实施班主任助理的手法，熬炼同学的自理独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，主动发动同学，创设各种机会，给同学以自己活动的自由空间，主动提高同学的力量初三下学期班主任工作总结20xx工作总结。 第五，至于成果方面，一是班级形成较强的凝聚力，组织、纪律性较好，二是卫生扫除主动彻底，取得了比较优秀的成果，班级可谓一尘不染，井然有序。三是期中考试总评第一，并且在政教处、团委组织的其他活动中也取得了优异的成果。当然，成果的取得，离不开同学们的努力，更离不开领导的指导和各位同事的支持。 当然也有问题存在：在管理方面，还欠缺更加科学、民主；同学的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有

21、一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜同学还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，取得更优异的成果。 总结三：初三下学期班主任工作总结 转瞬之间，初三的工作已结束了，回顾半个学期的工作，心中感受颇深，既有胜利的喜悦，又有对自己工作中做得不好的地方的惋惜。俗话说，常常的回头看看自己的路，会有许多收获，我想，对自己工作的总结应当能够促进我下一步工作水平的提高 今年，我带初三两个班的数学兼301班班主任，经过半个学期的努力，取得了一些成果，学习方面许多同学更盼望自己能够进步，学习更仔细了，更重要的是班级凝聚力有了很大的提高。回顾一下本学期的工作，我想这些成果的得来，与班级

22、所实施的一些列举措是分不开的。 一、仔细分析班级的特点，明确班级管理的主导思想 开学第一个星期，就对同学们灌输 进步就是成功 、 良好的习惯铸就美妙的一生 、 纪律第一 的思想，营造一种大氛围，把提高学习成果和良好自觉习惯的养成作为工作的核心，班级各项工作始终围围着习惯养成绽开。 二、抓好同学的日常行为习惯养成训练，发觉问题解决问题。 进入初三，随着学习成果的分化和中考压力的增加，很多同学开头在思想上出现了较大的改变，特殊是许多同学已经进入 反叛 时期，经常会自认为自己已经长大，不再需要一些条条框框的约束，因而在思想上有了许多不成熟的想法和主见。 初三班主任下学期工作总结5 一、教学方面 做好

23、了复习的工作，去带好同学，作为班主任我也是带了一门课，课堂的教学复习，考试预备，这些都是主动的去做好，我清晰课堂是特别重要的，而且同学们只有主动主动的去做好了复习，那么在面对考试的一个时候，也是能更从容一些，不会担忧太多，为了避开给他们太多的压力，我也是不会太多去讲一些给他们压力的话语，同时更多的专注于怎么学好这个科目。并且也是和其他科目的老师去多沟通，了解同学们学习的一个状况，老师们也是主动的来做好协作。 二、带班方面 作为班主任，从进入这个学期以来我就是压力很大，我也是头一次带初三班级，我也是不知道是否可以带好，以前没有阅历，不过我也是多去请教，下班之后和老老师沟通，并且自己也是主动的主动

24、学习，去了解同学，清晰他们的状况，我也是知道他们是有压力的，但是我也是会给他们减压，有一些压力是动力，但是太多也是简单压垮了同学们的，因此，在这方面的把控上面我也是主动的去做好，不太清晰的方面也是会去问，尽可能的让同学们处在主动的氛围里面，当然也是有些同学的成果原来就不是太好，更简单放弃，我也是多与他们谈心，和他们讲道理，盼望他们能去重视中考，去对自己将来负责，特殊是有些同学原来也是比较内向的更是如此。 三、家校合作 教学不是我们学校的事情，也是需要家长们主动的来协作做好，召开家长会，让家长也是了解中考的重要性，同时也是和他们讲解，不能赐予同学们太多的压力，同时也是要多一些的关怀，多去了解同学

25、们，经过努力，家长们也是乐于协作，主动的来做好工作，共同的去为了同学们的中考而出自己的一份力。 一学期下来，其实自己也是感受到这份压力的重担，而今卸下来，有轻松，但是也有一些不舍，看着同学们要进入更高的学府求学，也是诚心的祝福他们将来更好，而自己的工作也是要连续的去做好，同时我也是发觉一些问题，是要连续的提高，去改善的，会在下一次的班主任工作里面，去做的更好，把同学们带得更精彩。 初三班主任下学期工作总结6 这个学期以来的工作已经结束，带毕业班，我始终都感觉时间很紧急，过得也是特别的改善，这对我来讲也是一个特别大的提高，学校三年的点点滴滴，我也是仔细的在做好自己的工作，作为一名初三班主任，我能

26、够特别客观的看待这一点，对于这个学期的工作我也需要总结一番。 这个学期以来我更加是能够清晰的意识到了这一点，这对我而言也是很有进步的，学校三年我也在不断的调整自己的方向，这个学期以来我的确也是在不断的落实好相关的阅历，这个学期以来我也在不断的改善好自己，虽然在这方面我也能够客观的去做好相关的工作，但是我也是做出了相关的成果，这个学期以来我也和其他的班主任虚心的请教，初三的同学时间上面也是特别紧急的，我感觉很有意义，这对我而言也是一个特别大的提高，在这个学期以来的学习当中，同学们也都是比较紧急的，面临中考，大家总体来讲都是比较自觉，每天仔细的搞好自己的学习。 在学习方面，这也是一件特别有意义的事

27、情，在平常的学习当中，关注同学们的学习清理，督促好同学们搞好学习，特殊是自习课，始终以来都是重点关注的，这对我来讲也是感受颇多的，在这一点上面我也始终都能够认清晰这一点，这个学期以来同学们自己也比较自觉，除了在学习当中，嘱咐还孩子们之外，我也是特别关注大家的休息，保证同学们能够有一个好的精神状态，在近期的工作当中，近期在工作当中，我也能够在其中得到更多的成长，这段时间以来的学习当中，我还是觉得特别的有动力的，感谢这个学期以来的学习。 作为一名初三班主任，我认为这是一件很重要的事情，在这个学期的学习当中的，这对我而言也是能够不断的提高的地方，这个学期以来的学习当中，也是感受良多，所以接下来还是需

28、要合理去的规划好的，面对这方面，我也是需要仔细做好相关的预备，这个学期的学习当中，在接下来的学习当中，的确是很改善，我肯定会在今后做的更加入仔细一点的，学校三年让我也熟悉到了的自己的力量，我也的确在这一点上面，我也应当要维持好的看法，送走了初三的同学，也结束了这一阶段的工作，将来肯定会做出更好的成果来。 初三班主任下学期工作总结7 这一学期其实没有什么太多新奇的事情，都是以前做惯了的事情，在教学上面都是复习，将书本上的学问层层推动，让同学领悟到学习的内涵，以及在学习上找到自己的节奏。而在班主任工作方面就是排解同学的紧急心理，关心他们树立正确的目标，制定合理的学习方案，挖掘出自己的潜能，争取的中

29、考时发挥出自己正常的实力，假如能够超常发挥就更好了。 在整个下学期我们班上的气氛还算是处于正常范畴，有一点点紧急，也有一点点压力，但是这样的紧急和压力更加促进我们的学习进步，不会过于的放松，也不会紧急到要崩溃的氛围的确让班上的同学都在考试时发挥出不错的力量，大多数都是中规中矩，间或还有爆发的状况。 我认为班集体的塑造不是单单依靠班主任来形成的，而是在我们整个学习生涯里共同闯过难关，无论喜悦还是哀痛，我们的都一起来共享，所以有极强的凝聚力，同时这样的凝聚力在最终也没有散掉。学习不能一蹴而就，在新学期我们班上的同学自觉组成学习小组，学习成果好的帮扶学习成果弱的，在这样你学我教的过程中也是让落后的同

30、学有了进步的机会，让处在前列的同学巩固了基础，一箭双雕。而且我们班上没有在学习上面各科都很平均或者说是各科都很优秀的人，偏科的状况普遍存在，在这样的状况下就更好相互关心，共同进步了。 在学校阶段使我们树立自信念的关键时期，由于时常被打击，样样不如人而产生消极想法的同学大有人在，还有一些的同学，我们只能用鼓舞呵护他们的心灵，关心他们找到自信，说出我能行这三个字，我们谈心时也是要有技巧的，不能一味的灌输大道理，而是结合身边的人和事让他明白每个人身上都有特长，自己的闪完点可能还没有被挖掘出来，我们需要建立良好的心态面对考试。 下学期的工作我自认为做的还算不错，在将来的工作中我肯定会连续努力，教好同学

31、。 初三班主任下学期工作总结8 班主任是班级管理的核心 ， 是组织和协调校内外各种训练力气 ， 发挥整体训练的关键。本学期 ， 我担当xx班的班主任 ， 我结合学校提出的要求和本班的实际状况， 开展班级工作， 努力提高同学的素养， 使同学能得到全面的进展。我主要做了以下的工作： 一、从规范入手， 端正同学的学习看法 由于我是新老师，我为了更快， 更透彻地了解同学， 做到勤下班级， 与同学接触， 细心地观看他们的言行举止。 我发觉班中存在一批纪律， 生活散慢，不爱学习。集体观念差的同学， 买零食的现象也相当严峻， 造成班内不清洁。我利用班会课组织同学学习中同学日常行为规范 ，结合贯彻学校的各项常

32、规训练， 分析本班的特点， 制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明同学评比， 利用一切机会表扬遵守纪律、勤好学， 关怀集体， 乐于助人的文明同学， 为全班同学树立主动的榜样对象。如每周把评比的结果公布 ， 连续几次做得好的同学表扬。通过这样做， 促使同学良好的行为养成。 加强课前， 课外纪律， 发觉问题， 马上指出， 耐烦诱导。 二、制订学习目标 学期初，我让每个同学制订好本学期的学习目标 ， 时刻用目标来衡量， 约束同学 。 如徐某， 对集体很关怀 ， 但上课常常说话 ， 与同学闹不团结， 于是我找他谈话， 确定他的优点， 常常与他制订的目标结合训练， 学习看法也有了很大

33、的转变， 学习很主动。每次犯了错误， 我都耐烦地教育， 使之熟悉自己的错误， 还懂得同学之间要谦让， 相互团结合作， 要形成一个好集体， 必需从自己做起。 本学期 ， 我连续担当xx班的班主任。本学期班级工作的重点是连续做好班常规的管理工作。同时抓好升学考试的成果， 做好提前录用的有关工作等等。本学期我主要做了如下几方面的工作： 1、 制定班纪文明公约 ， 平安文明公约 ， 抓好班级常规管理 、 以前也制定过班纪文明公约 ， 但在平安方面缺乏一个详细的商定 ， 针对这种状况 ， 我地制定班纪文明公约的同时 ， 也制定了平安文明公 约。制定以后， 在班上宣读宣讲， 使每一个同学都有一个详细的熟悉

34、， 而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来， 时时给同学们一个警醒。事实证明， 这一方法是切实可行的， 我班这个学期在 街为规范的扣分方面， 比以前有了大幅度的削减。 2、加强班墙室的建设 ， 营造良好的学习氛围 、 以前班墙室的建设几乎是一片空白， 既起不到对同学们学习的促进作用 ， 也达不到对同学们进行宣扬训练的结果。本学期我在班后面的墙壁上 ， 开创了两块学习园地， 学习园地四个用剪纸剪出来， 四周再 贴上彩纸边框， 起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新，如先后举办过 升考专题 和 法制专题 的墙报。同学们对这种做法特别欢迎， 下课后大家都主动涌到后面去看， 起到

35、了很好的宣扬训练的作用。 三、进行卫生改革， 加强班级的卫生管理 以前的值日工作存在着很的缺陷，常常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用、本学期我进行了很大的改革、首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避开了同学内部之间的不合作关系、组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制、每一周的值周成果由同学会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员嘉奖笔记本一个，假如过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有详细的依据可循，同学们值周的主动性比以前有了一个质的飞跃。许多同学一大早就回来扫地了，包括那些平常偷懒的同学，这时也变得特殊

36、勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流淌红旗，我班几乎每个星期都拿到。 四、抓好提前录用工作和升学考试的有关工作 本学期，部分同学可以不用参与升学考试，而挺直报名去那间学校去读就可以了。为了做好提前录用的工作，我在班上进行了仔细的调查和了解，把握了部分同学的状况，稳定他们的心情，使他们不会由于提前录用而影响了自己的期末复习，在正式确定录用之前，我班参与提前录用工作的部分同学的心情是相当稳定的。同时，对于参与升中考试的部分同学，我也准时地做好他们的思想工作，使他们不会由于有些同学参与提前录用而影响了他们的学习、提前录用和升中考试的工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能听从支

37、配，圆满地完成了自己的工作任务。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作 ， 虽然没有出现什么失误， 但在工作中还存在一些不足之处， 但我会尽我最大的努力， 在以后的工作中把工作做得更好 、 初三班主任下学期工作总结9 这学期，我深深的感受到了“时间飞逝，岁月如梭”的深刻含义。紧急和繁忙的初三工作就在紧急的新课传授，系统的学问回顾中转瞬即逝了。大量的学问梳理整合，同学综合力量的训练提升都压缩在初三这一学期的工作之中，身体上的疲乏已不甚在意，心理上的巨大压力却时时压的人喘不过气来，肩负着巨大责任的我在这一年成长了很多。下面我就将初三这一学期的工作总结如下： 首先，加大备课力度，提高备课质量。可

38、以说初三阶段的学习在同学整个学校学习生活中是至关重要的，它关系着同学以后的进展方向。为了使教学有序的开展，开学初我仔细的制定了中考复习方案，并严格的根据方案做好每一阶段的复习工作。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅，备课不充分会严峻影响授课效果。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，认真的讨论了课文，找出了重点，难点，对同学进行有针对性地讲解。而且上课我想尽方法吸引住同学，让他们尽量全员参加学习。 其次，加强班级管理，营造良好学习氛围。本学期，在班级管理方面我仍旧本着一切从详情入手，没有由于升学的缘由就放弃或是放松班

39、级常规管理，班级的卫生、纪律、学习等方面连续以小组评比的方式进行着，让同学提高责任心，促进同学全面进展。同时，我还对同学进行抱负和信念训练，让同学明确这期中的最终的两三个月中是学校学习生活中的最终冲刺阶段和收获季节，鼓舞同学树立信念，明确自己的人生目标，转变学习看法，努力战胜困难。 再次，对后进生进行学法指导，做好后进生的辅导工作转化工作。后进生的训练可谓难上加难，他们由于底子差或是长期没有养成良好的学习习惯，导致对学习无任何爱好或是厌学。但我决不能放弃任何一个，由于他们关系着整个班级的学习氛围和学习成果，所以对于不爱学习，或是学习有困难的同学我采纳的是各个击破的训练方法，多谈心，多鼓舞，让其

40、不扰乱课堂纪律，尽力学，不放弃。训练他们要树立 “努力才会胜利，放弃只有失败”的信念。 最终，与同学进行情感沟通的，适时赐予心理辅导。作为毕业班老师，要关怀同学各科的平衡进展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-10”的道理。要常常与同学谈话，与他们谈学习状况、学习方法、生活状况和心理状态，关心他们解决一些实际问题，树立起他们勇往直前的信念和决心。同时，对于模拟考试中出现地问题要准时的与同学共同分析缘由，找出对策，努力让班级中的每一位同学都能以最佳得心态去迎接和面对中考 总之，这学期的工作结束了，又一批同学毕业了，但我的教学训练工作仍旧连续，这一轮的教学工作给我带来了许

41、多收获，也发觉了自己工作中的一些不足，我将带着这些收获和不足连续前行，不断更新，不断前进。 初三班主任下学期工作总结10 一个学期很快结束了，在领导和各位的关怀和关心下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。 一、所做的主要工作 现在恰逢素养训练新政的实施，对于毕业升学，开学初在精神上不如以往，大多数的同学在这个时期显得有些懈怠，松散。怎样让同学尽快适应新政策的改变，顺当度过这一时期，这是摆在我眼前的首要任务。 1。是敬重每一个同学，敬重同学个性进展，为孩子的成长制造一个开心的学习环境，并在此环境中感受到中考的压力。 2。是善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，

42、不掩饰他们的缺点，主动引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的杨墨各方面表现相当不错，是一个得才兼备的同学，但有时考虑问题过于偏激，好钻牛角尖。针对这一点，我找他谈心，帮他分析遇到的问题并鼓舞他男孩子要大气。随后再遇到问题我先找他帮我分析一下，经过数次熬炼，他的偏激想法得到了很好的矫正。 3。是狠抓课堂纪律。课堂纪律不好会挺直导致学习成果的下降，所以我始终以来都特别强调要保持好课堂纪律。这个学期我就预备连续加大监管力度，不但要班干部仔细做好记录，还要求各科任老师协作，我平常也多到班上看一看，了解好班里的纪律状况。 4。是加强中下生的辅导转化工作。注意对同学的学法指导。这是提高全班成果的关键所

43、在，所以这个学期肯定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果。 5。是进一步提高卫生、两操水平。卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两项工作的重视程度。我在这个学期一开头就制定出有关这两方面的更加具体的奖罚措施，在以后对同学的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。 6。是加大平安训练力度。平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将连续坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化同学间了解状况、发觉问题，加强同学在诸如教室、校内

44、、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退同学在日常生活中存在的一切担心全因素。 二、存在的问题 班级管理工作有条不紊，还得加一个严字。对同学的喜爱不行无，但对同学的严格更不行丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。 以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话，我会说，是很累，但很改善。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的胜利，但面对同学，我可以说一句：你们的老师面对

45、过去，无怨无悔！我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。 初三班主任下学期工作总结11 回首半年中，能根据学校工作方案，坚持以思想道德训练为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实做到以德育人，全面进展，努力使全体同学在学校的最终一个学期内学有所成，学有所获。 一、抓好同学的思想政治工作，力求学习的目标明确 本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时间，算任务，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个大略的方案。在随后的几个月里，准时留意同学的思想动向，时常和

46、同学们谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可喜局面。自开学至今，同学能遵守校纪班规，对前途有信念，学习有干劲，没有出现打架斗殴的现象。 二、面对全体，不对每一个同学轻言放弃 九班级是学校的最终一年，对于每一个同学来说，都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或怨天尤人，或，或同流合污，因此最重要的是要点燃他们心中的盼望，信任自己，我能行。在学期初肯定要制定自己的学习方案，并且肯定要坚持究竟，永不放弃。针对同学中的进步、懈怠，准时激励先进、鞭策后进，让每一次考试都成为一个加油站。 三、指导学习、生活

47、 由于同学的自我管理力量不算好，或许，他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所以就要实行肯定的措施，才能保证同学的学习时间和学习质量。让同学制定具体的进度表，合理支配学习、活动、休息时间，使同学每天有事可做，不放纵自己。 四、赏罚有度，既不骄纵也不苛刻 由于九班级同学简单走进两个误区： 一是放纵型，觉得已经是最终一学期了，同学立刻离校，已经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且过，但千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒，必铸大错。 二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，但有不顾忌同学的感受，一棒子打死。 所以规定： 进步的、优秀的肯定要鼓舞表扬，而做错了则肯定要罚，决不姑息，要让

48、同学懂得，为自己的行为负责； 就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新开头，大家还是一样的，错误不该累计。这样以同学既不会无所顾忌，胡作非为，也不会一失足成千古恨，给同学的心理带来阴影。 五、敬重理解，让每一个同学参加班级管理 九班级同学的自我意识较强，对事情有自己的推断和理解，有剧烈的表达自己观点的欲望，所以在班级管理中，必需充分发扬民主，敬重理解每一个同学的愿望。班干部选举、班级各种制度的制定，都采纳民主争论，少数听从多数的方法，得到了全班同学的全都认同。 六、抓好同学日常行为规范，准时发觉并解决问题 九班级，很多同学开头在思想上出现较大的改变。不少同学已经进入“青春反叛期”，他们经

49、常自认为已经长大，对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有许多的麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让同学沟通体会遵规守纪的重要性，从思想上给同学深刻的熟悉。我们对班级的每一个同学都以中同学行为规范严格要求，加强道德规范宣扬训练，从小事做起、从自我训练做起，从对自己负责做起，养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪遵守法律的好公民。 在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现象。如课上睡觉，旷课迟到，不做作业，顶撞老师等行为。让同学“换位”思索，并主动训练引导。尤其针对九班级同学的思想复杂偏激、心情多变的特点，准时发觉存在的问题，同同学沟通谈心，

50、排解问题。同时多观看，多调查，抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未燃。 初三班主任下学期工作总结12 一、同学们的状况 在这学期之初我便注意抓偏科现象同学的学习，特殊是物理和英语这两门科目的的相比起其他班来说要低许多，班上学习成果处于中下游的同学都是栽在了这两门科目上面，因此我特地和英语老师和物理老师制定了相关的策略，通过多默写、多做试卷的方式有效提升了一部分同学的成果。不过有些差生的成果主要还是由于学习看法不端正的原因，甚至在考试的还出现过不写作文以及政治科目试题以一句话作答的状况，这样的同学我只能通过多抄多写的方式关心他们强制性记忆，并要求他们在考试的时候务必做到每题必答，不要在试卷中留下空

51、白。 二、同学们的升学状况 由于已经是学校的最终一个学期了，因此在中考之前我便比较关注同学们对高中的志情愿向，事实上绝大多数同学都不情愿就近入学，甚至对职高产生鄙夷的心理，事实上这样的看法是极其错误的，尽管说我也明白不管是谁都盼望能够升入重点高中，但是部分差生的家长甚至萌生了孩子学校毕业以后就去打工的想法，在我特地进行家访和他们争论过以后才渐渐转变他们的这种错误观念。 三、这学期做的不足的地方 其中一个比较明显的问题是我带队去xx中学进行体育考试的时候由于管理不善，导致了我们班的同学在那里的队伍是比较混乱的，也给现场的工作人员带来的肯定的困扰，更是间接性地给我们学校造成了一些名誉上的损失，这都

52、是我在带队的时候没有考虑完善所导致的。另外一个则是在复习期间忽视了某些同学的感受，或者说由于后期时间不够的原因导致我在制定复习方案的时候仅仅考虑绝大多数同学的感受，那些成果比较差的同学我只要求多在文科类的考试中拿分，事实上这种做法是不怎么公正的。 目送着这一届的初三同学从我们学校毕业，我的心中也是充斥着诸多复杂的念头，既有对三年师生情意的不舍，又有孩子们最终成长起来的欣慰，在这里我也更加盼望这些同学能够在自己所在的高中连续努力，争取在三年以后的高考之上也能够取得一个优异的成果。 初三班主任下学期工作总结13 这一学期其实什么太多新奇的事情，都是以前做惯了的事情，在教学上面都是复习，将书本上的学

53、问层层推动，让领悟到的内涵，以及在学习上找到自己的节奏。而在班主任工作方面就是排解同学的心理，关心他们树立正确的目标，制定合理的学习方案，挖掘出自己的潜能，争取的中考时发挥出自己正常的实力，假如能够超常发挥就更好了。 在整个下学期班上的气氛还算是处于正常范畴，有一点点紧急，也有一点点压力，但是这样的紧急和压力更加促进我们的学习进步，不会过于的放松，也不会紧急到要崩溃的氛围的确让班上的同学都在考试时发挥出不错的力量，大多数都是中规中矩，间或还有爆发的状况。 我认为班集体的塑造不是单单依靠班主任来形成的，而是在我们整个学习生涯里共同闯过难关，无论喜悦还是哀痛，我们的都一起来共享，所以有极强的凝聚力

54、，同时这样的凝聚力在最终也没有散掉。学习不能一蹴而就，在新学期我们班上的同学自觉组成学习小组，学习成果好的帮扶学习成果弱的，在这样你学我教的过程中也是让落后的同学有了进步的机会，让处在前列的同学巩固了基础，一箭双雕。而且我们班上没有在学习上面各科都很平均或者说是各科都很优秀的人，偏科的状况普遍存在，在这样的状况下就更好相互关心，共同进步了。 在学校阶段使我们树立自信念的关键时期，由于时常被打击，样样不如人而产生消极想法的同学大有人在，还有一些自暴自弃的同学，我们只能用鼓舞呵护他们的心灵，关心他们找到自信，说出我能行这三个字，我们谈心时也是要有技巧的，不能一味的灌输大道理，而是结合身边的人和事让他明白每个人身上都有特长，自己的闪完点可能还没有被挖掘出来，我们需要建立良好的心态面对考试。 下学期的工作我自认为做的还算不错，在将来的工作中我肯定会连续努力，教好同学。 初三班主任下学期工作总结14 完阴似箭，转瞬间一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关怀和关心下，我顺当走过了一学期。本学期，我担当初三（8）班的班主任，本学期我在班主任工作中仔细谨慎的做好班级的常规管理