初三班级组长工作方案范文集锦7篇

1、初三班级组长工作方案范文集锦7篇初三班级组长工作方案 篇1 九班级下学期是学校教学的一个最重要的阶段。对于每个九班级老师来说，所面临着的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺当完成教学任务，激发广阔师生的工作学习热忱，努力制造条件，争取在中考中取得优异的成果。我们九班级全体老师将同心同德，克服困难，全身心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个训练教学环节，主动帮助学校各处室完成各项任务，团结本组老师，搞好xx班级组凝聚力工程，完善训练教学的管理工作，抓好常规工作，提高教学质量，力争中考取得好的成果。 一、教学工作： 1、加强课堂教学沟通，努力转变观念，提高课堂效益，主动探究新课程下九

2、班级复习阶段教学的课堂模式。团结各科全体老师献计献策，总结合理可行、有效的中考复习模式和方法。加强教学常规管理，提高常态课教学质量，向45分钟要质量。 2、发扬团队协作精神，加强备课组的训练教学工作。各备课组要仔细学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，讨论考纲，讨论教材教法、同学学法，依据本届九班级同学实际状况制定本学科教学、复习方案，把教学讨论工作落到实处。 3、加强中考讨论，仔细讨论中考命题的特点和规律，针对不断改变的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论，有效地把九班级阶段的学问点梳理清晰，以使同学全面把握学问。 4、在每次考试结束后，召开班会和师生沟通会，

3、通过师生沟通，找出教与学中存在的问题，提出改正措施，使下阶段老师组织复习、同学复习更具有科学性、针对性，更富有成效。 5、做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由，查找对策，确定学科偏差同学，关心这些同学平衡进展，以提高合格率、均分。 6、重视月考、一、二、三模考试，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时解决考试中出现的问题。同时，仔细抓好体育训练，力争体育中考成果达到较好水平。 7、高度重视培优工作，加大提优力度，对前100名同学要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀，确保尖子生培育上有所突破。 8、重视补差

4、工作，加大对潜能生学习的帮扶，老师要多找同学谈心，解决他们的思想问题，重点在基础题上下功夫。 9、主动开展相互听课，同时协作各学科组做好xx班级教学讨论工作，主动请学校领导和老老师有阅历的同志到九班级进行训练教学视导，发觉问题，准时解决。 10、做好九班级同学的心理疏导工作，适当调整心情，以良好的心情投入学习中去。 二、德育工作： 1、定期召开xx班级组大会，对九班级xx班级开展抱负、信念训练活动。抓同学的思想训练，以“拼搏制造奇迹，胜利来自努力”、“一分耕耘，一分收获”“学问转变命运、奋斗成就将来”激励同学，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。 2、关心同学分析自己的学习现状，制定出短期和

5、长期目标，以主动良好的心态对待中考前的每一次考试。 3、加强家校合作，准时向家长反馈同学每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的训练方法，对稳定同学学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习看法、提高学习成果起到肯定效果。定期召开家长会，准时反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持。 4、关注后进生，不放弃任何一个同学，要在情感训练上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐烦，擅长挖掘他们的闪完点。对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高。 5、重视同学的心理健康训练，有的放矢地开展工作。发觉同学心理存在问题准时对症下药。减轻同学压力，促进同学的全面进展。 三、详细工作支

6、配： 二月份： 1、召开备课组长会议，初步制定复习教学模式、复习序时方案。 2、召开九班级老师会及同学大会，统一思想，明确目标。 3、各班依据实际状况，开展中考复习动员工作。 4、加强信息技术学科复习指导，加强体育熬炼。 5、中考报名。 三月份： 1、3月3、4日进行九班级级综合测评（月考）。 2、3月xx日，召开中考100天誓师大会，并邀请家长参与召开家长会。各班开展中考倒计时，为中考复习造势。 3、各学科完成新课教学任务，全面开展复习。一轮复习状况调研、反馈。 4、做好信息技术加试工作，努力提高信息加试满分率。 5、3月29、30日中考前第一次模拟考试，并做好分析总结。 四月份： 1、做好

7、理化试验加试加试工作，努力提高理化试验加试满分率。 2、4月24、25日中考前其次次模拟考试，并做好分析总结。 3、部分学科薄弱老师座谈会。 4、老师备课、作业批改等常规检查，总结反馈。 5、课堂调研（进度、效益、同学状态等）。 五月份： 1、中考体育加试。 2、主动开展第三次模拟考试。 3、开展同学心理疏导和冲刺训练。 4、调研同学一轮、二轮后学习效果。 六月份： 1、各任课老师协作班主任做好同学成果分析，主动提出补救措施。 2、做好同学心理疏导工作。 3、做中考纪律宣扬。 4、为同学估分和填报志愿做相应说明。 5、决战中考。 以上为九班级本学期的工作方案，如有不足之处望各位同仁批判指正，我

8、们肯定会主动听取，努力改正，全力提高教学质量！九班级工作是学校的中心工作之一。做好九班级工作是领导的重托，是同学的心愿，家庭的期盼，.关注的焦点。 我们全体九班级老师要发扬奉献精神，同心同德，以我校的大局为重，奋力拼搏，为赢得20xx年中考的成功，为进一步提高韩城镇中学的声望而不懈奋斗。 初三班级组长工作方案 篇2 三月份开学将是学校教学最重要的教学阶段。对于每个初三老师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。学校领导对初三的工作赐予了高度的重视，在人员的配备上也尽了的努力，对于成果嘉奖也提高到了前所未有的高度。既是动力，更有压力。为了顺当完成各科的教学任务并使尽可能在中考考出更好成果，实现教学成

9、果的新突破，需要班级的全体老师们在教学工作中同心协力，克服困难，全心投入。我们深深地信任，全组老师肯定能同心同德，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本班级的教学工作方案如下。 一、班级组工作目标 依据学校工作方案中对初三班级的要求，初三班级将落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略。全体老师精诚合作，推动整个班级训练质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风，逐步扩大优生面，确保训练质量稳中有升。力争达到学校总体目标。实现中考成果的新突破。 二、总体支配 第一阶段：完成新授课。时间：11年3月20xx年4月底。(已经完成的科目做好复习方案，并根据方案稳步推动)

10、其次阶段：单元复习、专题综合复习。时间：11年4月底5月底 第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：11年5月中考。 三、抓好教学工作： 1、加强学习，转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率，提高均分是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。 2、发扬班级团队协作精神，统筹支配各班的教学工作。各班要仔细讨论教材教法、学情学法，依据本届初三同学实际状况制定本学科方案，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学讨论工作落到实处。 3、连续实行月考制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，讨论制定调控方案，并在教学中准时落实。 4、针对不断改变的中考，加强考试

11、的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使同学全面把握学问。在课堂教学上要留意教给同学学法，让同学对学问的把握和应用，做到举一反三，得心应手。 5、教学中注意训练同学的审题力量，解题力量和答题规范力量。审题要擅长审“关键词、句”。解题要培育同学答题的精准性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成果提高的增长点。 6、推行导师制。针对本班最终15名同学，各老师实行负责制，抓好成果的提升，此项工作纳入考核工作。 7、坚持章节测试，提高同学的“应试力量”。对章节测试成果进步较快的同学要准时表扬鼓舞;对成果滑坡幅度较大的同学也要关心他们分析缘由准时补救。章节测试

12、题的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏。 四、抓好德育工作： 1、抓学风建设，强化道德品质训练 对初三班级开展抱负、信念训练活动。抓同学的思想训练，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”激励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。 2、重视同学的心理健康训练，有的放矢地开展工作。 初三同学学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。班主任一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，任课老师帮助班主任对同学进行细致的谈心，分析问题，寻求和家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期

13、和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 3、定期进行学习阅历沟通，指导学法，关心同学提高复习效率。 初三班级组长工作方案 篇3 一、指导思想 结合学校本学年的德育工作方案和九班级的特别性，在九班级的第一学期，班级将连续强化“时时要管理、到处有管理”的责任意识，真正做到关怀同学，关爱每一名同学的每一方面。要以同学日常行为规范的培育、同学思想品德训练和集体意识训练、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大训练管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行。 作为班主任，自己更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的挺直

14、领导下，全面贯彻执行素养训练，实施爱的训练。在班级中充分依靠同学，组织同学，调动他们的主动性、制造性，创建一个和谐的班集体，提高同学各方面的素养、特长，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。 二、工作目标 1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求同学，为提高学习成果打下坚实的基础。 2、全面了解同学，努力关心同学克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、主动调动同学学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高同学的素养。 4、协调各科学习支配，平衡各科的进展，关心同学全面提高成果。 5、使得每位同学的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中

15、的人和事。 三、工作要点 （一）加强班风建设 1、重申校规和班规，强化同学的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和安静教室方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。为提高同学的思想素养应对毕业班学习，对同学的思想训练主要从以下几个方面进行： 抱负训练确定学习的详细目标，人生的大目标。 看法训练敢于吃苦，敢于拼搏。 典型训练向好同学学习，向第一看齐。 信念训练信任自己肯定能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、加强规范训练，即让同学养成： （1）一丝不苟的学习看法。让同学每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。 （2）一滴不漏的学习要求

16、。培育同学互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当.在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。 （3）始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。加强对同学思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、.实践活动等。 4、营造向上氛围 （1

17、）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。 （2）布置教室环境。如设立“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 5、指导培育干部 （1）定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想训练活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 （2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。 （3）细心

18、培育班干部。第一，关心干部树立威信；其次，鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神。 6、养成良好习惯 （1）班级每周制定学习目标，作为同学完成任务的底线。 （2）结合月考，指导每位同学确立月奋斗目标，并制定学习方案。 （3）采纳“我的成长历程”绘制成果曲线，跟踪每名同学的成果；为每名同学设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的进展动态。 （4）通过检查同学的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，准时了解同学的学习状况；通过每天的语文外语基础测试，强化同学

19、对基础学问的重视与把握；通过个别训练和榜样引导相结合的方法，培育同学良好学习习惯。 （二）营造备考氛围 1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受九班级”、“爱上九班级”、“赢得九班级”等，既给同学吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到同学自我训练的作用。 2、在不同阶段细心设计班会，切实起到对同学加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析，“擂响初三的战鼓”关心同学尽早进入紧急的备考状态。 （三）确保四项重点 1、加强班级管理 班主任和课任老师统一思想，统一熟悉，有长方案、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商争论本学期的工作

20、重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。 2、帮助各课任老师做好班级及同学思想工作。 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点同学要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动同学的主动性，使同学的潜力得到最大的发挥。同时强调同学间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让同学“合作”中学习，在“竞争”中提高。 3、班主任与同学并肩作战，打好中考成功仗。力保“三个不允许、三个确保”。 始终遵循“爱训练如生命，爱学校如家庭，爱同学如子女，爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许，四个确保”：不允许追赶打闹，影响他人学

21、习；不允许课上打瞌睡，睡觉，不完成作业；不允许任凭旷课、迟到、早退，不敬重老师。“确保同学有一个良好的同学生活环境及氛围；确保上游生进入高中试验班；确保中游生进入高中一般班；确保后进生进入职教中心。” 4、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。 对重点同学、特殊是对“临界”生应保持常常性的家校联系；定期召开家长会，充分发挥家庭训练这个重要力气，做好同学思想工作。 （四）严格考核评比 1、制定一个行之有效，简洁易记的班规、班训，并利用事事关怀的时间加以强化。 2、建立一个公正公开的评比激励制度。 3、建立一个得力的班委会，让同学自己管理自己。班委会成员要做好违纪记录、作业缺交记录、后进生

22、成长记录、劳动状况记录等。 4、要在班上推行“阳完工程”，拿出实际行动来关爱后进生，要树立他们学习的自信念，维护他们的自尊心。并特地派一位副班长关心他们，发觉他们的闪完点，一有进步就向老师汇报，老师也会准时赐予表扬和嘉奖。 毕业班的学习是紧急劳碌的，为使同学乐学爱学，主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛，并通过活动进一步增加集体荣誉感及加强坚韧拼搏的意志品质培育。号召同学利用时间加强身体熬炼，为九班级紧急的学习做好身体上的预备。 初三班级组长工作方案 篇4 一、形势分析： 作为官店中学最重要的一个xx班级，在校各级领导的关怀支持下，我们将以办人民满足的训练为宗旨，在实践中摸索，在困难中

23、前行，在挑战中迈进，形成团结务实、和谐进取的xx班级团队精神，以严格的管理、严谨的教学争取赢得.、家长的高度评价，必定不辜负学校和训练局领导的信任，不辜负家长、.的期望。 展望即将到来的一年感到责任重大，摆在我们面前的毕业班工作繁杂而艰难。在提前上课时间内我们已经完成了班级合并和整体搬迁，由于种种缘由，暑期补课未能进行，给我们教学进度增加了很大的压力，随之而来的连锁反应，会给我们今后的各项工作带来很多新的挑战；从今年的各学校中考成果来看，形势严峻。 由于两年前这一届生源质量不尽如人意，我们要想一年后在中考中制造优异的成果（不仅要在数量上而且还要在质量上），还有很多艰苦细致的工作要做；要努力思索

24、如何在提高教学成果的同时做好优秀毕业生挽留工作，做到既丰产又丰收，也是我们工作的重要内容。我们必需做好充分的思想预备，同时要树立必胜的信念，来迎接明年中考的考验。 二、指导思想： 面对初三紧急而繁重的训练教学工作，我们必需保持清醒的头脑和必胜的信念，我们以办人民满足的训练为宗旨，统一思想熟悉，团结带领全xx班级组老师，发扬xx班级团结协作团队精神，连续抓好和谐xx班级组建设，依靠精细实的科学管理的工作作风，紧紧抓住提高训练质量这条生命线，争取在明年的中考中取得优异的成果！ 三、工作思路： 面对严峻的中考形势，我们将连续把和谐xx班级组建设作为工作的基石和前进的保障，狠抓队伍的思想素养建设和业务

25、水平提高，紧紧抓住提高训练教学质量这个中心，依靠严格科学的训练管理和细致科学的教研教学两条腿走路，在详细工作中狠抓落实，切实把方案的工作做好做实。针对时间紧任务重的详细状况，准备在年度前期适当削减月考次数，扎实推动教学进度，确保教学的进度与质量，在同学思想工作中以树立远大抱负，树立正确的人生苦乐观，迎接人生考验为主题的训练。 年度中期，加大检验力度，做好月考的分析、研讨工作，留意稳定后进生，促进中等生，提高优等生。使教研工作深化，同学方面连续做好稳定提高工作，为后期的全面冲刺打下扎实的基础。年度后期，落实复习方案，做好每次中考模拟试卷分析，结合各种状况，有针对的进行补差补缺。对同学进行考试训练

26、，做好心理疏导、考试技巧的训练，还要针对详细，指导优秀同学的志愿填报。 四、详细工作： （1）教学方面 仔细贯彻学校教科室训练教研方案，以老师专业化为指导，以提高老师教学教研水平，以“骨干老师”评比为契机，推动xx班级组教研水平的提高。仔细制定xx班级月考方案，切实发挥月考的检查提高作用，进一步完善月考工作制度。主动推动备课组活动质量的提高，扎实有效的开展备课组活动，不断提高创新，使备课组工作再上新台阶。 组织每学期的学月考试，做到统一命题，统一布置考场与监考，统一流水阅卷，统一分析考试状况；帮助教学管理处组织好期中、期末考试；毕业xx班级还要按要求帮助德育管理处、训练管理处完成同学毕业档案的

27、建立完善工作。 1、与各个教研组长一起，组织好本xx班级各学科的同学竞赛及爱好小组活动；组织好本xx班级培优补差工作；帮助教学管理处、教科室开展其它各项教学、教研工作。 2、加强训练教学常规的检查，定时不定时的抽查老师的教案和作业批改状况，期中期末分别检查全组老师教案，每学期召开一次同学座谈会，主动主动地听课，听取反映，对比较突出的问题要准时向学校反映。 3、施行帮扶制度，各班班主任带头带领科任老师定点定向帮扶详细同学，从学习，生活，行为多方面关心同学独立奋进，并争取取得好的成果。 4、中职早摸底，选定中职苗子，并响应国家号召，加大对中职的宣扬，将中职招生问题落到实处。 5、充分发挥学校课堂主

28、渠道的作用，渗透法制训练。加强组织领导，完善工作机制，加大老师渗透法制教学培训力度，努力提高其法制教学水平；扎实实施好学科教学渗透法制训练工作。 6、xx班级主任带头，全xx班级组内随机抽查老师上课质量，防止备课与上课不符，监督教学质量，并关注“自主学习、小组合作、沟通展现、小结质疑”这四个主要的教学环节的设计，把好45分的关，向45分钟要质量。 7、按学月制推动教学，严格检查教学质量，在上好课的前提下更快的完成教学进度，让中考总复习的时间更充分彻底。在上半期的工作中，主要是完成教学方案，但同时要穿插整体教学，联系以前的学问，为后期总复习做好铺垫。下半期在又好又快的完成教学任务后，快速开展总复

29、习工作，根据学校教学重点，难点，考点来复习，抓住不该丢的每一分，让复习取得真成效。 8、严抓初三体育课质量，根据体育课步骤开展实质的工作，让同学在体育考试中取得更优厚的成果。 （2）管理方面 我们xx班级组是一只新组成的团队，很多老师有着丰富的管理教学阅历，还有很多朝气蓬勃的年轻老师，xx班级组有团结和谐、扎实进取工作作风，这是我们工作的基石。但面对中考严峻的形势我们必需保持清醒的头脑和昂扬的斗志，更需要严格的管理做保障，在严格科学的管理中提高教学质量，争创一流的中考佳绩。 全面贯彻“创欢乐训练，建和谐校内”的训练思想，连续抓好同学管理为主线，以量化考核为载体，将xx班级管理推向深化、细致化，

30、留意加大毕业班同学的抱负信念训练，培育同学树立远大的抱负与报效祖国的志向，促进同学身心全面和谐进展。xx班级组还将加大班主任队伍建设，不断提高xx班级组长、班主任的德育工作水平，以适应德育工作新形势、新要求。 拟本学期组织师生开展小型体育活动，丰富同学业余生活；组织新一届xx班级同学会；召开xx班级家长大会和家长委员会会议；切实将团队建设落到实处，分工合作，增进感情，让大家融入团队，从队歌，团队宣言，团队集会中让大家以生为九班级的一员而骄傲和傲慢，让人人有事做，人人有分管，将团队中人人参加九班级的管理，监控到位，欢乐工作，以增加团队战斗力。 按部颁标准及学校办学目标要求，制定并执行xx班级教学

31、方案；检查备课组集体备课状况；负责检查全xx班级老师教学上岗状况，包括集队集会，晚自习、上课时间老师到位状况。 加强办公用品和教室电教设备等公共财产管理。留意节省，削减铺张。办公室要做到人走灯灭、窗门关牢；办公室、教室的电脑不得用于玩嬉戏，并留意用完后关机；放学时留意关掉饮水机电源。 建立健全xx班级组考勤管理制度，工作做到科学化，人性化，做好xx班级组例会及教研组例会实效性的监督，切实保障各项工作方案的顺当落实。 留意发挥班主任及骨干老师的主力军作用，使班级各项工作扎扎实实，努力做到严细实。还留意协调各方面力气，发挥好家长委员会的监督、协调、宣扬作用，努力让家长理解支持学校的工作，把家长委员

32、会会议协商制度实行到位，不流于形式，使家庭、学校协调全都，促进毕业班各项工作的开展。 加强老师队伍建设，连续发扬你机组优良的工作作风，加强师德师风建设，提高老师职业道德水平，加大对青年老师的师德及教学水平的提高力度，以学校“教学能手竞赛”为契机，推动xx班级组老师业务水平的提高，尤其是年轻老师，要给他们压担子，使他们尽快成长。 （3）xx班级工作作风建设 工作作风建设的重点是师德训练。xx班级主任应常常组织老师学习有关法律、法规及重要文章，提高老师的师德水平。 xx班级主任应坚持坐班，加强考勤，对迟到、早退、旷工、旷课的老师要严格按规定处理，并上报学校备案。 加强教风、学风的建设，xx班级组应

33、大力鼓舞老师精于治教，要面对全体同学，因材施教；培育同学勤攻苦读的精神；通过开展有效教学活动提高同学的整体素养，全力推动素养训练。努力提高老师的整体水平。 初三班级组长工作方案 篇5 三月份开学将是学校教学最重要的教学阶段。对于每个初三老师来说，所面临着的教学任务会更加繁重。学校领导对初三的工作赐予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力，对于成果嘉奖也提高到了前所未有的高度。既是动力，更有压力。 为了顺当完成各科的教学任务并使尽可能在中考考出更好成果，实现教学成果的新突破，需要xx班级的全体老师们在教学工作中同心同德，克服困难，全心投入。我们深深地信任，全组老师肯定能同心同德，发扬拼搏精

34、神，抓紧抓严抓实，努力实现目标。为此特制定本xx班级的教学工作方案如下。 一、xx班级组工作目标 依据学校工作方案中对初三xx班级的要求，初三xx班级将落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略。全体老师精诚合作，推动整个xx班级训练质量更优化，形成良好的学风、教风、班风、级风，逐步扩大优生面，确保训练质量稳中有升。力争达到学校总体目标。实现中考成果的新突破。 二、总体支配 第一阶段：完成新授课。时间：xx年3月xx年4月底。 其次阶段：单元复习、专题综合复习。时间：xx年4月底5月底。 第三阶段：综合练习、模拟训练、查漏补缺。时间：xx年5月中考。 三、抓好教学工作 1、加强学习，

35、转变观念，努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率，提高均分是我们一贯的目标。细化各班的奋斗目标，明确工作职责。 2、发扬班级团队协作精神，统筹支配各班的教学工作。各班要仔细讨论教材教法、学情学法，依据本届初三同学实际状况制定本学科方案，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学讨论工作落到实处。 3、连续实行月考制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，讨论制定调控方案，并在教学中准时落实。 4、针对不断改变的中考，加强考试的动态讨论，以此指导复习，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使同学全面把握学问。在课堂教学上要留意教给同学学法，让同学对学问的把握和应用，

36、做到举一反三，得心应手。 5、教学中注意训练同学的审题力量，解题力量和答题规范力量。审题要擅长审“关键词、句”。解题要培育同学答题的精准性。还要加大力度训练材料解析题。这是中考成果提高的增长点。 6、推行导师制。针对本班最终15名同学，各老师实行负责制，抓好成果的提升，此项工作纳入考核工作。 7、坚持章节测试，提高同学的“应试力量”。对章节测试成果进步较快的同学要准时表扬鼓舞；对成果滑坡幅度较大的同学也要关心他们分析缘由准时补救。章节测试题的讲评，要做到侧重重点，有的放矢，查缺补漏。 四、抓好德育工作 1、抓学风建设，强化道德品质训练。 对初三xx班级开展抱负、信念训练活动。抓同学的思想训练，

37、以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”激励同学，促使他们树立信念、鼓足士气，最终冲刺。 2、重视同学的心理健康训练，有的放矢地开展工作。 初三同学学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。班主任一旦发觉同学心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，任课老师帮助班主任对同学进行细致的谈心，分析问题，寻求和家长的沟通。关心同学依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 3、定期进行学习阅历沟通，指导学法，关心同学提高复习效率。 初三班级组长工作方案 篇6 踏入初三班级，就已经进入了

38、冲刺中考的重要阶段，开学几周以来，我班在各个方面都做了完善。 一、总结初二，迎接初三。 我班从七班级开头就引领、制定目标，让同学逐步适应班级、学校的规章制度，而在八班级，我们开头规范并完善所制定的目标，让同学进一步严格要求自己。如今，踏入初三后，我要求同学遵守制度，突破自己，取得进步。对于七八班级，我们也做了一系列的总结。 1、由我班负责量化的班长在假期期间计算八下整体班级量化，并按名次评比出优秀和较差小组、个人，对于优秀小组个人，我们予以表扬，量化加分，并发送校讯通。对于较差小组个人，我会亲自或者让班长、组长和他们交谈，将初三班级的重要性和紧迫性告知，盼望他们严格要求自己，让自己在初三一年以

39、主动的心态去面对中考。 2、放假前由班长负责把八下成果以校讯通的形式发送，并对部分同学家长单独发送校讯通。 放假期间，我们又分几次发送校讯通，建议孩子有一个改善、欢乐而又不虚度的假期，也让家长时刻督促孩子完成作业，开学前的校讯通里我们告知了同学开学第一天的.课程，让同学有所预备。 3、开学后我们把作业分两批收齐，住宿生和走读生分别在8月31号和9月1号交作业，这样既削减了开学第一天的压力，也能轻松检查评比作业。 我班负责作业的班长在两天时间内评比出了优秀作业和较差作业。对于优秀作业，我班选出了一部分在班内展现，并发送校讯通；较差作业我班对其进行量化扣分，部分同学要求补齐或者重写。 二、规范突破

40、，从班干部做起。 班干部，是一个班的中流砥柱，在我班，由组长和班长组成了班委会。组长是班内的基层管理人员，在许多方面起着不行代替的作用，而班长负责带领全班，引领方向。初三一开学，我就对班长、组长、课代表进行分批沟通，对于他们的学习、纪律、工作加以询问和指导。 1、首先，我先针对班长开会。步入初三，班级各方面都要有一个质的飞跃，而班长，作为一班之长更要做好带头引领作用，还要对同学不规范行为加以制止和管理，所以班长的所作所为尤为重要。因此，我对于班长的要求非常严格。我也会依据平常对任课老师的询问，并结合自己的观看，准时对这些孩子的个别行为加以批判，或者找其谈心。 2、其次，我会找班级的基层管理人员

41、组长。组长虽然只是一组之长，但却并不轻松，许多琐碎的事情都是考验一个组长力量的方式。我会在平常找一些一般同学，向他们询问心目中的组长以及组长的不足之处，转课时我在看一些组时也会看组长的作用，中午同学吃饭、午自习、晚上放学后，我也会到班里检查卫生，从而观看各个组长的工作。最近，我把一些组长换到其它组，让这些组长以一个一般同学的身份去学习，借鉴，从而更好地管理小组。 3、第三便是课代表。课代表是班级和任课老师沟通的桥梁，负责一科的全部任务，同样至关重要。我会从任课老师那里时刻询问我班课代表的工作状况，也会在同时教几个班的老师那里把我班和其他班进行对比，从而观看我班的优势和不足，将结果展现给课代表，

42、督促他们进步。 三、对于同学，从做人入手。 我从初一以来就始终在训练同学先学会做人，然后学会做事，最终学会学习。而进入初三后，这种理念更是要宣扬。 在每周的班会课前，我们会由班干部组织，每周由一名同学找短小却精悍的故事读，并把其中发人深省的句子写在黑板前面，展现一周。 在平常的沟通中，我也会多用一些真实或者书上的故事来训练同学。 我班始终鼓舞同学看读者青年文摘等书籍，就是在让同学再增加阅读量的同时，也有所收获。 加强同学的自觉性和自我管理的力量，让同学能够自主要求自己做到班级规定，而不是一味的依靠于老师、班干部的管理。 四、班级管理，全面把握。 1、加强与生活老师的联系，时刻把握班级同学的住宿

43、状况。宿舍是老师要托管的地方，所以也是最重要的地方。 2、关心各组、个人树立目标。开学第一周，我班就要求各组就把组规贴在桌子左上角，并在上面写了上次期末考试成果和目标，在第一次月考以后，我班负责班长便把月考单科的名次重新排名并加以总结，从而让同学清晰、深刻熟悉到自己的位置和部分科目的不足。 3、关心同学养成良好的习惯。 上课：在课堂上假如有同学不能仔细听讲，由同桌或组进步行提示，珍惜课上的每分每秒，决不铺张虚度。 自习：督促同学充分利用自习时间，恰当、合适地支配好学习内容，做到自习宁静、有序。自习课我一向不在班内，只是间或去一两次，从而观看各个同学的自我学习程度。 宿舍：我班住宿生人数较多，分

44、为四个宿舍，管理起来也不是很便利，所以宿舍更多依靠同学自己和宿舍长。要全力引导同学按时休息，宿舍宁静。 4、准时和家长联系。同学在学校，免不了会出现各种各样的问题，这时，就要和家长时常沟通同学的状况，关心同学改正错误，取得进步。 五、班级建设，全面展现风采 1、建立回忆录。我班从初一开头就有九七回忆录，进入初三，我们又将其整合，将我班的照片等资料放入，在毕业后刻录成完盘记忆。 2、连续制作班刊七彩青春。作为我班班刊，每期的七彩青春不仅会介绍我班的一些优秀和较差同学，还会介绍我班的治班理念、也会把一些故事放进班刊，让家长和孩子一起阅读，从而学到父母和孩子之间如何正确沟通。 六、总结 开学一个多月

45、以来，我班始终在全力突破、进步，盼望踏入初三后，我班能有一个好的表现，用主动奋进的心态去面对初三，冲刺中考！ 初三班级组长工作方案 篇7 各位领导、老师们： 大家好！ 我们学校在刚结束的20xx届中考中取得了较好的成果，刚才老初三各学科备课组代表，分别从尖子生的培育、同学两极分化的防范、班级整体学习主动性的调动、集体备课的作用以及班级管理的阅历等方面进行了阐述，各抒己见，把自己的阅历和体会坦诚道出，值得我们这一届新初三学习与借鉴。因此，我在这里主要是对新任初三班级组的老师提出要求，盼望我们能够传承老初三的精神，团结合作，埋头苦干，乐于奉献，勇于担当，力争本届初三在教学上有更大的突破，在明年的中考中取得抱负的成果。 下面谈谈我的一些个人准备，如有不当之处，请学校领导和老师们准时指出，赐予正确的指导。 一、进一步加强班级组的思想政治工作： 我们要进一步加强班级组师德师风建设，仔细落实抓教风，带学风，促校风的思想政治工作思路。我们将常常召开班级组会议、班主任会议，不定期的对前一阶段的训练教学工作进行研讨和深刻反思，准时订正存在的问题，促进教风、学风的正面进展，促进和加强班级组老师的师德师风建设