2016幼儿园下学年工作计划

1、2016 幼儿园下学年工作计划一、辅导思维以邓小平理论和 “三个 ”代表重要思维为辅导，以科学展开观 统领幼儿园的各项作业，全面贯彻落实幼儿园教育辅导大 纲精力，坚持把依惩办园放在全部作业的首位。以 “求真、 务实、立异 ”的作业作风， “全部为了孩子、为了孩子全部 ” 努力进步办园水平缓保教质量，真正使每一位幼儿健康、快 乐地生长。二、作业方针1、把幼儿园的内部建造作为要点进程来抓。加强幼儿园教 研组的建造，构成活跃参加的教研空气，注重教师教育理念 的更新和教育行为的改动，进步教师的教育专业化水平。2、抓好保教部队的建造。为教师供给学习的时机，进步教 师的专业水平。鼓舞教师活跃进取，建立终身

2、学习的理念， 争夺在岗位作业中获得成果。3、活跃抓好卫生保健作业。依据幼儿园卫生保健作业办理 办法，加强对我园卫生保健作业的办理与监督，与镇卫生院 联手做好幼儿的卫生防疫作业，拟定各项卫生保健办法，保 证幼儿的身心健康，促进幼儿的生长发育和身体健康生长。4、将安全作业放在首位。坚持以幼儿为本，把幼儿的安全 和健康放在首位，为幼儿供给安全、健康、丰厚的日子和活 动环境，满意幼儿各方面展开的需求。争夺参加 “安全学校 的评选。三、具体办法（一）、进一步进步教师的归纳才干1、每位教师要加强理论学习，要把更新教育观念放在作业 的首位。只要更新教育观念，才干实在进步教师驾御幼儿教 育的才干和水平， 因而

3、， 要求每位教师从头解读新 大纲， 坚持常常性地挤时间去学习教育理论，并将新大纲精力 和新教育理论灵敏地、有挑选地、适可而止地运用到幼儿一 日活动的各环节中去，持续展开编撰学习体会和教育漫笔的 活动，并安排展开沟通、评比。2、加强教育研讨，改动教育行为，进步专业化水平，构成 独特的教育风格和教育特征。(1) 结合幼儿园实践、安身讲堂，活跃探索卓有成效的教研方 式，以园长为首的教研组， 安排讲堂观摩、 班级沟通等活动， 进行火伴协作，一起生长。(2) 大力倡议同科同题教师间展开的敞开、协作、自主的研讨 活动，每个主题各自敞开、研讨不少于两次。3、注重教师惯例作业的办理，不断健全、标准惯例作业要

4、求，向一日活动各环节要质量。(1) 要求每位教师有必要对一日活动各环节做到有方案、有意图、有预备、 有安排、 有总结、有反思， 实在做到心中有谱、 脑中有法，使每一个环节的活动都能为进步幼儿的才干、常 识、技术效劳，扎扎实实地促进每个幼儿在各项活动中得到 展开，保证幼儿一日活动优质高效 ;(2) 强化幼儿园一日活动保教结合方针，加强查看、辅导、评 比力度，使查看促标准、辅导促展开、评比促进步。(3) 加强对班级教育惯例的调研与监察，包含班级办理、幼儿 日常行为、学习习气、日子习气等，在抓实惯例作业的前提 下，保证教育质量得到明显进步。4、加强教师培育的力度，实在进步专业素质(1) 发挥骨干教师

5、的引领作用。骨干教师要加强理论学习，注 重教改经历堆集，在园本教研中，勤于思考、长于笔耕、勇 于立异， 要为其他教师做好演示和典范作用。 (骨干教师每学 期上演示课不少于 2 次，向各类杂志投稿不少于 1 篇)(2) 鼓舞青年教师活跃参加骨干教师的评选， 为青年教师营建 活跃进取、勇于承受应战的渠道，充沛发掘每位青年教师的 潜力，使她们成为幼儿园教育教育作业的生力军。(3) 不断满意不同层次教师的展开需求，清晰培育方针。对作 业不久的年青教师，进行传帮带结对子活动，使他们在互帮 互学的进程中不断进步理论素质和事务才干;关于中青年教师，要对她们施行要点培育， 从办法上给予辅导， 供给学习、 沟通的渠道 ;对骨干教师要压担子、 安身教育教育进行课题研 讨，构成本身的风格。(二)、努力进步幼儿整体素质 1、注重幼儿杰出思维道德教育，要结合幼儿的年纪和日子 的实践、结合各种节日、纪念日向幼儿进行关爱别人、热爱 劳动、联合协作等杰出道德的教育，为刻画有责任心、有爱 心、会学习、会日子的新一代而不遗余力 ;2、注重幼儿惯例习气的养成教育，为幼儿的终身展开奠定 坚实基础(1)强化幼儿杰出日子卫生习气的养成教育， 使好习气为进步 幼儿的日子质量效劳 ;(2)注重幼儿杰出学习习气的培育， 使好习气为幼儿轻松地习 得常识、把握技术发挥事半功倍