七年级数学每日一题

1、每日一题初中数学【每日一题】第 1 期1、设a=355，b=444，c=533，那么a、b、c的大小关系是  Acab       Babc      Cbca       Dcba答案：A解析：355=3511；444=4411；533=5311又因为533544，故533355444故答案：A考点：幂的乘方与积的乘方初中数学【每日一题】第 2 期2设，那么a、b的大小关系是  Aa=b  &#

2、160;      B ab       Cab        D以上三种都不对答案：A初中数学【每日一题】第 3 期 水滴石穿！3、：5a=4，5b=6，5c=9，152a+b的值；    25b+2c的值；   3试说明：2b=a+c答案：196；2486；3说明见解析.【解析】试题分析：1根据同底数幂的乘法，可得底数相同的幂的乘法，根据幂的乘方，可得答案；2根据同底数幂的

3、乘法，可得底数相同幂的乘法，根据幂的乘方，可得答案；3根据同底数幂的乘法、幂的乘方，可得答案试题解析：15 2a+b=52a×5b=5a2×5b=42×6=9625b+2c=5b·5c2=6×92=6×81=48635a+c=5a×5c=4×9=3652b=62=36，因此5a+c=52b所以a+c=2b考点：1.同底数幂的乘法；2.幂的乘方与积的乘方初中数学【每日一题】第 4 期锲而不舍，金石可镂！2x+3y3=0，求9x×27y的值答案：27解：2x+3y3=0，2x+3y=3，那么9x&#

4、215;27y=32x×33y=32x+3y=33=27故答案为：27考点：幂的乘方与积的乘方；同底数幂的乘法初中数学【每日一题】第 5 期小水长流，那么能穿石！，求出和的值解：; 初中数学【每日一题】第 6 期立志不坚，终不济事！3×9m×27m=321，求m23÷m3×m2的值解：3×9m×27m=3×32m×33m=31+5m=321，1+5m=21，m=4，m23÷m3×m2=m6÷m5=m=4初中数学【每日一题】第 7 期5aa23a+1a21a原式=5a315a2

5、+5aa2+a3=6a316a2+5a初中数学【每日一题】第 8 期假设的积中不含项，求的值试题解析：原式   因为不含项所以解得： 考点：多项式的乘法初中数学【每日一题】第 9 期精诚所至，金石为开！x1x+2=ax2+bx+c，那么代数式4a2b+c的值为      试题分析：x1x+2= x+2x2= +x2=ax2+bx+c那么a=1，b=1，c=2故原式=422=0故答案是：0考点：多项式乘多项式初中数学【每日一题】第 10 期最可怕的是比你优秀的人还比你努力！如图，某市有一块长为3a

6、+b米，宽为2a+b米的长方形地块，规划部门方案将阴影局部进行绿化，中间将修建一座雕像，那么绿化的面积是多少平方米？并求出当a=3，b=2时的绿化面积试题分析：长方形的面积等于：3a+b2a+b，中间局部面积等于：a+ba+b，阴影局部面积等于长方形面积中间局部面积，化简出结果后，把a、b的值代入计算试题解析：S阴影=3a+b2a+ba+b2=6a2+3ab+2ab+b2a22abb2=5a2+3ab平方米     当a=3，b=2时，5a2+3ab=5×9+3×3×2=45+18=63平方米考点：整式的混合运算初中数学【每

7、日一题】第 11 期耐心是一切聪明才智的根底！对于任何实数，我们规定符号=adbc，例如：=1×42×3=21按照这个规律请你计算的值；2按照这个规定请你计算，当a23a+1=0时，求的值解：1原式=2×53×4=22；2原式=a+1a13aa2=a213a2+6a=2a2+6a1，a23a+1=0，a23a=1，原式=2a23a1=2×11=1初中数学【每日一题】第 12 期先化简,再求值: ,其中, 当时,原式.初中数学【每日一题】第 13 期能坚持别人不能坚持的,才能拥有别人不能拥有的计算得   &

8、#160;    初中数学【每日一题】第 14 期计算初中数学【每日一题】第 15 期耐心和恒心总会得到报酬的。初中数学【每日一题】第 16 期守其初心，始终不变！初中数学【每日一题】第 17 期逝者如斯夫，不舍昼夜！初中数学【每日一题】第 18 期有梦想，才有远方！如图，正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类假设干张，如果用A、B、C三类卡片拼一个边长为a+2b的正方形，那么需要A类卡片    张，需要B类卡片     张，需要C类卡片  

9、60;  张.解：边长为a+2b的正方形的面积为a+2ba+2b=a2+4ab+4b2，A图形面积为a2，B图形面积为b2，C图形面积为ab，那么可知需要A类卡片1张，B类卡片4张，C类卡片4张初中数学【每日一题】第 19 期坚持，就会改变！计算aba+ba2+b2a4+b4的结果是  Aa8+2a4b4+b8    Ba82a4b4+b8    Ca8+b8               Da8b8初中数学

10、【每日一题】第20期对于有恒心的的旅人，不存在遥远的途程。初中数学【每日一题】第21期初中数学【每日一题】第22期让今天过得比昨天更有意义，这才是昨天存在的价值。有以下四个命题：相等的角是对顶角；两条直线被第三条直线所截，同位角相等；同一种四边形一定能进行平面镶嵌；垂直于同一条直线的两条直线互相垂直请把你认为是真命题的命题的序号填在横线上      【答案】【解析】试题分析：根据对顶角的性质，平行线的性质，镶嵌的知识，逐一判断解：对顶角有位置及大小关系，相等的角不一定是对顶角，假命题；只有当两条平行直线被第三条直线所截，同位角相等，假

11、命题；同一种四边形内角和为360°，且对应边相等，一定能进行平面镶嵌，真命题；在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线平行，假命题故答案为：初中数学【每日一题】第23期相信自己没问题如图，有以下四个条件：BBCD180°，12，34，B5其中能判定ABCD的条件的个数有      A1          B2           C3 &

12、#160;              D4 【答案】C【解析】试题分析：根据、和可以得出ABCD，根据可得：ADBC.考点：平行线的判定初中数学【每日一题】第24期：如下图,ABD和BDC的平分线交于E,BE交CD于点F,1+2=90°. 求证：ABCD；(2)试探究2与3的数量关系。初中数学【每日一题】第25期如图,直线ab,点B在直线b上,且ABBC,1=55°,那么2的度数是(   )A.2

13、0° B.30° C.35° D.50°【分析】由垂线的性质和平角的定义求出3的度数，再由平行线的性质即可得出2的度数【解答】ABBC，ABC=90°，3=180°90°1=35°，ab，2=3=35°.应选：C.初中数学【每日一题】第26期探照灯、锅盖天线、汽车灯等都利用了抛物线的一个原理：由它的焦点处发出的光线被反射后将会被平行射出如图，由焦点O处发出的光线OB，OC经反射后沿与POQ平行的方向射出，ABO=42°，DCO=53°，那么BOC=_【解答】答案：95°解析：

14、光线OB，OC经反射后沿与POQ平行的方向射出，ABO=BOP=42°，DCO=COP=53°，BOC=BOP+COP=42°+53°=95°【分析】根据两直线平行，内错角相等可得ABO=BOP，DCO=COP，然后求解即可初中数学【每日一题】第27期坚持，就会改变！两个角的两边分别平行，且其中一个角比另一个角的2倍少15°，那么这两个角为_ 【解答】65°，115°或15°，15°解析：两个角的两边分别平行，这两个角相等或互补，设其中一个角为x°，其中一个角比另一个角的2倍少15&#

15、176;，假设这两个角相等，那么2x-x=15°，解得：x=15°，这两个角的度数分别为15°，15°； 假设这两个角互补，那么2180°-x-x=15°，解得：x=115°，这两个角的度数分别为115°，65°；综上，这两个角的度数分别为65°，115°或15°，15°【分析】由两个角的两边分别平行，可得这两个角相等或互补，可设其中一个角为x°，由其中一个角比另一个角的2倍少15°，分别从这两个角相等或互补去分析，即可列方程，解方程即可求得这两个角的度数初中数学【每日一题】第28期将一副学生用三角板按如下图的方式放置.假设AEBC,那么AFD的度数是_初中数学【每日一题】第29期此刻打盹，你将做梦； 而此刻学习，你将圆梦。如图，直线l1l2，=，1=40°，那么2=