关于远程训练心得体会四篇

1、关于远程训练心得体会四篇远程训练心得体会 篇1 经过多年来的教学实践，使我深深体会到用法现代远程训练资源帮助教学，将极大地丰富课堂教学的表现手法和表现方式，它的基本特点是：以生动直观的形象，关心同学建立起各种感觉器官之间的联系。这些特点对于激发同学学习的爱好，大大提高了课堂教学效率。对同学学习的各种力量提高发挥了巨大的作用。自从我接收了丰富的教学资源以来，并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会： 一、在教学中运用现代远程训练资源教学发挥的主要作用 1、激发同学学习的深厚爱好 爱好是最好的老师，没有爱好的学习无异于一种苦役；没有爱好的地方，就没有才智和灵感。同学有肯定的生活阅历

2、，学习过程中比较有爱好。假如运用现代远程训练资源教学，它会以更形象更生动的画面，言简意赅的解说，动听悦耳的音乐，准时有效的反馈，使同学保持很高的学习爱好，调动同学的主动性，吸引长期的留意力，以轻松开心的心情参加到课堂教学中来。 2。提高课堂教学效率、提高了同学的学习力量 现代远程训练资源帮助教学最大的特点是有助于突出教学重点，分散难点。在课堂中无论一个老师是多么擅长表达，也难以表现一些抽象性和具有共性的学问内容，而这些学问内容又往往是一节课的重点和难点。现代远程训练资源教学中的过程再现等操作，便可以轻松解决问题，达到突出重点、突破难点的目的，起到事半功倍的教学效果。这样的教学，既吸引同学的留意

3、力，又给同学丰富的感知、表象，化难为易，同学把握得比较扎实，教学效果特别好。 二、活学活用，利用资源实施素养训练 远程训练为我供应了多姿多彩的资源，为进行素养训练供应了条件。在利用同学自习时，我利用多媒体课件，有方案的播放一些数学学问，在数学学问节目中同学们了解了数学的进展，体会到数学的力气，向往着数学的将来，激发了孩子们幻想和创新的才智，使同学们感觉到生活中到处有数学，明白了数学的价值和魅力所在。 三、利用现代远程训练资源教学应留意的几个问题 1。要恰当应用现代远程训练资源，不是一味的什么地方都用，而是要正确应用，应用到恰到好处。 2。利用现代远程训练资源教学不能完全没有老师的板书。 3。利

4、用现代远程训练资源教学应留意同学抽象规律思维力量的培育。教学中需要老师讲解的的地方，千万不能依靠媒体去完成的，肯定要合理地进行讲解。 4。利用现代远程训练资源教学是课堂教学的帮助手段，不行能取代老师，老师是教学过程中的主导者。老师应当很好驾御课堂节奏的，时刻了解同学的学习动态的，做到讲解学问和利用资源教学的有机完善的结合。 以上是我个人对远程训练的一点粗浅的熟悉，我盼望能在以后的工作中和大家一起争论、学习，让远程训练资源发挥它更大的优势，也让自己能更上一个新台阶，感谢大家。 远程训练心得体会 篇2 信息技术的用法已成为实现现代化、信息化必不行少的手段，也成为我们训练工提高课堂教学质量、应用多媒

5、体教学的最佳途径。信息技术的用法符合了学校实现信息化、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。 自从我接收了丰富的教学资源以来，并利用资源实现了教学质量的稳定提高。我总结了以下三点体会： 一、集思广益，充分利用远程训练资源 面对如此充分、精致的远程训练资源，我感到特别的兴奋、兴奋，但怎样才能利用好这些资源成了急需解决的一个问题，我把有关教学资源应用于实际教学中，利用图片、背景音乐等素材创设出符合课程要求的情境，喧染了课堂气氛，在讲课中适时利用数字电影、动画，通过图文并茂、绘声绘色的演示，让同学在轻松开心的'气氛中学到了学问，既减轻了同学的负担，又提高了同学的爱好。 二、精益求精，更加有

6、效利用远程训练资源 在充分利用远程训练资源之后，我感到不满意了，便开头大胆的对原有资源重新编辑、改造、升华，从而更有效的组织利用资源，制作出更符合实际教学的多媒体课件。用进课堂，更加激发了同学们的探究精神及求知欲。 如我在讲熟悉钟表这课时，利用课件动画素材制作课件，创设了情景，把内容很直观的表现出来，在播放时同学们一下子明白了原来数学中的时分就在我们身边，引起了孩子们极大的爱好，大家开头热闹争论一节课有多长时间，并在课后随时观看自己生活四周好玩的数学学问。这样既培育了孩子们的珍惜时间的好习惯，而且使同学更加懂得珍惜时间，合理利用时间。 三、活学活用，利用资源实施素养训练 远程训练为我供应了多姿

7、多彩的资源，为进行素养训练供应了条件。在同学自习时，我利用多媒体课件，有方案的播放一些数学学问，在数学学问节目中同学们了解了数学的进展，体会到数学的力气，向往着数学的将来，激发了孩子们幻想和创新的才智，使同学们感觉到生活中到处有数学，明白了数学的价值和魅力所在。 经过一年多的努力，我己取得了一些成果，我所带的同学不再感觉到数学的乏味，而是争先恐后地要上数学课。我也觉得特别的安慰。我认为，假如我们老师调用、修改网上资源在网上备教案，进行教学设计，这样既节约了时间，又能使老师有更多时间去探究教法、讨论同学，因材施教，这何尝不是一种好教法呢？ 远程训练资源的运用，使同学的视野开阔了、信息灵通了，变得

8、"耳聪目明"，更具进展潜力；我信任同学会拥有更加绚烂、辉煌的明天。 远程训练心得体会 篇3 今年暑假，我省进行了学校化学远程培训。在这酷热的夏天，老师们怀着满腔的热忱主动的投入到了培训中，每一天，我们仔细上网学习。每天都有收获，一天一个进步，过得很改善。我身边全部的老师都感觉受益匪浅，豁然开朗。作为一名化学一线老师，我这几天的培训生活，感受良多，感谢满怀。 在这次学习中我们以主动的心态面对，不断的更新自己训练观念和学问体系，准时补充新学问，并对原有学问进行整合，调整自己原有教学思路和方法，使自己的教学节奏适应新的训练形式。并要求自己在教学过程中更重视学问的获得过程和方法，在

9、教学时以三条内容线索来支撑三维教学目标的实现和落实，体现学问的基础性、时代性、多样性和选择性，从生活走向化学，再从化学回来.，以高视点、大视野、多角度、多层次地传授学问和方法，将化学溶解于实际生产生活中，再结晶出来。 这几天的培训，给我们这些渴望课改的老师带来了全新的教学理念和对改革的期望，给每一位即将投身新课程教学的老师们布满了电，让我们每位老师都满怀士气和信念去面对同学。这次远程培训给我们带来了丰富的精神食粮，通过学习我们不仅还熟识了新教材教法，更在训练思想和教学理念上有了更新换代。让我们每位一线的化学老师都在化学新课程改革中都能有所收获，有所提高。通过这次培训，我们受益颇多，但我们会更加

10、不断加强自身的学习和修养，准时更新自身的训练教学理念，提高自己的教学业务水平。作为一名化学老师，学习是我们终身的课题;我们必需不断学习，不断提高自己的教学力量和水平，以适应将来.进展对老师的要求，也才能让自己的人生价值和事业成就提升到一个全新的高度! 远程训练心得体会 篇4 实施农村训练综合改革，不仅转变农村的教学条件，而且使我们农村老师也同等享受到和城里一样的待遇。现在我校每班都有一台电视，我们每位老师都可以用模式二来帮助教学，也可以带着同学到远程训练室进行多媒体教学。下面我将谈谈我运用模式一和模式二进行教学的心得体会： 首先，转变了以往的“一本书、一支粉笔、一个讲台”的传统教学模式。丰富了

11、 课堂教学，提高了教学效率，激发了同学的学习爱好。和传统教学相比，以往的教学模式单一、枯燥。老师拿着课本在讲台上滔滔不绝的讲解并描述课文，粉笔在黑板上“沙、沙、沙？”的写着。同学在下面东一句西一句的记者听着、记者，百般无聊。特殊是一些课本上讲的，生长在农村的孩子根本没见过，老师讲的再生动、好玩，都无法让同学在脑海中出现这些东西的外形。如：长城、高速路、兵马俑、恐龙？这样，你的课讲的再生动都无法激发同学的学习爱好，更无法达到你要的效果。但现在有了模式一和模式二就不同了，在介绍这些时，我们可以通过电视和电脑边听内容介绍边观看图，这样图文结合，让同学直观的感受课文所要讲的食物。例如，我在讲长城这课时

12、，课文向我们介绍了长城有多长、有多壮丽，同学没有见过，再怎么读这些文字，都无法体会长城的长和壮丽。但用了模式二教学，教学效果就不同了。通过幻灯片，边朗读边展现长城的图片，让同学直观感受长城的长和壮丽。让同学知道哪是碉堡，哪是垛子？同学们不断的发出赞叹，从他们的赞叹声中你就可以知道你的这堂课胜利了。这样不不仅激发了同学的学习爱好，还扩大了他们的学问面，同时教学效果提高了。 其次，模式一和模式二教学的运用，也一改过去满黑板是字的弊端。过去进行生字、词语教学时，老师都要在黑板上板书生字、词语 ，不够写又涂又擦，这样既铺张时间，又弄得全身灰。现在用模式一和模式二教学就好了，同学可以通过电视或幻灯片学习生字、词语。书写规范，又拼音，于书写，有组词，