浅论职工学习教育的重要性和必要性(共7页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上浅论职工学习教育的重要性和必要性在当今时代，学习不仅是职工个人发展的需要，也是提高职业技能，推动事业发展的需要。创建学习型组织，不断提高职工素质，可以促进单位创新管理理念，提高管理水平。我们提倡多方面、多渠道、多形式的学习，学习要面向前沿，吸取先进经验，转变思想观念，要适应新时期的新要求，积极主动的学习新的管理知识、业务知识，提高工作效率。根据工作需要，我们每年自办计划统计、工程管理、质量监督、养护技术等10多个培训班，培训全系统科、股长及业务骨干300人以上。目前我处职工岗前培训率达100，专业技术职称人员聘任率达100，初级以上职称人员占总人数的85。新时期农村公

2、路事业的发展，面临很多新的形势和问题，也给我们提出了越来越高的要求，如何提高职工队伍的整体素质，建设一支思想政治合格、文化知识水平较高、劳动技能过硬的农村公路管理职工队伍，作为一个突出的问题摆在了我们面前。一、审时度势，树立“终身学习，全员学习”的理念人类在进步，社会在前进，科学在腾飞，我们要不断学习，充实自我才能跟上历史的发展。伟大的教育家朱熹说过“无一事而不学，无一时而不学，无一处而不学”，就是说我们要活到老，学到老。如果不学习新的科学、新的知识，停止不前，那就会被历史无情的淘汰。尤其在当今社会，市场经济条件下的竞争无处不在，在大变革的年代企业应变的根本之道是学习。只有通过学习才能实现思维

3、创新，从而摆脱传统观念束缚，打破自我封闭、自我僵化的陈旧观念，充分发挥全体员工的主动性和创造性；只有通过“持续创新”来修正企业成长周期，成为长寿的生命型企业，使企业立于不败之地，纵观国内外一些著名企业的发展，无一离得开“学习”二字。结合农村公路发展和改革，加强职工教育，使之树立“终身学习，全员学习”的理念，十分重要，也十分必要。首先，从农村公路发展来说，从事农村公路建设的人员，学历参差不齐，技术水平也有高有低，特别是在农村公路建设初期，大部分的从业人员管理比较粗放，作为单位职工理应认识到终身学习的重要性，不断提高自己的工作能力，以适应农村公路不断发展的需要。其次，这是改革的形势所需要的，农村公

4、路发展至今，面临着前所未有的崭新的变革阶段，要想在这场变革中站稳脚跟，就必须加强全员教育，提高单位整体素质，不断革故鼎新。二、创新机制，保障职工学习教育落到实处建设“学习型”组织要靠机制的刚性约束，才能获得持久蓬勃的动力，因此要在组织制度、内容等方面要进行大胆创新，保证学习落在实处才能取得明显成效。1、组织要创新。单位的人事、宣传部门是职工学习、培训的主要组织机构。加强这些机构的建设，使其具备不断改进的能力，提高创新意识，这是建立“学习型”组织的基础。在此基础上制定多项学习制度、考核制度，建立完善的学习档案，来保障学习活动的开展。把职工教育培训纳入重点工作规划，把提高职工科学文化素质，增强交通

5、公路行业科技实力，培养交通公路专业急需人才当作大事来抓，及时高速充实职工教育培训工作领导小组，单位“一把手”要亲自挂帅，主管副处长、工会主席要具体抓，具体工会和政工科要分工专人抓落实，确保职工教育工作组织到位，人员到位，资金落实，效果落实。2、制度要创新。学习制度、内容的建立是“学习型”组织创建的根本性和全局性的关键问题。建立职工教育培训制度，定时、定点、定员、定人对员工进行具有针对性的教育培训，从而形成一种自觉行动，使职工们有一种学习的应激力，从“要我学”转为“我要学”，自觉学习、终身学习，实现质的跨越。每年初都要结合当年职工教育的需要，制定科学的职工教育计划，把职工培训纳入计划性管理。为鼓

6、励职工学历教育，出台相关管理办法， 由主管领导进行审批，并进行考核，对脱产培训人员，每年前往学校了解职工学习情况，并要求在假期期间，利用所学知识，结合实践，在搞好工作的同时，提高了学习效率。3、内容要创新。知识经济时代的一个突出特点就是信息量大、知识结构庞杂、学科关联度高，因此在学习过程中应提倡跨岗、跨专业学习。各岗位上的工作人员不但要熟知本岗位上的相关知识，而且要达到精一门、会两门、学三门。结合农村公路的实际，增强教育培训工作的针对性，随着农村公路事业和不断发展，新技术的不断应用，专业人才需求增加，我们在制定教育培训计划时，明确培训对象和目标，加大对工程管理、质量监督、养护技术、行政执法及微

7、机操作等培训工作力度。同时，鼓励职工学习公路专业技术，以弥补我们技术力量的不足。三、形式多样，提高学习的实效性和针对性1、集中学习。采取集中学习的方法有利于知识的共享，学习内容以阶段性主题教育和面向全体职工的通用型学习，学政策、学理论、学技能。仅2015年就举办工程质量检测、统计月报、养护统计、法律知识、党课教育等各种专业培训班7个，培训专业技术骨干480余人。同时，领导班子成员在抓好自身理论学习的同时，按照党课教育计划，分工备课，轮流为全体职工和党员干部上党课。落实理论学习制度。近几年来，我们组织职工系统学习了十八大报告及十八届三中、四中全会精神，群众路线专题教育，以及“三严三实”和“两学一

8、做”专题教育，积极参加全市“道德规范进万家，诚实守信万人行”活动。这些集中学习加深了职业理想、职业道德的教育，提升了职工思想素质、道德素质。2、定期测评。考试是促进职工学习的一种方式，这是提高职工教育的一种“短、平、快”的有效手段，可以起到“立竿见影”的效果。我们经常组织工程技术人员进行强化培训和测验，对工作中所需掌握的技术要点进行强化教育，以期加强其对工程控制能力。同时还经常组织职工进行政治知识、卫生知识、法律知识的全员考试，全面提高职工文明素质。3、鼓励“小发明、小创造、小革新”。学以致用、学用相长，为尽快把学到的知识转化为现实的生产力，行业可出台一些激励政策以鼓励职工多出科研成果。我处先

9、后进行了美国路邦液道路施工实验，并获得市科技进步奖；和东南大学合作开展了沥青疲劳度实验，获省厅科技进步奖。在科技实验中，煅练了队伍。四、注重实际，大力推进职工素质教育提高职工技能素质也是维护职工权益的一种表现，我单位工会搭建了一个引导职工提升素质的平台，积极推进职工素质教育工程的实施，找到了一条在新形势下提高职工生存发展能力的路子。1、把职工教育培训工作与其他重点工程相结合。在工地经常开展谈心谈话活动，有针对性地做好职工思想政治工作，对职工“工作受阻谈、犯了错误谈、调换岗位谈、获得荣誉谈、关系紧张可能影响团结谈”，及时沟通职工的思想，把握工作对象的脉搏。在党员队伍中深入开展“一个党员一面旗”活

10、动，要求广大党员“一时一刻不忘党员称号，一言一行符合党员标准，一点一滴体现党员风采，一心一意为党旗增辉”，在全面推动农村公路事业发展进程中立足本职，建功立业。同时，还开展了送法到工地的活动，促进了农村公路建设的法制化进程。2、从维护职工再学习、再教育的权益角度出发，积极推动我处建立职工教育培训制度和多层次的教育培训。近年来，有30多名职工进行了各种自考或函授的学历教育，使我处目前大学历以上人数达到80人，党员达到72人。3、在继承竞赛传统的基础上，突出创新和科技含量，广泛开展职工大学习活动，激发广大职工参与的积极性。我们共举办全系统的养护、检测等技术比武和竞赛近10次，大大提高了全系统相互学习

11、，互比高低的技术学习热潮。全省养护专业连续两年荣获全省养护特殊贡献奖。4、大力弘扬素质教育。爱护和培养一切为公路事业竭诚奉献的人才，鼓励和倡导一切有利于推动经济发展和社会进步的创造，深入开展形式多样的提高职工素质的教育活动，处工会结合工会特点，发挥自身优势，大力加强职业培训，开展创建“学习型组织”、争做“知识型”职工活动，促进了本单位、本部门形成尊重知识、尊重人才、尊重创造、尊重科学的良好氛围。5、注重文化教育与专业技术培训相结合。在管理好职工培训中心，利用现有条件的同时，我处坚持把职工科学文化教育和专业技能教育放在长远考虑，重视学历教育，积极鼓励职工参加公路专业技术自学或函授学习。目前，在职参加函授学习的有6人，参加在职研究生学习的有1人。来单位后继续进行学历深造的占全体职工数的43%，其中大专学历的有10名，提高了23%，本科学历有32名，提高了3倍，研究生学历有3名，占职工总数的2.8%，全处专业技术人才提高到56%。前几年到长安大学进修和自学函授的道路、路桥专业的职工，毕业后在工作岗位上已经发挥了技术骨干作用。为适应现代社会信息技术的发展，我处还非常重视办公自动化的教育培训，使职工