中学生《热爱劳动》主题班会总结热爱劳动主题班会

1、中学生热爱劳动主题班会总结热爱劳动主题班会热爱劳动是我们的中华民族的传统美德，自古我们的农耕礼貌就养成了我们的先人们“日出而作，日落而息”的勤奋劳 动的习惯。这里给大家分享一些关于热爱劳动主题班会， 希望对大家有所帮助。热爱劳动主题班会 1一、课题 :爱劳动、爱群众二、本课目的 :透过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班 群众尽职尽责，教育学生当好值日生。三、过程设计1. 激发兴趣引入活动 同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么（引导学生说出 : 这是一个干净整洁的教室。在这样的环境 里上课，情绪舒畅，感到很愉快。 ） 这天哪几个同学值日你们给大家说一说是怎样值日的这

2、天值日生对工作负责吗 （同学们讨论后，引导学生说出 : 值日生 同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班 级尽职尽责） 小朋友们猜一猜这天班会活动的主题是什么 : “当好值 日生”）2. 怎样当好值日生 出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅） 这些事怎样才能做好呢 （a. 学生动手实践，老师指导。 b. 讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，用心主动 ）3. 谈体会明道理 为什么要每一天值日而且轮流当值日生呢（引导学生说出 :值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的 事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都就应

3、当好 值日生。 ）4. 辨是非升华认识 下雨了，小明两脚都是泥，就进了教室； 玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 小刚拖完地说 : “强强咱俩去倒脏水。”强强说 :“我是 摆桌椅的，我不去。”小兰跑过来说 : “我去。” 这天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。5. 夸夸这些值日生各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是 怎样当值日生的。 给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。四、活动总结透过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理， 明白了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们就应做的，值 日就就应以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境

4、 打扫干净并持续整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、 生活。我提议 : 人人争当值日生，做一个爱劳动、关心群众的 好学生，好吗？热爱劳动主题班会 2教学目标：通过本次活动，使学生懂得学习要靠勤奋，不能投机取 巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学 习，取得优异成绩。同时使学生认识到没有劳动，人类就无法 生存，社会就不能发展的道理，更使他们初步了解我们的祖 国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生 对祖国的热爱之情。教学重点1. 明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义。2. 认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。教学准备 :1. 准备活动中涉及国歌、我们的

5、祖国是花园视 频、文章、音乐、图片。2. 指导学生收集有关神舟十号号及祖国建设成就的有关资 料。3. 收集勤奋学习爱祖国爱劳动的名言、警句。班会活动过程一、导入师：今天，我们六年四班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖 国”主题班会，现在开始。二、爱学习1. 学生讲述古代名人读书的故事(1) 孔子每事问。(2) 悬梁刺股。(3) 映雪读书。2. 师：孔子每事问，孙敬悬梁、苏秦刺股，孙康映雪读 书，这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书，有的成为儒学大 师，有的称为著名的学者。那么，同学们能讲一讲现代名人读 书的故事吗 ?3. 学生讲述现代名人读书的故事三、爱劳动 师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日

6、。 1886 年 5 月 1 日，在美国芝加哥， 20 万工人举行大罢工，要求实 行 8 小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来， 国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际 劳动节。主持人： “小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里 来？要靠劳动来创造”每当唱起这支歌，亲爱的同学们， 你会想到什么呢 ?对，小喜鹊靠劳动为自己建造新房子，小蜜 蜂靠劳动换来甜美的蜜糖，是劳动为我们带来幸福的生活，劳 动最光荣 ! 下面，由我们全班同学齐唱：劳动最光荣。四、爱祖国 （ 国旗国徽 ）抢答时间：1. 我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国国旗是 什么吗 ？它代表的意

7、义是什么 ？ 国旗上的红色和黄色有什么象征意义 ？ 新中国第一面五星红旗在什么时间，什么地点，由谁亲手 升起 ？什么地方应升挂国旗 ？（ 看谁说得多 ）中小学生多长时间举行一次升旗仪式 ?2. 主持人：我们热爱祖国，要有自己的行动。我们该怎么 做?生 1 ：我们要刻苦学习，掌握本领，报效祖国。生 2 ：我们要守纪律、爱劳动、讲卫生、文明礼貌、团结 友爱，健康成长。生 3 ：我们要努力学习，锻炼体魄，勇夺奥运金牌。生 4 ：我们要勤奋读书，考上航天大学，去研究载人飞 船，让神十一、神十二再创第一 !生 5 ：我们要爱护环境，珍惜资，让祖国更加美丽。 主持人：同学们说得好，希望同学们会做得更好 !

8、 四、总结1. 同学们在这节课中有什么收获 ?2. 学生畅所欲言。3. 教师总结：通过这节课的学习，我们知道了许多名人刻 苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们 用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神， 努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖 国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高 本领，报效祖国的 !热爱劳动主题班会 3时间： 4 月 21 日上午第四节 地点：教室一. 目的要求：1. 使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益 劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结 协作、乐于助人的思想品质。2. 使学生进

9、一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从 而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活 中。二. 会前准备：歌曲劳动最光荣。小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。三 . 班会过程：（一）引言：达 . 芬奇曾经说过：劳动一日可得一天的安 眠，劳动一世可得幸福的长眠。的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民，才会 懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来创 造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学 生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎 样热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢 ?“五一”是国际劳动节， 那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动

10、的赞歌吧。（二）全班齐声合唱歌曲劳动最光荣。主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么， 我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢 ?（三）小品表演。1. 请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品 一件小事。2. 主持人点拨：确实，在我们之中还有些同学对公益劳动 的认识还是不够的。像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑 话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点 又说明了什么呢 ?请学生讨论、发言。（四）学生讲话助人为乐的故事。1. 请王兰兰同学讲毛泽东助人为乐的故事。2. 主持人点拨，是学生明确：以上的故事告诉我们：就连我们的伟大领袖毛泽东同志也 从小就养成了

11、热爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二 十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动， 珍 惜劳动成果呢 ?我们应该怎么做呢 ?我们班也有些同学平时也很 热爱公益劳动，珍惜劳动成果。3. 表扬部分同学（五）献给劳动者一首诗。请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌给乌兰诺 娃。（六）小品表演1. 请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学 表演小品粒粒皆辛苦。2. 主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗 ?学生讨论、发言。 （ 指出部分同学不尊重父 母、老师、同学 等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正 ）（七）拼字游戏 分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”游戏，看谁拼得快。（八）主持人小结。1. 劳动光荣，懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统 美德，劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。2. 一切劳动都是艰苦的