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文档简介
1、BC专题讲义平行四边形+几何辅助线的作法、知识点1 四边形的内角和与外角和定理:(1)四边形的内角和等于360 ;(2)四边形的外角和等于3602. 多边形的内角和与外角和定理:(1) n边形的内角和等于(n-2)180(2) 任意多边形的外角和等于 3603. 平行四边形的性质:四边形ABCD是平行四边形性质判定(1) 两组对边分别平行;(2) 两组对边分别相等;(3) 两组对角分别相等;(4) 对角线互相平分;(5) 邻角互补.4、平行四边形判定方法的选择已知条件爵的狎定方法边1 suttsaimf一方注片方法(3)j亠组对边平行定&X方法6方法角|胡对角相等:二方法、一一j对角钱方袪緡5
2、、和平行四边形有关的辅助线作法(1)利用一组对边平行且相等构造平行四边形匚例1、如图,已知点O是平行四边形ABCD勺对角线AC的中点,四边形OCDE是平行四边形求证:OE与AD互相平分.说明:当已知条件中涉及到平行,且要求 证的结论中和平行四边形的性质有关, 可(2)利用两组对边平行构造平行四边形AE=BF ED/AC, FG/AC交 BC分别为 D, G.例2、如图,在 ABC中,E、F为AB上两点,求证:ED+FG=AC.说明:当图形中涉及到一组对边平行时,可通过作平行线构造另一组(3)例3、女如图,已知 /知目平分构造平行四边形 ABC的中线,BE交 AC于 E,交 AD于 F,且 AE
3、=EF求证 BF=AC.说明:本题通过利用对角线互相平分构造平行 四边形,实际上是采用了平移法构造平行四边 形.当已知中点或中线应思考这种方法(4) 连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角形C个端点,例4、如图,在平行四边形BCD中,点E,F在对角线AC上,CF ,请你以F为一ABA图1图2和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只需证明一条线段即可)DC(5) 平移对角线,把平行四边形转化为梯形例5、如右图2,在平行四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点0,如果AC 12,BD10,ABm,那么m的取值范围是(A、1m11B、2 m 22C、1
4、0m12D、5 m 6(6) 过一边两端点作对边的垂线,把平行四边形转化为矩形和直角三角形问题。例6、已知:如图,四边形 ABCD为平行四边形求证:AC2 BD2 AB2 BC2 CD2 DA2D(7) 延长一边中点与顶点连线,把平行四边形转化为三角形。例7、已知:如右上图4,在正方形ABCD中,E,F分别是CD、DA的中点,BE与CF交于P点,求证:AP AB二、课堂练习:1、如图,E是平行四边形ABCD的边AB的中点,AC与DE相交于点F ,若平行四边形ABCD的面积为S,则图中面积为-S的三角形有()2A. 1个 B . 2个 C . 3个D . 4个BC=8,EA2、顺次连接一个任意四
5、边形四边的中点,得到一个 四边形.3、如图,AD,BC垂直相交于点 O, AB / CD,贝U AB+CD的长=。并证明你的6如图,平行四边形ABCD的对角线 AC和BD交于O, E、F分别为OB OD的中点,过O4、已知等边三角形 ABC的边长为a, P是厶ABC内一点,PD/ AB, PE/ BC, PF / AC,点DE、F 分别在 BC、AC AB上,猜想:PM PE+PF=猜想.5、平行四边形ABCD中, E,G,F,H分别是四条边上的点,且 AE CF ,BC DH , 试说明:EF与GH相互平分.任作一直线分别交AB CD于G H.试说明:GF/ EH.DB8、如图,E是梯形AB
6、CD要DC的中点.试说明:S ABE1s梯形ABCDDE7、如图,已知AB AC , B是AD的中点,E是AB的中点.试说明:CD 2CEED_A139、已知六边形 ABCDEF勺 6 个内角均为 120, CD= 2cm BO 8cm AB= 8cm AF=5cm 试求此六边形的周长.10、已知 ABC是等腰三角形,AB=AC D是BC边上的任一点,且DE AB ,DF AC,CH AB,垂足分别为 E、F、H,求证:DE DF CH连结DM和BM .(1) 若点D在边AC上,点E在边AB上且与点B不重合,如图,求证:BM DM 且 BM DM ;(2) 如果将图8-中的ADE绕点A逆时针旋
7、转小于45的角,如图,那么(1)中的结论是否仍成立?如果不成立,请举出反例;如果成立,请给予证明.BAD图图-答案:例4、连结BF BF DE证明:连结DB,DF,设DB,AC交于点0四边形ABCD为平行四边形二AO OC, DO 0B AE FC AO AE OC FC 即 OE OF四边形EBFD为平行四边形二BF DE例5、解:将线段DB沿DC方向平移,使得DB CE ,DC BE ,则有四边形CDBE为平行 四边形,在 ACE 中,AC 12,CE BD 10, AE 2AB 2m12 10 2m 12 10,即 2 2m 22 解得 1 m 11故选 A例6、证明:过A,D分别作AE
8、BC于点E , DF BC的延长线于点F AC2 AE2 CE2 AB2BE2 (BC BE)2 AB2 BC2 2BE BCBD2 DF 2 BF2 (CD2CF2) (BC CF)2 CD2 BC2 2BC CF贝U AC2 BD2 AB2 BC2 CD2 DA2 2BC CF 2BC BE四边形ABCD为平行四边形 AB / CD且AB CD , AD BC ABCDCFI AEBDFC 90 ABEDCF BE CF AC2 BD2 AB2 BC2CD2 DA2例7、证明:延长CF交BA的延长线于点K四边形ABCD为正方形 AB / CD 且 AB CD , CD AD , BAD B
9、CD D 901K又I DDAK 90, DF AF CDF 也 KAF AK CDAB11v CE CD,DF AD22 CEDFv BCDD 90 BCE 也 CDF 12v 13902390 CPB900,则KPB 90 AP AB二、课堂练习1、 C2、平行3、104、 a5、分析:观察图形,EF与HG为四边形HEGF的对角线,若能说明四边形 HEGF是平行四边形,根据平行四边形的对角线互相平分这一性质即可得到6分析:观察图形,GF与EH为四边形GEHF的对边,若能说明四边形EHFG是平行四边形,平行四边形具有对边平行的性质可得 GF / EH .7、分析:延长CE至F,使EF二CE,
10、连结AF、BF,得四边形AFBC是平行四边形,利用平行四边形的性质证明 DBCFBC即可F8、分析:过点E作MN / AB,交BC于N,交AD的延长线于M,则四边形ABNM是平行四边形, ABE与四边形ABNM等底等高,所以Saabe =訂平行四边形ABNM,接下来说明S梯形ABCD= S平行四边形ABNM即可。9、延KBAs EF,交点记作G;EDt交点记柞HV x 1=120% A Z3=J0*.hlJl,_4=_7=_S=(.ipt 推导出 Ml土 AUDH都是止 三角形* F(.:=;A=FA-5b _a=0flpD-DH=料HN ss . SMNXX 拓包 u9-G0.r o卉召口
11、XF 0-4nygl z?-=wog7 亠目 豉I 邑: gtfN +8fflN steNLSWN 常第 OVUNA 命目負习_.& . sffvm、FSYC17 , *-cfftoMMSHpn1%cn3w营負燮-Mmml半刚 由吕色 -“&旷 bwx:池 *; 目 H7 羽 cm7+9aK7=嚣 ztf叵 SN &MV /4.lg-feog;:-Zrt冯KzaJMds-HTlqIX-s甲s-rja-4c3 嘗 lA巴-:.逛 廿塔 Qn 峨谒- 一-b竝管NH 署泓;j-出酿腿国匂#0.思 二;n 睡(曙e*帥)OQ + H-QHTO.HO+ 0OHTOH0OHH-Q.-平行四边形中常用辅助
12、线的添法平行四边形(包括矩形、正方形、菱形)的两组对边、对角和对角线都具有某些相同性质,所以在添辅助线方法上也有共同之处,目的都是造就线段的平行、垂直,构成三角形的全等、相似,把平行四边形问题转化成常见的三角形、正方形等问题处理,其常 用方法有下列几种,举例简解如下:(1)连对角线或平移对角线:(2 )过顶点作对边的垂线构造直角三角形(3)连接对角线交点与一边中点,或过对角线交点作一边的平行线,构造线段平行或 中位线(4)连接顶点与对边上一点的线段或延长这条线段,构造三角形相似或等积三角形。(5 )过顶点作对角线的垂线,构成线段平行或三角形全等第一类:连结对角线,把平行四边形转化成两个全等三角
13、形。例1如左下图1,在平行四边形ABCD中,点E,F在对角线AC 上,且AE CF ,请你以 F为一个端点,和图中已标明字母的某一点连成一条新线段,猜想并证明它和图中已有的某一条线段相等(只需证明一条线段即可)连结BFBF DE证明:连结DB,DF,设DB,AC交于点0四边形ABCD为平行四边形 AO OC, DO 0B四边形EBFD为平行四边形二 BF DE图1图2第二类:平移对角线,把平行四边形转化为梯形。例2如右图2,在平行四边形ABCD中,对角线AC和BD相交于点O,如果AC 12, BD 10,AB m,那么m的取值范围是()A1 m 11B2 m 22C10 m 12D5 m 6解
14、:将线段DB沿DC方向平移,使得DB CE,DC BE,则有四边形CDBE为平行四 边形,在 ACE 中,AC 12,CE BD 10,AE 2AB 2m12 10 2m 12 10,即 2 2m 22 解得 1 m 11故选 A第三类:过一边两端点作对边的垂线,把平行四边形转化为矩形和直角三角形问题。例3已知:如左下图3,四边形ABCD为平行四边形求证:AC2 BD2 AB2 BC2 CD2 DA2证明:过A,D分别作AE BC于点E,DF BC的延长线于点F AC2 AE2 CE2 AB2 BE2 (BC BE)2 AB2 BC2 2BE BCBD2 DF 2 BF2 (CD2 CF2)
15、(BC CF )2 CD2 BC2 2BC CF贝 U AC2 BD2 AB2 BC2 CD2 DA2 2BC CF 2BC BE四边形ABCD为平行四边形 AB / CD且AB CD , AD BC ABC DCFT AEB DFC 90 AC2 BD2 AB2 BC2 CD2 DA2FA第四类:延长一边中点与顶点连线,把平行四边形转化为三角形。例4:已知:如右上图4,在正方形ABCD中,E,F分别是CD、DA的中点,BE与CF交于P点,求证:AP AB证明:延长CF交BA的延长线于点K四边形ABCD为正方形AB / CD 且 AB CD, CDAD, BADBCDD 9001K又D0DAK 90 ,DFAF CDF 也 KAFAKCDABv CE1CD,DF1AD CE DF22BCDD 90BCE也 CDF 1 2139023900 CPB900,则 KPB 900APAB第五类:延长一边上一点与一顶点连线,把平行四边形转化为平行线型相似三角形。例5如左下图5,在平行四边形ABCD中,点E为边CD上任一点,请你在该图基础上,适当添加辅助线找出两对相似三角形。解:延长AE与BC的延长线相交于F,则有 AED s FEC , FAB s FEC , AED s FAB第六类:把对角线交点与一边中点连结,例6已知:如右上图6,在平行四边形
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