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文档简介

1、一二三四五，上山找老虎。一二三四五，上山找老虎。老虎没找着，老虎没找着，松鼠有几只？我来数一数。松鼠有几只？我来数一数。数来又数去，数来又数去，找到小松鼠。找到小松鼠。一二三四五一二三四五。作为迟到的惩罚，作为迟到的惩罚，你们要回答我们出你们要回答我们出的数学问题，才可的数学问题，才可以和我们一起玩以和我们一起玩。1、在、在 里填上合适的数。里填上合适的数。 52 3 1 3 1 4 13425 321425 2134 224513232、算一算、算一算 现在现在，老师想把这老师想把这6只小松鼠只小松鼠分成两组，想想看可以怎么分？分成两组，想想看可以怎么分？我们每个人手里都有一捆小棒，我们每个

2、人手里都有一捆小棒，现在现在用小棒来代替小松鼠用小棒来代替小松鼠.从里面抽出从里面抽出6根摆在桌子上，其余根摆在桌子上，其余的放在我们课桌的左上角，摆好的放在我们课桌的左上角，摆好了吗？了吗？请请把这把这6根小棒任意分成两堆，根小棒任意分成两堆，看看有几种分法。看看有几种分法。65 14 23 32 41 562 465 161 564 263 3现在队伍里有几只小松鼠啊？现在队伍里有几只小松鼠啊？你们每个人手中都有这样一张纸，你们每个人手中都有这样一张纸，每张纸上贴着每张纸上贴着7个红色的个红色的小小圆片，圆片，撕掉一个撕掉一个就就表示表示7可以分成可以分成1和和6，或者或者7可以分成可以分成6和和1。现在按照我们学习现在按照我们学习6的的组组成的方法成的方法，自己来学习一下自己来学习一下7的组成，可以一的组成，可以一边分一边把边分一边把7的的组组成写下来。成写下来。363253724476611 1723754243一直是你们出题，这样

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