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文档简介

1、孩子啃手指可能是心病孩子啃手指可能是心病门诊情景重现： “医生，你看看他，整天就是剥弄两只手，你看看他两 只手！ 母亲拉着一个十来岁的男孩走进咨询室，刚落座，便迫不及待 地诉说起来，边说边拽着男孩的手 ,一把放在了我面前的茶几上。 “还有那只手！ 在母亲的逼迫下， 男孩畏畏缩缩极不情愿地将另一只手 也放在了茶几上，并松开了攥紧的拳头。这是一双十指光秃秃、剪不到指甲的手。甲床周围的皮肤粗燥增生， 倒刺翘起，有的还留着撕扯后的伤痕，和眼前白净羞怯的男孩极不相 称。母亲继续在抱怨： “医生，为了这孩子，我连工作都辞了。什么方法都 用过，都没用，而且越来越糟。 孩子社交恐惧谁之过？ 原来，男孩自小由祖

2、父母带大，上小学后不久就开始玩弄手指，常把 手指弄得咯哒响。 母亲担忧养成坏习惯影响孩子的学习， 便辞职在家， 开始严加管束。每天上学放学接送、陪读，放学回家都要询问有无在 学校里玩手指开小差，经常为这件事打骂他。后来，终于听不到他手 指的咯哒声了。满以为问题解决了，但学习成绩不但没有进步，反而 下降了。而且母亲发现剪不到他的指甲了。仔细一问，才知道是被他 自己剥掉的。母亲担忧是否存在身体疾病，四处检查均未发现异常。 补锌、排铅的保健品吃了一大摞，还是无济于事。最终母亲只能又采 取打骂手段，但这次却毫无效果。拖来拖去，一双手终于成了现在这 样。在母亲情绪冲动地诉说的同时，我注意到男孩又开始揉搓

3、双手，撕扯 指甲周围的皮肤倒刺，心中强烈地感受到了这对母子的烦恼。经过交谈和心理测评，我发现男孩存在社交恐惧，并伴有自卑、轻度 的情绪低落，对母亲过度依赖，生活自理能力差。同时母亲也存在着 明显的焦虑情绪，睡眠障碍。几次咨询，父亲均未露面。原来父亲由 于忙于生意，很少有时间在家，即使回家，也很少能和妻儿交流。家 中教育事宜概由母亲负责。很明显，这又是一个 心病 过度关注反酿苦果事实上，心理门诊经常会接待因为 手指问题前来求助的儿童和家长， 小到几个月的婴儿，大到高中、大学生。严重的咬指甲、吮手指、剥 弄手指的背后，往往反映了孩子和家长的心理需求未能获得及时满足。 孩子在情绪焦虑、恐惧、孤独寂寞

4、时，常常会以此行为暂时缓解自己 的压力，获得抚慰。因此，打骂和斥责只会加重问题的存在而无一益。 就如上述案例中的男孩，在 手指问题的背后，是孩子对社交的恐惧和 渴望，是母亲对孩子的过度关注、控制和保护，是家庭功能的障碍。俗话说：十指连心。对待孩子的 手指问题必须要全面评估父母和孩 子的心理状况，解决存在的情绪和行为问题，消除诱因，才能最终解 决问题，促进儿童和家庭的健康开展。孩子咬手指切忌打骂 如果发现孩子反复出现咬指甲、吮手指、剥弄手指，建议家长不妨先 想一想孩子近期是否遭遇了什么变故和困难？是否有紧张和担忧？选 择恰当的时机耐心地沟通，和蔼的态度、轻柔的语言往往有助于了解 孩子的内心真实。切忌采用简单粗暴的

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