高二生物（第二册）教学案（18）

1、高二生物（第二册）教学案（18）05年春 第8周 夏洪海编写课题：生态系统的稳定性目标：1。理解生态系统稳定性的概念2理解抵抗力稳定性和恢复力稳定性自学导引：五、生态系统的稳定性(一)生态系统稳定性的概念生态系统所具有的保持或恢复_和_相对稳定的能力。生态系统的稳定性包括_稳定性和_稳定性等方面。(二)抵抗力稳定性1.概念：抵抗力稳定性是指生态系统抵抗_并使自身的_和_保持原状的能力。2.内部因素：生态系统之所以具有抵抗力稳定性，是因为生态系统内部具有一定的_能力。3.抵抗力稳定性的高低生态系统的成分_，营养结构_，自动调节能力就_，抵抗力稳定性就越低；生态系统中各营养级的生物种类_，营养结构

2、_，自动调节能力就_，抵抗力稳定性就越高。(三)恢复力稳定性1.概念：恢复力稳定性是指生态系统在遭到_以后恢复到原状的能力。2.抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在着_的关系，抵抗力稳定性较高的生态系统，恢复力稳定性就_，反之亦然。(四)提高生态系统的稳定性应当针对_，采取相应的对策，保持各种生态系统的相对稳定。例题：1“一山不容二虎”这一谚语，用生态学的观点可以理解为 A虎所需要的生活空间很大 B虎性强壮的虎以身体弱小的虎为食C虎性情孤独，不群居D营养级越高的生物，能得到的能量越少，个体数量也就越少2某地区初级消费者和次级消费者的总能量分别为W1和W2，当下

3、列哪种情况发生时，就可能使生态平衡遭到破坏AW1>10W2BW1>5W2CW1<10W2DW1<5W23某池塘生态系统的结构和功能由于污染物的排放遭到破坏，停止排放污染物后，由于自身的净化作用，逐步恢复原状，这是由于生态系统有 A抵抗力稳定性B恢复力稳定性 C抗污染能力D抗干扰能力4。为提高草原生态系统的稳定性采取的措施是 A喷洒农药消灭虫B不准放牧 C建立草场防护林D严禁割草5某牧草留种区，为了预防鸟食草籽，用网把留种地罩上，后来发现草的叶子几乎被虫吃光，产生这种现象的原因是 A环境污染 B植物破坏 C食物链破坏 D缺水干旱6下列生态系统自动调节能力最大的是A北极苔原

4、生态系统 B北方针叶林生态系统C温带草原生态系统 D热带雨林生态系统7为测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用三种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中链霉素带接触)，将平板置于37的条件下恒温培养3天，结果如右图所示。从实验结果来看，关于对链霉素的叙述不正确的是（ ）A它能阻止结核杆菌生长 B它对结核杆菌比对霍乱菌更有效 C它对结核杆菌比对伤寒菌更有效 D它可以用于治疗伤寒病人 8下图甲表示A、B两种生物生活在同一环境中的数量变化，图乙表示加入了一种细管状物体后A、B两种生物的数量变化。根据图中数据判断，下列说法正确的是（ ）A加入的物体对于A的生活没有影响 B两种生物中B比A更高等CA、B两种生物之间有共生关系 DA、B两种生物之间有竞争关系9右图表示某生态系统中，甲、乙、丙三个种群数量变化的相互关系。下列描述正确的是（ ）A、甲与乙、乙与丙为捕食关系；B、甲与乙、乙与丙是竞争关系；C、甲为生产者、乙为初