医院人才发展规划

1、医院人才培养规划实施方案为了培养、稳定、建设一支高素质的人才队伍，推动医院在新的历史条件下全面、快速、健康、可持续发展，根据市立医疗集团人才培养规划要求，结合我院实际情况，特制定本规划实施方案。一、指导思想与培养目标。（一）指导思想以党的“十八大”精神为指导，认真贯彻党的人才工作方针和政策，实施科教兴院战略，立足于省情、市情、院情，制定和完善各项科技人才政策，建立一套优良的人才管理体制，充分调动和发挥我院各类人才的作用。坚持学历教育与非学历教育并重，培养和引进并重，稳定队伍，提高素质，改善结构，优化环境，培养和造就一支梯队相对合理、专业素质较高的人才队伍。（二）培养目标 1、扩大人才结构的主要

2、预期目标：5年内全院临床医疗人员本科学历达40%以上，每个临床科室至少引进1名硕士研究生，培养和引进学科带头人3-5人。（现专技人员总计109人，本科以上学历39人，占比35.8%，无研究生以上学历人才。） 2、调整和优化人才队伍结构的主要预期目标:人才在各专业、病区间分布趋于合理，人才的专业、年龄结构和高、中、初级专业技术人才的比例趋于合理。（现专技人员总计109人，副高以上职称6人，中级职称19人，初级职称84人，其中初级师40人，初级士44人。） 3、提高人才队伍整体素质的主要预期目标：在提高思想政治素质、加强职业道德建设的同时，使人才的知识水平和能力素质有较大提高。部分传染科高层次人才

3、与学科带头人的竞争力达到皖南地区较高水平。二、培养措施（一）稳定现有才人队伍，加强后备人才的培养，改善人才梯队结构1、选派优良的青年骨干到市级、省级医院进修，通过广泛的学习交流，获得更多的科技前沿新信息、新技术、新思路。2.坚持从实际出发，以业绩、能力、贡献为主的原则，评价和使用在职人员。对急需的、缺乏的、贡献大的人员，在申报、评聘专业技术职称时给予倾斜，在开展新技术、新业务等方面给予经济及设备支持。3.加强教育培训（1）学历教育：加强教育培训坚持院校培养的主渠道，出台优惠政策，舍得花本钱，鼓励中青年临床人员参加在职研究生教育。（2）继续做好住院医师规范化培训工作。高校毕业生，硕士研究生按照集

4、团规定参加相应阶段的规范化培训，按照培训大纲、精密实施，严格要求，做好医师的基本功锻炼。（3）加强继续医学教育。使卫生技术人员的学问结构不断优化。医院将在今后工作中，提高教育投入，加大支持力度，推动在职卫生技术人员不断的掌握新技术、新学问、新理论。（二）加大人才引进力度，推进医院专业学科的发展1、加强与集团内医院和省内外相关专科医院的合作，带动我院专业学科的发展。在未来的5年，对医院重点学科进行扶持，具体做法是：一是具有针对性地引进国内知名医院的先进技术，二是聘请客座专家定期来我院坐诊；三是配套给予相应的科研资金。2、统筹规划，引进高学历人才，加快人才梯队建设。医院将根据专业技术人员的学历结构

5、，专业技术人员的梯队建设，医院专业发展的需要，实施有计划、有步骤地引进高学历人才战略。引进的形式是重点到医学院校间接招聘、社会公开招聘等。为吸引更多的高学历人才，我院还将采取两项措施：一是加大医院宣传力度，努力改善医院的硬件设施和外部环境，为他们营造优良、舒服的工作和生活环境；二是制定相应的优惠政策，加大高学历人才引进力度。（三）坚持以重点专业为龙头，加强学科带头人建设1、推进重点学科人才建设。加强传染科相关知识的培训，逐步培养并储备传染性与非传染性呼吸科和消化科人才。2、创造条件，让每个学科带头人在任期内都内部承担1-2项科研课题或开展1-2项新业务、新技术。3、实行重点倾斜，采取超凡措施，对重点专业资金设备重点保障，对重点专业的科技人才进修、读研、晋级、提拔优先考虑。三、加强组织领导，建立健全人才激励机制。1、加强组织领导。坚持党管人才的原则，做好人才的选拔、培养和使用，加强对规划实施的监督检查。2、建立公平竞争的用人机制。深化人事制度改革，体现公平竞争的用人原则，实行竞争上岗，任期考核，创造平等、公开、公正的人才使用竞争环境，形成“人员能进能出，职务能上能下，待遇能高能低”的激励合作机制。3、建立有效的激励机制。（1）完善奖励机制，设立