小学体育与健康一年级上册《技巧：前滚翻》教学设计

1、 技巧：前滚翻 教学设计授课地点操场授课年级一教师教学内容技巧：前滚翻教1、知识目标：体验前滚翻的动作方法，学会前滚翻游戏的方法和规学则。目2、技能目标：学习前滚翻，发展学生的腹肌和股四头肌，提高身体标协调性和灵 活性。3、情感目标：通过游戏的形式提高学生对前滚翻的学习兴趣和动作熟练掌握程度，加强同学之间相互鼓励，团结共进的精神。重难重点：滚动圆滑、直线滚动点难点：蹬地有力、头后部着垫教学准备体操垫，西瓜图片，音乐。教学过程一、导课教学内容课 堂 常规，整理教师活动师：孩子们， 小刺猬大家学生活动生：“团成一个球”组织与队形××××××

2、;××××时间队伍，师都不陌生，（你是一准生问好。那 么 谁 知个善于观道，小刺猬察 的 孩3备部遇 到 危 险时，是怎样子）分钟分保护自己的呢？对！向前滚动，将身体团在一起，成为一个球状，保护自己。师：那么这节课，我们生：好二、授新基本部分1、热身操（音乐： 小刺猬背西 瓜 ）： 头，肩， 腿部热身运动。 2 、同学们坐在垫子上。观察老师的示 范 动作。3、同学们排 成 一排，在斜垫上依次做感受练习。4、回到垫子上学习具体动作（教授：动 作 要领：蹲撑， 凳伸脚， 同 时 曲臂、低头、含胸、经头 的 后部、颈、背、臂依次触垫前就一起跟着小刺猬来学习翻跟

3、头师：领做并口令引导学生进行拉伸运动练习师：示范前滚 翻 练 习（强调动作要领：低头、团身、蹬地、翻、坐撑、起身、亮相）师：保护（翻过的同学拿一张西瓜图片）师： a 团身练习，(小小不 倒 翁) 起立成坐撑姿势。技术要点：前滚时所经部位要按顺序依次触地；屈膝、抱腿跟上体要协调一致生：合着音乐，模仿老师动作练习。生：坐在垫子上， 观察老师的示范动作。生：依次在 保 护下，做体验前滚翻练习。生：跟做， 模 仿 练习。5分钟××××××5分钟5分钟滚，当滚过背时， 两手迅速抱腿跟上体，成蹲撑姿势。 5 、 出 示“西瓜” 图片，教授动作要领

4、。图片放 在 鄂下，可以让身体更好的团在一起。将图片放于两腿关节拓间，可以让学生更展好的将腿部并拢。部掌握前滚翻后的方分向。6、小刺猬摘西瓜： 将图片放到后背可以摘到西瓜 的 位置。随后看图片在背部的位置。确定翻越方位及方向。同时完成。师： a 将图片放在下颚和脖子链接处，夹紧， 身体其他部位按照前滚翻动作要领进 行 前 滚翻。（到学生处指导） B 将图片放在两 腿 关 节处，利用两腿合十并拢姿势，进行前 滚 翻 练习。（随机指导）师：同学们将西瓜图片背后的双面胶带死掉， 自己感知， 放到背部可以摘到的位置，做前滚翻。生：模仿练习。10生：模仿分跟做钟生：拓展练习三、延伸1 、 拉 伸（音乐赋师：1、前平 生：跟做练习。7放松练得古原草送别）：用一首小学生耳熟能详的古诗词音乐，让学生做举 2、侧平举 3、上举4 、 斜上举5、胸前平屈分钟习放 松 练师：组织学生：听取习。基本生 进 行 放教 师 总体操手位松，缓解身结。练习（使学生的全体压力，避免第二天的身关节肌肌肉酸痛 。肉进行拉生：归还伸，避免器材。上课时受伤 。 4*8拍）2、课堂小结。场整理：师：同学们，生：听老51、平整操学会小刺猬师安排回分地场。保护自己的家的练