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文档简介
1、【巩固练习】一、选择题1. (2015莆田)如图,AEDF,AE=DF,要使EACFDB,需要添加下列选项中的()AAB=CDBEC=BFCA=DDAB=BC2. 如图,已知ABCD,ADBC,则下列结论中错误的是( )A.ABDC B.BD C.AC D.ABBC3. 下列判断正确的是( ) A.两个等边三角形全等 B.三个对应角相等的两个三角形全等 C.腰长对应相等的两个等腰三角形全等 D.直角三角形与锐角三角形不全等4. 如图,AB、CD、EF相交于O,且被O点平分,DFCE,BFAE,则图中全等三角形的对数共有( ) A. 1对 B. 2对 C. 3对 D. 4对5. 如图,将两根钢条
2、,的中点O连在一起,使,可以绕着点O自由转动,就做成了一个测量工件,则的长等于内槽宽AB,那么判定OAB的理由是( ) A.边角边 B.角边角 C.边边边 D.角角边6. 如图,已知ABBD于B,EDBD于D,ABCD,BCED,以下结论不正确的是( ) A.ECAC B.ECAC C.ED AB DB D.DC CB 二、填空题7. 如图,ABCD,ACDB,ABD25°,AOB82°,则DCB_.8. 如图,在四边形ABCD中,对角线AC、BD互相平分,则图中全等三角形共有_对.9.(2015虎林市校级二模)如图,已知BD=AC,那么添加一个 条件后,能得到ABCBAD
3、(只填一个即可)10. 如图,ACAD,CBDB,230°,326°,则CBE_.11. 如图,点D在AB上,点E在AC上,CD与BE相交于点O,且ADAE,ABAC,若B 20°,则C_12. 已知,如图,ABCD,ACBD,则ABC ,ADC .三、解答题13. (2014春章丘市校级期中)如图A、B两点分别位于一座小山脚的两端,小明想要测量A、B两点间的距离,请你帮他设计一个测量方案,测出AB的距离并说明其中的道理14. 已知:如图,ABCD,ABCD求证:ADBC分析:要证ADBC,只要证_,又需证_证明: ABCD ( ), _ ( ),在_和_中, _
4、 ( ) _ ( ) _( )15. 如图,已知ABDC,ACDB,BECE求证:AEDE.【答案与解析】一.选择题1. 【答案】A;【解析】解:AEFD,A=D,AB=CD,AC=BD,在AEC和DFB中,EACFDB(SAS),故选:A2. 【答案】D;【解析】连接AC或BD证全等.3. 【答案】D;4. 【答案】C; 【解析】DOFCOE,BOFAOE,DOBCOA.5. 【答案】A;【解析】将两根钢条,的中点O连在一起,说明OA,OB,再由对顶角相等可证.6. 【答案】D;【解析】ABCEDC,ECDACBCABACB90°,所以ECAC,ED AB BCCDDB.二.填空题
5、7. 【答案】66°;【解析】可由SSS证明ABCDCB,OBCOCB, 所以DCBABC25°41°66°8. 【答案】4;【解析】AODCOB,AOBCOD,ABDCDB,ABCCDA.9. 【答案】BC=AD;【解析】解:添加BC=AD,在ABC和BAD中,ABCBAD(SSS),故答案为:BC=AD10.【答案】56°;【解析】CBE26°30°56°.11.【答案】20°; 【解析】ABEACD(SAS)12.【答案】DCB,DAB; 【解析】注意对应顶点写在相应的位置上.三.解答题13.【解析】解:如图所示:在AB下方找一点O,连接BO,并延长使BO=BO,连接AO,并延长使AO=AO,在AOB和AOB中:,AOBAOB(SAS),AB=AB,量出AB的长即可14. 【解析】3,4;ABD,CDB;已知;1,2;两直线平行,内错角相等;ABD,CDB;AB,CD,已知;12,已证;BDDB,公共边;ABD,CDB,SAS;3,4,全等三角形对应角
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