跳跃：单跳双落(教案)体育与健康三年级上册_第1页
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文档简介

1、跳跃：单跳双落（教案）班级：三年级授课人：教跳跃：单跳双落材教认知目标： 学生知道单跳双落的动作要领及基本练习方法。学技能目标： 90%学生能做好单跳双落动作。目情感目标： 培养学生自觉积极参与练习，在愉悦中掌握技能。标重1、教学重点 ：单脚蹬地跃起 , 双脚轻巧落地难2、教学难点 ：动作协调点教学教学过内容程教 师 活 动学 生 活 动组织教法及要求时间1、清点人数，向学生问好一2、1 分钟立正，安全常规教育3、老师宣布本课主要内容和任务。准4、安排见习生备二1、提问：同学们会跳1、体育委员集合整队，汇报出勤2、向老师问好3、认真听上课内容4、见习生随堂听课一、队列如图示：×

2、15;××××××××××××要求：注意力集中，集合快静齐二、组织如下：热身：欢乐部兔子舞分三徒手操兔子舞吗？老师2、组织同学进行学习： 边喊口令边示范1、跟着音乐做徒手操2、教师讲解示范并口令组织学生练习。1、认真学习2、不会的跟着老师的动作模仿8××××××××××××××教法：集体练习法要求:1、听从口令，动作正确， 活动充分。一、

3、引入：学生展示，教师点评1、引入：同学们大多来自农村， 有时候遇到小水沟怎么过， 叫同学1、积极思考，回答问题，并大胆展示。2、按要求分组进行组织： 做示范。2、找同学做示范，并练习 进行点评、鼓励×××× ×××3 分组进行练习1、认真学习， 并能×××× ×××二、提高：1、讲解单跳双落动作做到边听边看边思讲 解 示 范要领，并做完整示范。考单 跳 双 落2、分解示范法：先让2、积 极回 答老 师动作要领同学观察脚上动作， 并提出的问题基提问。再让同学

4、观察手3、学生集体尝试练上的动作，提问作答习本3、请学生做示范与老4、学生分组进行练师做对比习积极参与，注意部4、出示挂图，加深印象，分小组进行练习安全5、认真练习并观察分5、教师巡回指导，纠同伴的动作，加强三、成果展正动作改进。示，教师点评、鼓励1、学生展示练习成果1、做的好的同学，教法：讲解示范法、分组练习法、纠正错误法27组织××××××××××××××2、教师点拨，提出较高的要求， 组织学生练习大胆展示自己2、学生自评、 互评3、相互鼓励，克服团难

5、，拼搏进取要求：完善动作技术， 提高动作质量基五、课课练游戏：本“ 俯 卧 静部力支撑” 分1、教师讲解方法规则及要求。2、发号口令组织练习3、集合点评，指导学生布置场地4、放松手臂3 、按要求进行练习，注意安全4、服从安排，接收惩罚组织：1、布置场地2、认真听讲，明确×××××××练习要求×××××××结一、整理放松1、组织学生分组进行放松1 、 听着轻松的音乐，跟着老师的动作进行放松组织：束2、教师对本节课进行总结，提出创新要求。2、认真听讲部分二、小结3、布置收还器材3、安排到的学生进行器材的回收54、师生再见4、师生再见要求

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