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1、活动一生命的孕育活动一生命的孕育（点击图片播放视频：生命的孕育）（点击图片播放视频：生命的孕育）“小生命的孕育小生命的孕育”探寻交流会。交流研讨：探寻交流会。交流研讨： （1 1）妈妈怀孕时候的样子和平时）妈妈怀孕时候的样子和平时有什么不同？当自己还在妈妈肚子里有什么不同？当自己还在妈妈肚子里的时候，爸爸妈妈有些什么想法、感的时候，爸爸妈妈有些什么想法、感受和期盼？为了生个聪明健康的宝宝，受和期盼？为了生个聪明健康的宝宝，他们是怎样做的。他们是怎样做的。（2 2）你出生的那一天，爸爸、妈）你出生的那一天，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶或者其他家人是怎么妈、爷爷、奶奶或者其他家人是怎么度过的？在你即将出

2、世的时候，他们度过的？在你即将出世的时候，他们的心情如何？在你出生的那一刻，在的心情如何？在你出生的那一刻，在第一眼看到你时，他们的心情又怎样？第一眼看到你时，他们的心情又怎样？ 活动一生命的孕育活动一生命的孕育 我们的生命是我们的生命是父母给予的，包含父母给予的，包含着家人的期盼和心着家人的期盼和心血。血。 活动一生命的孕育活动一生命的孕育活动二成长小故事活动二成长小故事1 1把自己收集到的照片、把自己收集到的照片、实物（衣服、小手印实物（衣服、小手印）、）、图画等介绍给组里的同学。每图画等介绍给组里的同学。每个小组可以用不同的形式，将个小组可以用不同的形式，将全组同学的资料进行整理，如全组

3、同学的资料进行整理，如照片展、服装展、录像展、图照片展、服装展、录像展、图画集、故事集等多种形式，在画集、故事集等多种形式，在全班进行汇报展示。全班进行汇报展示。 2 2记者调查记者调查“我的成长小故事我的成长小故事” 回忆成长过程，交回忆成长过程，交流成长小故事，感受家流成长小故事，感受家人的关爱与付出。人的关爱与付出。 交流碰撞：我们交流碰撞：我们的生命仅仅属于自己的生命仅仅属于自己吗？吗？ 活动二成长小故事活动二成长小故事从出生时的嗷嗷啼哭，从出生时的嗷嗷啼哭，到牙牙学语，从歪歪扭扭的到牙牙学语，从歪歪扭扭的小脚丫，到成长为一名小学小脚丫，到成长为一名小学生，我们的成长凝结了家人生，我们

4、的成长凝结了家人无尽的心血和付出！生命不无尽的心血和付出！生命不仅仅是属于我们自己的，它仅仅是属于我们自己的，它承载着家人的关爱与期望。承载着家人的关爱与期望。为了自己，为了家人，我们为了自己，为了家人，我们一定要一定要“珍爱生命珍爱生命”。 活动二成长小故事活动二成长小故事活动一关于生命的探讨活动一关于生命的探讨【连环画：白蛇传连环画：白蛇传】故事会故事会讲述传说讲述传说故事故事白蛇传白蛇传。 观点对对碰：观点对对碰：“人能人能死而复生死而复生”，大家认为这，大家认为这些可信吗？生活中真的可些可信吗？生活中真的可能发生吗？能发生吗？ 谈谈你对苏联作家谈谈你对苏联作家奥斯特洛夫斯基的奥斯特洛夫

5、斯基的“人，人，最宝贵的是生命最宝贵的是生命”是怎是怎样理解的。样理解的。 【奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基】活动一关于生命的探讨活动一关于生命的探讨生命之所以宝贵，是因为它对于每个人生命之所以宝贵，是因为它对于每个人都只有一次，一旦失去就不会再来。从出生、都只有一次，一旦失去就不会再来。从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。过程。 活动一关于生命的探讨活动一关于生命的探讨真情感悟：请围绕以下视频交流对生命的认识。真情感悟：请围绕以下视频交流对生命的认识。 （点击图片播放视频：生命的洗礼）（点击图片播放视频：生命的洗礼）活动一关于生命的探讨活动

6、一关于生命的探讨生命对我们来说是宝贵的，失生命对我们来说是宝贵的，失去了就不会重来，当生命经过了生去了就不会重来，当生命经过了生与死的洗礼，人们就更懂得生命的与死的洗礼，人们就更懂得生命的宝贵。宝贵。 活动一关于生命的探讨活动一关于生命的探讨 据有关调查数据显示，据有关调查数据显示，我国中小学生因溺水、交通我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天塌等意外死亡的，平均每天有有4040多人，相当于每天有一多人，相当于每天有一个班的学生消失。个班的学生消失。研讨素材研讨素材活动一关于生命的探讨活动一关于生命的探讨围绕数据展开研讨：看到以上新闻围

7、绕数据展开研讨：看到以上新闻报道，你们对于报道，你们对于“生命生命”是否有了更深是否有了更深的理解？每天，都有四十多位父母失去的理解？每天，都有四十多位父母失去孩子，有四十多个家庭失去亲人。大家孩子，有四十多个家庭失去亲人。大家算一算，一年又会有多少个生命会离开算一算，一年又会有多少个生命会离开我们？我们？ 活动一关于生命的探讨活动一关于生命的探讨生命从来都不会给我们生命从来都不会给我们重来一次的机会，它就像捧重来一次的机会，它就像捧在手里的水，尽管我们十指在手里的水，尽管我们十指并拢，水还是一滴一滴的渗并拢，水还是一滴一滴的渗漏，是挡不住丧失的。我们漏，是挡不住丧失的。我们应该好好珍惜生命中

8、的一点应该好好珍惜生命中的一点一滴。一滴。 活动一关于生命的探讨活动一关于生命的探讨活动二献出爱心延续生命活动二献出爱心延续生命（点击图片进行缩放）（点击图片进行缩放）讲述发生在自己身边或从报纸、电视等讲述发生在自己身边或从报纸、电视等媒体收集到的奉献爱心的真实事例。如：义媒体收集到的奉献爱心的真实事例。如：义务献血、捐献眼角膜和骨髓、非典中救治病务献血、捐献眼角膜和骨髓、非典中救治病人的医务人员、抗击冰雪和抗震救灾中的感人的医务人员、抗击冰雪和抗震救灾中的感人事例等。人事例等。 活动二献出爱心延续生命活动二献出爱心延续生命启示感悟：听了这些感人的启示感悟：听了这些感人的事例，你想对献出爱心的人们说事例，你想对献出爱心的人们说些什么？些什么？ 活动二献出爱心延续生命活动二献出爱心延续生命将收集的资料制作成展板，让更多的将收集的资料制作成展板，让更多的人感受爱，感受生命的美丽精彩。人感受爱，感受生命的美丽精彩。 （点击图片播放视频：在我生命中的每一天）（点击图片播放视频：在我生命中的每一天）活动二献出爱心延续生命活动二献出爱心延续生命生命是有限的，我们要在生命中的不生命是有限的，我们要在生命中的不同阶段，把握分分秒秒，爱自己、爱家人、