【重点资料】高中地理第六章第节中国的可持续发展实践学案新人教版必修【必备资料】

1、第二节中国的可持续发展实践学习目标：1.理解我国走可持续发展之路的必然性。(重点) 2.运用有关资料，分析实施可持续发展的途径、意义。(重难点)自 主 预 习·探 新 知一、走可持续发展道路的必然性1肩负的历史使命(1)提高社会生产力。(2)增强综合国力。(3)提高人民生活水平。2我国的基本国情我国面临着庞大的人口基数，应对着人均资源不足和环境污染严重的严峻挑战。3我国在协调人地关系上面临的挑战(1)庞大的人口压力：过多的人口，尤其是低素质的人口，会造成一系列问题。(2)严重的资源短缺：我国人均自然资源占有量少；我国经济迅速发展，对自然资源的需求量大；我国生产技术水平低，对自然资源的

2、利用率比较低。(3)深刻的环境危机产生原因：不合理的生产活动和消费方式。主要表现具体表现发展趋势环境污染大气、水体、固体废弃物、噪声污染等仍在发展，迅速由城市向农村蔓延生态破坏水土流失、荒漠化、森林和草地资源锐减、生物多样性减少等范围在扩大，程度在加剧4.解决措施：走可持续发展之路。5战略框架：1994年3月，国务院发布了中国21世纪议程中国21世纪人口、环境与发展白皮书，提出了中国实施可持续发展的总体战略、对策及行动方案。二、实施可持续发展的途径1循环经济(1)手段：环境无害化技术。(2)核心：提高生态效益。(3)资源利用方式：环境友好方式。(4)原则：资源输入减量化、资源再利用和使废弃物再

3、生资源化。(5)目的：实现经济活动的生态化。2工业可持续发展模式清洁生产(1)概念：从原料开采生产制造消费使用废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度的生产方式。(2)效益3农业可持续发展模式生态农业原理生态系统的观点方式调整原有的生产结构，发展种植业与林、牧、副、渔相结合，协调各层关系目的形成生态上和经济上的良性循环，实现农业的可持续发展自主诊断1判断正误(1)我国的环境问题相对较少。()(2)我国协调人地关系的根本途径是走可持续发展之路。()(3)循环经济是一种资源节约型的经济模式。()(4)清洁生产就是不产生废弃物的生产。()(5)生态农业发展中不施用化肥农药。()【提示】(1)&#

4、215;我国目前面临的环境问题相比较而言比较严重。(2)我国在协调人地关系上面临巨大的挑战，必须走可持续发展之路才行。(3)循环经济的发展原则是资源输入减量化、资源再利用和使废弃物再生资源化，因此是一种资源节约型的经济模式。(4)×清洁生产可以做到废弃物减量化、资源化，并不是不产生废弃物。(5)×生态农业可以促进农业生态的良性循环，其发展过程中也会施用化肥、农药，但施用化肥、农药的量和种类都是不会破坏农业生态的。2单项选择(1)中国走可持续发展道路的必然性体现在()A自然资源种类多，总量大，类型齐全B计划生育工作成绩显著，人口增长速度减慢C环境污染和生态破坏依然十分严重D缺

5、乏可持续发展的总体战略、对策和行动方案(2)实施可持续发展战略的重要途径是()A大力提高工业产品的产量B全面推进清洁生产C增加城市人口数量D提倡消费多元化(3)为了使我国农业走上可持续发展的道路，我们应()A扩大耕地面积B提高粮食产量C发展生态农业 D控制人口数量(1)C(2)B(3)C(1)我国目前面临着严重的环境危机。(2)实施清洁生产，发展循环经济是实施可持续发展战略的重要途径。(3)发展生态农业是可持续发展理论在农业上的实践应用。合 作 探 究·攻 重 难走可持续发展道路的必然性(教师用书独具)中国发展研究基金会于2017年12月14日在北京发布的中国发展报告2017：资源的

6、可持续利用报告认为，中国需要新的资源可持续利用战略。新战略的基本内涵为以持续提升人民生活质量为导向，以提高资源产出率为主线，以控制资源投入总量为重点。战略的目标是在确保经济稳健增长和人民生活质量持续改善的同时，到2030年左右实现资源投入总量和污染物排放总量达到峰值，随后稳步下降。【思考交流】1我国目前存在的资源问题的主要表现是什么？提示：资源短缺；人均自然资源占有量少；资源需求量大，资源利用率低。2我国严重的资源问题产生的原因是什么？提示：人口众多，技术水平低以及人口素质低导致生产活动方式不合理，资源利用率低。中国实施可持续发展的原因中国实施可持续发展的原因和中国的人口、资源、环境状况有关，

7、具体如下：1庞大的人口基数 2严重的资源短缺3深刻的环境危机方法技巧图示法理解我国生态环境问题严重的原因党的十九大提出，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，把坚持人与自然和谐共生作为新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要内容，因此实施可持续发展是我国的必由之路。据此完成(1)(3)题。(1)我国工业生产中资源利用虽然有明显的进步，但是问题依然突出，下列属于当前我国资源利用中存在的主要问题的是()资源利用效率明显偏低，经济增长方式粗放国家资源政策不利于全社会的共同参与和共同行动全社会尤其是地方政府对国家政策不理解、不支持环境污染严重，没有完全摆脱先污染后治理的老路ABC D(2)我

8、国走节约型发展道路的直接原因是()自然资源种类多，总量大，类型齐全 资源利用率低，存在资源的相对短缺情况 人口基数过大，新增人口数量仍较多以生物多样性减少为特征的生态破坏加剧A BC D(3)我国走可持续发展道路面临的困境是()人口增长趋向零，老龄人口比重大，就业人口日趋不足农业资源日趋紧张，接近资源承载极限 环境污染局部得到控制，但自然生态日趋恶化 粮食需求迅速增加，土地后备资源不足A BC D(1)C(2)B(3)D第(1)题，我国由于技术相对落后，资源利用率低，经济增长方式粗放，同时由于经济发展的核心地位，目前尚没有完全摆脱先污染后治理的道路。第(2)题，我国走节约型发展道路，是由人均资

9、源占有量少，以及资源利用存在不合理现象所决定的。第(3)题，当前我国的人口压力主要表现为庞大的人口基数和较高的人口净增长，就业人口压力大；农业资源日趋紧张，但尚未接近资源承载极限。实施可持续发展的途径(教师用书独具)“循环经济”已经融入中国主流经济概念当中，将对中国未来经济发展产生深远的影响。循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心，符合可持续发展理念的经济增长模式。其中城市生活垃圾的分类处理已成为我国发展循环经济、实施可持续发展战略过程中必不可少的一个重要环节。【思考交流】1什么是循环经济？【提示】循环经济是建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。2循环经济有哪些模式？提示：工业上

10、是清洁生产；农业上是生态农业。1可持续发展的实践模式循环经济循环经济是指建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式，其根据资源输入减量化、资源再利用化、使废弃物再生资源化三个原则，把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。2工业可持续发展的模式清洁生产清洁生产在产品生产过程或预期消费中，既能合理利用自然资源，把对环境的危害减至最小，又能充分满足人类需要，是社会经济效益最大化的一种模式。3农业循环经济模式生态农业概念用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道。协调经济发展与环境之间、资源利用与保护之间的关系，形成生态上和经济上的良性循环，实现农业的可持续发展效益生态上的良性循环模

11、拟自然生态系统的结构和功能，把粮食生产和多种经济作物生产相结合，遵循生态系统的内部发展规律，大大减少了传统农业生产中造成的土壤肥力降低、水土流失加剧、生物资源锐减等生态破坏问题经济上的良性循环农、林、牧、副、渔作为一个生态系统全面发展，依靠农业生态系统中的可再生资源，充分利用其内部物质和能量的循环与转换、各生物以及生物与环境之间共生、相养规律，减少了化肥、农药和动力的使用，降低了农业成本1读我国某市生态经济示范区体系示意图，完成(1)(2)题。 【导学号：17252127】(1)该生态经济示范区体系中a、b、c、d表示的事项依次为()A市场、环境、自然资源、环保体系B自然资源、市场、环保体系、

12、环境C环境、自然资源、市场、环保体系D自然资源、市场、环境、环保体系(2)关于该示范区生态经济体系优势的叙述，正确的是()以高新技术产业为主导，降低了产业对资源的依赖采用清洁生产技术，有利于节能减排、保护环境拥有廉价劳动力和自然资源丰富的区位优势依托海港，有利于利用国内外资源、市场A BC D(1)B(2)D第(1)题，读图可知，该生态经济示范区体系中a、b、c、d分别表示自然资源、市场、环保体系、环境，故B项正确。第(2)题，该示范区生态经济体系中的企业有钢铁、石化、装备制造，不属于高新技术产业；资源通过海运、陆运从外地运入，不接近原料产地；生产过程采用清洁生产技术；依托海港，运入原料，运出

13、产品。故D项正确。2循环农业是美丽乡村建设的途径之一。下图示意某循环农业模式。读图回答(1)(2)题。(1)最适宜该模式的是()A河套平原 B黄淮平原C辽东丘陵 D闽浙丘陵(2)循环农业对建设美丽乡村的主要作用是()提高经济效益加快城镇发展 提供清洁能源促进民居集中A BC D(1)D(2)B第(1)题，该地区主要农作物为水稻和甘蔗，处于亚热带地区。据此判断该农业模式最适宜的地区。第(2)题，该农业模式能够充分利用自然资源，减少废弃物排放，对于提高经济效益、提供清洁能源具有重要作用。课堂小结当 堂 达 标·固 双 基题组1走可持续发展道路的必然性2017年6月19日上午，联合国开发计

14、划署可持续发展目标本地化亚洲论坛在山东海阳召开。本次论坛的主题为“可持续发展目标本地化韧性城市建设”。据此完成12题。 【导学号：17252128】1我国走可持续发展道路面临的困境是()人口增长趋向零，老年人口比重大，就业人口日趋不足我国是一个人均资源占有量较少的国家，许多重要的资源人均占有量不足世界的1/3环境污染基本得到控制，但自然生态日趋恶化我国生产技术水平比较低，对资源利用率低ABC D2我国把经济发展摆在各项工作之首的原因是()我国是一个发展中国家，处在可持续发展的初级阶段经济发展是可持续发展的核心我国的环境污染和生态破坏并不严重与发达国家相比，我国的经济技术还比较落后，当前工作重点

15、是发展经济以赶超欧美发达国家A BC D1C2.A第1题，我国走可持续发展道路面临人口、资源、环境三大问题。目前，环境污染、生态破坏仍有蔓延的趋势，程度加剧。第2题，把经济发展放在各项工作之首是我国稳定战略的重要内容之一。原因主要有两个方面：一是我国是一个发展中国家，尚处在可持续发展的初级阶段，因此应以经济发展为主，兼顾生态和环境保护；二是经济发展在可持续发展中意义重大，它既是实现可持续发展的核心和前提，又是可持续发展的立足点、切入点和归宿点。读图，回答34题。3有关我国资源问题的叙述正确的是()A自然资源分布均衡但与经济布局不匹配B从现实和长远看，资源相对短缺，对我国经济的可持续发展具有很大

16、的制约作用C解决我国资源问题，主要是立足于自然资源基本自给和国内市场D开发与节约资源并重，把开发资源放在首位4图中反映的信息，正确的是()A我国能源消耗量巨大B我国人均能源消耗量居世界前列C我国能源利用率高D我国能源浪费严重3B4.D我国人口众多，且能源利用率较低，致使浪费严重，因此资源相对短缺对我国经济的可持续发展具有很大的制约作用。针对我国的能源利用现状，应把节约资源放在首位。题组2实施可持续发展的途径读某地生态农业循环模式示意图，完成56题。5图中a、b、c分别表示()A居住区、种植区、乳畜养殖区B居住区、乳畜养殖区、种植区C种植区、居住区、乳畜养殖区D乳畜养殖区、居住区、种植区6下列最

17、能体现该模式特点的是()循环型高消耗生态化可持续A BC D5B6.D第5题，由图可知，沼气池和水源区箭头都指向a，应为居住区，饲料饲草指向b，应为乳畜养殖区，c提供饲料饲草，应为种植区。第6题，该模式实现了废弃物的再利用，应为低消耗。在可持续发展的背景下，清洁生产成为工业发展的自然选择。下图分别是传统经济流程图和循环经济流程图。读图回答78题。 【导学号：17252129】7两种流程的最大区别是()A从自然中获取的资源数量不同B向自然中排放的废弃物不同C产品的经济效益不同D投入的多少不同8在循环经济流程图中，评估产品对自然的影响应()A从资源开发环节评估B从产品生产过程评估C从废弃物排放情况

18、评估D从产品的整个生命周期评估7B8.D第7题，从图中可以看出，传统工业流程直接向自然中排放废弃物，而循环经济流程是对废弃物进行回收利用，循环利用后再向自然中排放。两种流程最大的区别在于向自然中排放的废弃物不同。第8题，循环经济流程是复杂的，在复杂的环节中，每一个环节都有可能产生危害，因此，评估产品对自然的影响应从产品的整个生命周期评估。教材活动点拨教材P100活动本次活动旨在加深我们对中国走可持续发展道路必然性的认识。根据中国的国情和经济承受能力，中国必须走可持续发展道路。这是因为中国面临着生存和发展的巨大压力，其主要表现为：(1)庞大的人口数量、较低的人口素质成为我国发展的一大障碍。(2)

19、资源人均占有量小而需求量大，使我国长期存在着自然资源相对短缺的问题。同时，由于我国生产技术水平还比较低，对自然资源的利用率比较低，这进一步加剧了自然资源的紧缺程度。(3)一些不合理的生产活动和消费方式，使得我国的自然环境面临着极大的危机。环境污染由城市迅速向农村蔓延，农村生态破坏的范围仍在扩大，程度在加剧。把资源、环境问题放在一边，等达到更高经济发展阶段，拥有更大的经济实力以后再来解决这些问题的道路是发达国家走的“先污染，后治理”的道路。这是一种“以牺牲环境为代价的发展”，在带来经济增长的同时，还带来了严重的环境污染和生态破坏。例如，20世纪出现的重大公害事件就是由此引起的。因此，这种道路的教

20、训是惨痛的，这种经济增长既没有考虑资源的长远价值，也没有充分考虑污染给整个社会造成的实际代价。盲目追求当前经济增长的结果往往与长期发展的目标背道而驰。实行发达国家现形的高投资、高技术解决问题的模式是不可取的。我国目前经济发展水平较低，技术水平相对落后，因此，不可能实行高投资、高技术的模式解决问题。教材P104活动图6.16中所列举的个人行为对建设可持续发展的社会是有意义的。例如，拾粪回田既可以减少污染，又增加了有机肥；垃圾分类回收利用可减少资源浪费，提高资源利用率；使用公共交通工具可以减少汽车尾气污染；骑车工作和购物也可以减少汽车尾气污染；自备篮子或布袋购物可节约资源，减少“白色污染”；采用节

21、水措施可以节约水资源。在日常生活中，我们可以采取以下行动：(1)积极参加植树活动；(2)使用可再生材料制成的工作、生活用品；(3)节约能源；(4)节省使用自然资源；(5)改变不利于环境保护的饮食习惯；(6)尽量利用公共交通，短途旅行尽可能骑自行车或以步当车；(7)在居室、庭院中种植多叶植物；(8)爱护每一块绿地；(9)动员周围的人为环保尽心尽力；(10)亲近大自然，和我们的动植物朋友和谐相处；(11)关心并积极参与科技事业，使之成为改善状况的动力；(12)从事每项活动前，充分考虑其对环境的影响，并采取预防措施。定了坚实的基础2、成功的通过了20xx年全国税务重点抽查工作确责任、目标，并按照缺什

22、么补什么的原则，补充建立了上些新的制度,对支行强化内控、防范风险起到了积极的作用。特别是针对七、八月差错率高居不下，及时组织、制订、出台了“”，有效地遏制了风险的蔓延。2、加强监督检查，做好会计出纳工作的保证。年内一方面加强考核，实行工效挂钩的机制，按月考核差错率，并督促整改问题，及时消除事故隐患，解决问题。另一方面，加大检查力度，改变会计检查方式，采取定期、不定期，常规与专项检查相结合的方式，及时发现工作中的难点、重点，再对症下药，解决问题，有效地防范了经营风险。3、以人为本，加强会计、出纳专业人员的素质培训，进一步实现了会计、出纳工作的规范化管理。年内主要做了以下七点工作：1.主动、积极地

23、抓好服务工作，坚持不懈地搞好优质文明服务，树立服务意识;2.坚持业务学习制度，统一学习新文件，从实际操作出发，将遇到的问题及难点列举出来，通过研究讨论，寻求解决途径;3.坚持考核与经济效益指标挂钩。4、成立了以骨干为主的结算小组;5、积极地组织柜员上岗考试。6、培养一线员工自觉养成对传票审查的习惯。7、开展不定期的技能比武、知识竞赛，加强对员工综合能力的培养，提高结算工作质量和效率。二、做好财务工作计划，强化成本意识，规范财务管理，努力提高经济效益。1、更好的完成年度财务工作，我严格按照财务制度和等规定，认真编制财务收支计划，及时完整准确的进行各项财务资料的报送，并于每季、年末进行详细地财务分

24、析;在资产购置上做到了先审批后购置，在固定费用上，全年准确的计算计提并上缴了职工福利费、工会经费、职工教育经费、养老保险金、医药保险金、失业保险金、住房公积金、固定资产折旧、长期待摊资产的摊销、应付利息等，并按照营业费用子目规范列支。2、费用支出实行了专户、专项管理，在临时存款科目中设置了营业费用专户，专门核算营业费用支出，建立了相应的手工台账，实行了一支笔审批制度，严格区分了业务经营支出资金和费用支出资金。在费用使用上压缩了不必要的开支，厉行节约，用最少的资金获得最大利润。XX年开支费用总额为万元，较上年增加了万元，增幅为%;实现收入万元，较上年增加万元，增幅为%。从以上的数据可知，收入的增

25、长速度是费用增长速度的2倍。在费用的管理上，根据下发的等文件精神，严格费用指标控制，认真执行审批制度，做好日常的账务处理，并将费用使用情况及财务制度中规定比例列支的费用项目进行说明，以便行领导掌握费用开支去向。全年按总部费用率的考核标准，支行实际费用率为%，节约费用5个百分点，费用总额没有突破下达的年度费用控制指标。三、恪尽职守，切实加强自身建设。我在抓好管理的同时，切实注重加强自身建设，增强驾驭工作能力。一是加强学习，不断增强工作的原则性和预见性。二是坚持实事求是的作风，坚持抵制和反对腐败消极现象，在实际工作中,积极帮助解决问题，靠老老实实的做人态度，兢兢业业的工作态度，实事求是的科学态度，

26、推动各项工作的开展。三是加强团结合作，不搞个人主义。四、明年的工作构想及要点：1、挖掘人力资源，调动一切积极因素。立足在现有人员的基础上，根据目前人员的知识结构、素质况状确定培训重点，丰富培训形式，加大培训力度，特别是对业务骨干的专项培训。2、降低成本费用，促进效益的稳步增长。一是加强成本管理，减少成本性资金流失。二是加强结算管理，最大限度地增加可用资金。三是合理调配资金，提高资金利用率;认真匡算资金流量，尽可能地压缩无效资金和低效资金占用，力求收益最大化。四是降低费用开支，增强盈利水平。五是准确做好各项财务测算，为行领导的决策提供依据。3、充分发挥职能部门的“职能”，加强管理，加快工作的效率

27、。回顾一年的工作，在平凡而繁细的工作中，付出了许多艰辛与努力，有了一些收获与喜悦，重要的是丰富与锻炼了自己，虽然我的工作取得了一定的成绩，但仍有许多不足，仍需在今后的工作中不断地加以完善，面对日益变幻的金融经济形势，金融工作任重而道远，成绩永远属于过去，在今后的工作中，我将不断完善提高工作水平，在新的一年迈上一个新的台阶，做好*年个人工作计划，争取将各项工作开展得更好。财务年终工作总结范文XX年的脚3、办理了安都数控地址变更工作4、安都成立发展办公室-自己的公司自己当家做主5、配合公司进行iso9001管理体系认证工作(“两学一做”学习活动总结)二、日常工作1、坚持学习，不断提高工作能力。定期

28、请老师来公司指导讲解疑难问题2、明确分工，落实工作责任制。(李丹、钱佳佳负责安都机电，王亚男负责安都数控，陈杰负责外勤)三、管理工作1、人员结构:由于某些原因，钱佳佳和陈杰辞职，财务工作进入紧张工作阶段(在此特别表扬李丹，积极工作，发扬了不怕苦的精神)，6月初李琳琳加入财务部，为财务工作的展开提供了马力。2、招聘:陆续在网上发布招聘信息，面试一些应聘者(发现问题:网上的简历水分太大，说的那些工作经历，还不如李丹会的多，张嘴就要5000元.)，下一步将继续招聘，暂时计划招聘会计一名，出纳五名。3、财务管理工作:所有，帐实相符，支出要考虑合理性，做到出有凭，入有据。其他:1、往来款日常审核办理工作

29、2、各种凭证及时录入工作财务部XX年上半年工作总结及下半年工作计划财务部XX年上半年工作总结及下半年工作计划3、办理网上银行对账工作4、统计申报工作5、每月税务申报授权工作6、财务公司及售后公司核名工作7、学习驾照(个人)回顾上半年虽然为公司营运做出积极的工作，但也存在一些不足，表现在财务人员的工作能力需要进一步提高，财务人员结构还要进一步调整，财务部分工作还需要进一步完提高班主任工作水平是事关在职研究生教育质量的基础性工程。下面是聘才XX带来的高一班主任工作心得体会范文，希望可以帮到大家。高一顺利结束，现在面对着班上56张熟悉的面孔，心中坦然而踏实，我实现了自己对高一年级的基本预期。不过，因

30、为是第一次当高中的班主任，在工作中也因为缺乏经验，少了一些从容，存在一些缺憾，现在将工作中的反思汇报如下。首先，高一上学期成功完成全班所有同学从初中到高中的过度，带领学生们走出初中的光环，正视自己现在的实际状况，准确实现定位，用平和、积极的心态努力学习，不断挑战自己，不断进步。这一点在上学期的小结中已有所反映，在此不再赘述。其次，高一下学期我的主要目标是带动学生养成良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法，进一步加强班风、学风的建设。为了完成这个目标，这学期一开始就在进行深入思考，在班上也采取了一些具体的措施。第一，开学就展开“18班学子素养”的征集、讨论、定稿，为此召开多个主题班会，无数同学上

31、台发言，大家最终认为在这个“家”里必须一定要有爱，要团结，能凝聚，也一致认为作为附中的学生应该响应汤校长在开学时的主题发言中的提倡“全面高品质成长，做人间春天的使者”。1、保证学习环境，提升学习风气。在学子素养的确定过程中，学生们对班上的学习氛围有一些看法，认为自习课时纪律很好，但是休息时间班上很闹，不能保证同学们正常的休息和学习。就着这一点，如何解决成了一个难题，有学生提议要用“重典”，但是我却无法赞同他们的看法。因为课堂外的时间学生们有权力支配，并且在教室里保持安静属于道德修养的范畴，强行用“重典”估计只会增加学生内心的叛逆情绪，他们会感觉受到无法忍受的约束，生活完全没了自由;与其激起他们

32、的对抗，不如因势利导，利用舆论压力以及他们的上进心使其自觉约束自己的行为。针对这个问题，我在班上进行了慎重的讨论，吸收大家的看法，最后全班均同意中午时间在教室只能做题和休息，要讲话就出去说完再进来。刚开始两天当然持续得不错，我马上就在班上进行大力表扬，不过我估计有些人会忍不住讲话，最关键的时刻来了，一个星期后，我找来班长要求他中午在教室维持一下，温和地提醒讲话的同学出去讲，果然中午有人开始小声讲话了，班长的善意提醒温柔地化解了这股再起之风。我通过各种机会宣传班上学生的自觉，比如向年级组长冯老师反映，比如在家长会上隆重表扬，借冯老师和家长们的表扬和认可提升学生的自豪感，促使他们不断将好习惯维持下

33、去。整个学期班上的学习风气得到很好地提升。2、狠抓诚信学习，确保学习效果。抄作业以及考试作弊现象是学习上不诚信的两大表现，一旦有一方面有疏忽，那就如拦洪水的大堤决了口，势必会但来灾难性后果，这一点一直让我忧虑。这学期，我做了三件事：首先，告诉学生允许交空白作业本，只需在作业上注明未写原因即可，我允许大家不写作业事后找时间补，但绝不允许吵一题;其次，我安排学习委员早到来监督学生早上的行为，允许学习委员在自己的职权内处理问题学生第一次抄作业现象，有第二次必须上报;再次，利用各种机会反复向学生强调永远不要“自欺欺人”，你永远无法在欺骗中伤害老师，你只能伤害自己，并且反复告诉他们付老师只有一条底线，那

34、就是“不允许欺骗”。一学期下来，虽然我不敢保证没有人抄作业，但是各科老师那里反映班上学生的作业质量还不错，能这样我也值得欣慰了。3、通过学生的学法交流来激励其他学生向良好的学习心态和学习习惯靠拢。每一次大考后，我都安排成绩优秀的学生传授学习心得，学生们通过身边的人来反照自我，并进行自我激励、自我约束。我也会在班上将一些很感人的高中学生的成长经历的文章念给学生们听，希望能通过这些行动在学生心中建立榜样的力量。第三，温暖你我，凝聚人心。记得高一上学期结束，一位学生很直白地告诉我(18)班不团结深深地刺痛了我，虽然他是在和我情绪对抗的情况下说出的话，有一定偏激，但是依旧让我“耿耿于怀”，使我陷入深深

35、的思考。这学期，在我的推动下，“班级论坛”更新的次数增多了，坛主宋伟龙为此做出了巨大努力，为了让学生们自由畅谈，我从不直接干涉上面的帖子内容。论坛内容很丰富，有敏感的早恋问题，有轻松的校园生活感言，有让人纠结的学习的意义的问题，有温情的人性关怀，有敏锐的国际要闻探讨，有些帖子会很尖锐，很大胆，甚至我都想撤掉它，但是想想孩子们都知道这块板子向所有人公开，他们敢于说，我们要做的是引导，而不是扼杀啊。一学期下来，孩子们都说有一个可以自由畅谈、公开发泄情绪的地方，感觉真不错。除此，在班上还动了一个大动作，启动“感动(18)班人物征集活动”。第一项，就是让每一个人在班上找一个观察对象，一周后交上对方让你

36、感动的地方的文字稿，并把优秀的稿子贴出来，让全班人都来重新认识一些同学，让被写出来的学生们感到小小的快乐。第二项，开始由学生主持写“班级日记”，一人写一天，之前觉得学生们一定会觉得是负担，会应付了事，没想到大家热情很高，写出来的东西很生动，学生们的情感在这个小本子上充分交流，让人感到温暖。我还充分利用学校活动的机会来增强班级的凝聚力。春游在我的宣传下，绝大部分学生都参与了，并且玩得很和谐很开心，回来后大家对这次活动谈论了好几天，让没去的人羡慕不已;学校不断有拔草任务，还包括值周，总有人偷懒，有人“吃亏”，我一方面加强管理，责任到人，另一方面将认真的学生进行重点表扬，什么时候都特意高看他们，对那

37、些敷衍了事的学生就不闻不问，有时还会含沙射影地批评，对极不认真的学生就毫不客气了，上纲上线，从集体荣誉感和得到与付出的道德修养层面直斥他们。这样一来，班上一些劳动认真的孩子得到肯定，更加任劳任怨，而爱偷懒的学生也不敢做得太过，会主动将自己的事情做得差不多。我是刚毕业的青年教师，被学校委倚重任担任了黄流中学高一五班的班主任.担任班主任工作快一个学期了，使我充分认识到班主任工作是忙碌的、也是快乐的，更是充实的!每天班主任都是起早摸黑的，学校布置的任务，班里同学的成长都需要作为班主任的我尽心尽责去完成去关注去体贴，所以感觉有些忙碌;但是这项工作当中又充满了乐趣，看到自己的学生快乐健康的成长自己心里那

38、个高兴啊!但是我也看到自己工作还不是那样的得心应手.第一， 通过培训，我意识到了作为班主任提高综合素质的必要性。班主任是协助学校完成教育教学的第一人。班主任与学生走的越近，接触学生和家长的机会最多。因此，班主任个人素质的高低关系着学生的健康成长和学校的兴。第二， 通过培训，我意识到身上肩负着重担，要引导学生明辨是非，善恶，美丑，明辩学习目的，端正生活态度，养成良好的行为习惯。第三， 最重要的，通过培训，我积累了做好班主任工作的要领，这要感谢做报告的老师们。从他们的身上，我领略到了优秀班主任的风采，更学到了很多班主任工作中的具体问题和处理方法。首先作为班主任，一定要注意自身的形象，为人师表，以身

39、作则。具体要衣着大方得体、言行一致;在学生面前，利用好榜样意识影响学生;要热情回应学生的问候;课上课下要有礼仪性的习惯动作;随时随地调整好自己的言行。同时注意几点：1.选好班干部和组长，提醒他们作同学们学习的楷模并教会他们组织安排班级日常活动和学习;2.树立核心人物，强调反面人物的影响;3.遇到问题时不能冲动，要冷静思考，这样想到的办法更能有效的解决问题;4.必要时班主任要亲自给学生树立学习的榜样，其余时应该放心放手让学生去主动完成，在实践中得到提高和锻炼;5.巧妙设计小活动，适时适当地教育学生，且形式最好不拘一格;6.多用鼓励性的动作和语言对学生进行积极的心理暗示;7.注意课后与学生的沟通，

40、说话讲艺术;8.多了解学生的心理活动和成长情况;9.及时总结工作，反思不足，以便以后借鉴。通过这次培训，我对班主任这个称呼有了更深刻地认识，知道了只有爱学生，才会赢得学生的尊重;只有班级管理*科学化，班主任工作才会做得轻松自如。我需要不断的学习，不断的实践，提高理论知识，武装自己头脑，使自己成为一名睿智的，学生喜欢的班主任。记得刚开始做班主任工作时,我对于如何做好班主任工作基本上没有什么很系统的认识,是学校里的很多有经验的老师尤其是我的班主任师父给了我很多的指导,使我得以比较快的适应了我的工作.平时我也主动地查阅这方面的知识,吸取经验,用之于工作当中.通过这两年多的实际带班情况,对于班主任工作也有了自己的一些想法与作法.在工作中我比较注重以下几个方面:在高一开学初即对学生提出在高中学习的要求,对学生进行好养成教育,使学生能有比较好的学习习惯与在校的生活习惯.在常规管理中,坚持常抓不懈,做到高标准,严要求.每天通过认真观察,及时发现班上的好人好事,及时表扬.遇到问题时尽量进行客观的分析,