人民教育出版生物七上第二节《绿色植物的呼吸作用》练习题目3

1、 绿色植物的呼吸作用1（2009年郴州市中考）在市场上我们发现卖的水果都是用保鲜袋封装好的，水果用保鲜袋进行封装，主要是（）A对水果进行保洁B防止水果中的水分散失C抑制水果的呼吸作用D减少水果的表皮损伤【解析】水果进行呼吸作用时，需要消耗细胞内储存的有机物，所以抑制水果的呼吸作用可以延长水果的贮藏时间。保持袋内适宜的温度更有利于水果的呼吸。答案C。2（2009年辽宁松源市中考题）“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这是广为人知的诗句，“锄禾”就是给农田松土，农民这么辛苦在田间为农田松土的最主要的意义是（ ）A破坏土壤中蝼蛄等害虫的生活环境B减轻土壤板结对农作物根系向下生长的限制

2、，以便植物吸取地下水C改善土壤中蚯蚓等有益动物的生活环境D增加土壤透气性，从而有利于农作物根系的呼吸作用和对无机盐的吸收 【解析】土壤板结后，土壤表面的空气无法进入土壤，植物的根因缺少氧气而限制了呼吸作用的进行，并进一步影响到根对土壤中无机盐的吸收。 答案D3【2009锦州中考】下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况，你认为哪幅图所示的现象发生在夜间( ) 【解析】叶片白天进行光合作用和呼吸作用，光合作用产生的氧气大于消耗的氧气，因此放出氧气，晚上只进行呼吸作用，消耗氧气，放出二氧化碳。【标准解答】D4（2009年黄石市中考题）正确表达呼吸作用过程的反应式是（）A水二氧化碳有机物氧能量

3、B有机物氧水二氧化碳能量C有机物二氧化碳水氧能量D水氧有机物二氧化碳能量【解析】呼吸作用是在氧气的参与下，把有机物分解产生二氧化碳和水，并释放有机物里储存的能量。光合作用是把二氧化碳和水转变成有机物，把光能转化成储存在有机物中的能量，释放氧气答案B。5（2009年湖南怀化市中考题）绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子等器官，其中能进行呼吸作用的器官是( )A根、茎、叶B茎和叶的绿色部分C花、果实、种子D六种器官都进行呼吸作用【解析】组成绿色开花植物的一切细胞进行生命活动都要消耗能量，这能量必须由呼吸作用来提供，所以，所有的细胞都能进行呼吸作用，植物的六种器官都是由细胞组成的，自然都能进行呼

4、吸作用。答案D62009年恩施州中考 地处我州建始县花坪乡的关口村由于那里特殊的地理条件，白天光照强、气温高夜间气温较低，所产的“关口葡萄”特别甜。这是因为与别处相比：（ ） A.关口村的土地特别肥沃 B.关口村的葡萄品种与别处不样 C.关口村的葡萄只进行光合作用不进行呼吸作用D.关口村的葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少【解析】葡萄的甜味越浓是有机物积累越多的结果，这需要制造更多有机物的同时，耗的有机物更少。因此，要通过促进光合作用，抑制呼吸作用来实现。【答案】D7【2009临沂中考】某校生物研究性学习小组在学校的小型农业生态园内，开展了一系列植物栽培和科学探究

5、活动。他们选取了长势和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分别放置在温室内进行无土栽培（培养条件见下表）。在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，三株玉米苗的长势和重量都发生了一定的变化。结合所学知识回答下列问题： (1)经过一段时间的培养，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要在的原因是。(2)实验显示，甲玉米苗比乙玉米苗长得快，你认为其原因是。(3)对比甲和丙玉米苗的长势，丙的长势明显比甲弱，可见，玉米苗的生长还需要。(4)通过实验探究，他们发现夜晚适当降低温室内的温度，也可以提高蔬菜的产量，原因是。(5)通过对农业生态园中进行的一系列实验，他们还发现，在阴天或傍晚移栽蔬菜幼苗，可以提高移栽植株的成活率。你分析原因是。【解析】本题共有2组对照实验：甲乙、甲丙，其变量分别是CO2和无机盐。探究的结论是：光合作用需要CO2，植物的生活需要无机盐。本题还考察了呼吸作用和蒸腾作用的应用。【答案】(1)光合作用合成有机物（或玉米苗进行光合作用制造有机物；或玉米苗的光合作用；或其他相近答案） (2)甲温室内CO2浓度高，光合作用增强（答案只要能从CO2作为光合作用的原料对光合作用的影响角度回答，表述正确即可得分） (3)无机盐 (4)温度低，呼吸作用减弱，消耗有机物少（或温度低，呼吸作用降低；或温度低，呼吸作用分解