细胞生物学专业硕士研究生培养方案

1、细胞生物学专业硕士研究生培养方案一、 培养目标（1）掌握马克思主义基本理论，坚持党的基本路线，热爱祖国；遵纪守法，具有良好的道德修养，积极为社会主义现代化建设服务。（2）掌握细胞生物学专业的基础理论和系统的专门的知识，根据生物工程产业的发展需求，培养出具有独立进行生物学理论研究和生物技术新产品开发的高水平研究性创新人才。（3）掌握计算机的基本操作原理和方法，能熟练运用英语阅读专业文献，并达到大学英语六级或相当水平。二、 研究方向（1）染色体和基因的结构与功能：染色体和基因的结构与功能是细胞生物学的重要研究内容。该方向的研究对于探讨细胞生命活动的奥秘具有重要的科学意义。其研究成果已成为细胞生物学

2、的重要基础与支柱。本研究方向的重点是通过对染色体的结构，特别是基因的结构的研究，发现控制生物体各种性状的新基因，并探讨基因的结构和他们的功能蛋白之间的关系。（2）磁生物学效应的分子机理：研究细胞在磁场作用下所产生的分子、亚细胞和细胞水平的变化，是细胞生物学和磁学的新兴交叉领域。目前的研究重点是通过研究磁场对神经肽的影响，进而从分子水平探索磁生物学效应的机理。（3）12 细胞次生代谢产物生物合成与基因调控：在掌握细胞的生物合成途径和代谢调控原理的基础上，进行基因工程药物生产、植物生物反应器等方面的研究，是本方向的主要研究任务。三、 学习年限硕士研究生实行弹性学制，学习年限一般为3年，最长不超过5

3、年。四、 培养方式硕士研究生实行导师负责和指导小组集体培养相结合，课程学习和科学研究（论文工作、社会实践、工程实践等）相结合的方式，课程学习与科学研究并重。在课程学习结束后，进行研究生中期考核，中期考核通过方可进入学位论文工作阶段。五、课程设置硕士研究生的课程分为学位课程和非学位课程。其中，学位课程分为公共学位课程和专业学位课程两类，均为必修课；非学位课程包括必修课、选修课和补修课三类。硕士研究生应修总学分不得少于32学分（理学专业为35学分），其中学位课程不少于21学分。补修课程一般为3门，由指导教师根据培养目标、研究方向和专业基础等因素在个人培养计划中确定。由各院协调随本科专业同堂上课、同

4、堂考试，也可采取学生自学，本科任课教师或导师考核等方式补修。如学生已经具备相关知识或修过相同或相近课程，可申请免修，但必须提出书面申请经过导师同意，报研究生部备案。参见课程设置表：细胞生物学 专业硕士生课程及学分设置表课程学习及学分1本专业学制为 3 年。2本专业课程学习总学分不得少于 35 学分，其中学位课程不得少于 21 学分。3课程学习与撰写毕业论文时间比例为1：2。类别课程名称学分学时讲授形式考核方试要求学位课程（必修课）不得少于21学分公共学位课程（9学分）马克思主义理论课（3学分）科学社会主义理论与实践136讲授考试平均75分以上自然辩证法概论（理工科）254讲授外语(6学分)基础

5、外语英语(一)2160讲授英语(二)3专业外语140讲授考查专业学位课程（12学分）基础课（2门）分子与细胞生物学研究方法480讲授考试分子细胞生物学480讲授专业课（2门）生命科学前沿480讲授考查非学位课程不得少于14学分必修环节文献阅读1考查通过开题报告通过即可学术讲座210次(导师考核)必选课考试60分以上选修课任选课高级生物技术240讲授分子遗传学240讲授生物仪器分析240讲授磁生物学240讲授血液学240讲授染色体结构与功能240讲授发育生物学240讲授电镜的结构与原理240讲授变态反应学240讲授蛋白质组学240讲授细胞工程进展240讲授细胞信息与调控240讲授补修课同等学力，

6、不记学分；跨专业学生，不记学分生物化学80讲授考试中期考核表中导师签字确认(60分以上）细胞生物学60讲授分子生物学60讲授植物学60讲授考试动物学60讲授生物化学80讲授实践环节教学实践或社会实践(不记学分)40考查通过(教学由任课老师考核)(社会由导师考核)课程免修本人申请，任课教师同意，院、校两级批准后可免修，但须参加考试。 考试60分以上制定个人培养计划第一学期结束前，确定导师后，在导师指导下制定个人培养计划一式三份，学院、研究生本人、研究生部各持一份（同等学力和跨专业学生须注明补修课程）。中期考核课程学习结束后，举行开题报告前考核筛选内容：思想道德素质、课程学习成绩、科研实践能力。均

7、合格者可进入学位论文写作阶段。未通过者，应终止学习，按退学处理。考核结束，各学院将中期考核结果汇总表交到研究生部，每位学生的中期考核表由学院永久保留。开题报告中期考核筛选后经导师为主体组成的考核小组评审。首次未通过者，应一个月后再次开题，仍不能通过者应终止学习，做退学处理。评审结束，学院将开题报告评审结果汇总表交到研究生部，每位学生的开题报告由学院永久保留。备注：深圳大学硕士研究生培养方案总则规定：各专业课程学习总学分不得少于32学分（理学专业为35学分），其中学位课程不少于21 学分，非学位课程不少于11 学分。六、免修课程研究生通过自学或其它学习途径已掌握了本门课程的基本内容并达到其基本要

8、求，经本人申请，任课教师同意，院、校两级批准后可免修，但需参加该门课程结束时的考试或在课程开始前单独组织的免修考试。七、考核方式考核分考试和考查两种。除学术报告、教学实践、社会实践、文献阅读等进行考查外，其他课程一律进行考试（一）学位课程的考核原则上采用考试的方式；（二）文献阅读结合开题报告进行考核，开题报告通过即自动获得学分；（三）参加学术讲座情况由学生在深圳大学硕士研究生参加学术讲座记录表上登记，导师签字确认，研究生部抽查，累计10次即自动获得学分；(四)补修课程的考核既可与本科生同堂同卷，也可由指导教师负责进行，在中期考核表中签字确认。（五）考试科目按百分制或等级制评定成绩，考查科目按通

9、过、不通过两级记分制评定成绩。（六）考试课程成绩要求60分以上（含60分）可获得学分，考查课程通过者可获得学分。学位课程各科成绩平均达到75分以上（含75分）方可申请学位。八、学位论文硕士研究生应用至少二年的时间进行学位论文工作。学位论文工作，一般应在第三学期开始进行，第四学期初完成学位论文工作计划。学位论文工作计划应包括文献阅读，学位论文选题、开题报告、科研调查、研究方法、实验手段、理论分析、文字总结等工作的进度计划。（学位论文要求详见深圳大学硕士研究生学位论文工作细则）。九、培养计划为保证硕士研究生培养的质量，在研究生复试时，研究生指导小组应以师生双向互选的方式为研究生确定指导教师，经学院

10、审定同意报研究生部。在导师指导下，研究生要根据专业培养方案要求，于第一学期结束前制定出个人培养计划。培养计划既要服从专业培养方案的总原则，又要根据每位研究生不同情况，因材施教。研究生个人培养计划一式三份，分别由学院、研究生本人和研究生部各持一份。十、参考书目1、吴乃虎，基因工程原理，科学出版社，19982、T.A.布朗，基因组，科学出版社，20023、Baxevanis A.D., Ouellette B.F.F. 生物信息学，清华大学出版社，20004、Bruce Alberts. Molecular biology of the cells，20025、Watson J.D., et al. Molecular biology of the gene 19936、7、EMBO Journal8、Nucleic Acids Resear