五年级下册数学同步练习62扇形的认识苏教版

1、扇形的认识班级：_姓名：_得分：_1. 判断。（1）顶点在圆心上的角叫圆心角。 （ ）（2）圆心角大的扇形一定比圆心角小的扇形大。 （ ）（3）半圆也可以看成圆心角是1800的扇形。 （ ）（4）用两条互相垂直的直径把一个圆平均分成4份，每份都是一个圆心角900的扇形。 （ ）（5）在一个圆内，剪去一个扇形后，剩下的部分仍是扇形。（ ）（6）扇形是轴对称图形，对称轴有无数条。（ ）2.填空。（1）扇形是由圆的（ ）和圆上的一段（ ）围成的。（2）顶点在圆心的角叫作（ ）。（3）圆的圆心角所对应的曲线叫作（ ），它也是圆的一部分。（4）在同一个圆中，扇形的大小与（ ）有关。（5）当钟面上的时针从

2、12时转动到3时，时针转动经过的部分形成了一个扇形，这个扇形的圆心角是（ ）度；如果时针从12时转动到4时，形成的圆心角是（ ）度。3.下面各圆中的阴影部分是扇形的在括号里画“”。4.钟面上扇形（涂色部分）的圆心角各是多少度？ （ ）0 （ ）0 （ ）0 5.动手操作。画一个半径2厘米的圆，然后在圆中画出一个扇形，涂上颜色，并标出这个扇形的圆心角和弧。6.下面各图都被平均分成了若干份。算一算，表示其中1份的扇形的圆心角各是多少度？ （ ）0 （ ）0 （ ）0 7.小明在一个直径6厘米的圆中画一个圆心角是600的扇形，这个扇形的大小是圆的。要使扇形的大小正好是圆的 ，它的圆心角应是（ ）0。

3、8. 图的圆心角是（ ）0，阴影部分占整个圆的 ；图 的圆心角是（ ）0，阴影部分占整个圆的 。9.看图填一填。10cm 14.1cm 14.1cm 10cm 10cm 10cm 圆心角（ ）0 圆心角（ ）0半径（ ）厘米 半径（ ）厘米 10.数一数，下面的圆中一共有多少个扇形？ 校园 新闻 故事 天地 音乐 欣赏 学法 交流 （ ）个参考答案1、答案： （1）（2）×（3）（4）（5）（6）×【解析】（2）缺少条件，在同一个圆内或等圆内。（3）符合弧的定义，半圆的圆心角是平角。（4）相当于把3600平均分成4份，每份是900。（6）扇形只有一条对称轴。2、答案：（1）

4、两条半径 曲线 （2）圆心角 （3） 弧 （4）半径 （5）90 120【解析】（5）钟面上有12个大格，每个大格是300。3、答案：不是 不是 【解析】第1个和第2个不是，顶点不在圆心上。4、答案： 90 150 240【解析】钟面上有12个大格，每个大格是300，数出大格数乘30即可。5、答案： 【解析】画一个半径是2厘米的圆，然后画扇形，标出圆心角和弧。6、 答案：90 45 60【解析】3600÷4=900 3600÷8=450 3600÷6=600 7、答案： 90 【解析】600÷3600= 3600 x =900 8、答案： 180 90 【解析】3600÷2=1800 3600÷4=900 9、答案：10cm 14.1cm 14.1cm 10cm 10cm 10cm 圆心角（ 90）0 圆心角（45 ）0半径（ 10 ）厘米 半径（ 14.1 ）厘米 【解析】第一个图是以等腰直角三角形的直角边为半径画圆的。第二个图是以等腰直