五年级数学下册分数的意义和性质测试B卷含答案

1、五年级数学下册分数的意义和性质测试B卷含答案B卷  基础知识过关自测一、想一想，填一填（24分）1一根绳子长5米，平均截成4段，每段长（      ）米，每段占全长的（      ）。2的分数单位是（      ），它有（      ）个这样的分数单位，再曾加（      ）个这样的单位，就得到最小的质数。324和36的最大公因

2、数是（     ），最小公倍数是（     ）。45里面有（     ）个，有（     ）个，有（     ）个。5=（     ）（保留两位小数）6在、和这四个分数中，分数值最大的是（     ），分数单位最大的是（  

3、60;  ）。7105克=（     ）千克           125千克=（     ）克  36小时=（     ）天             7米15厘米=（&#

4、160;    ）米8的分子增加8，要使这个分数的大小不变，分母应该（     ）。9一个分数的分子和分母的和是42，约分得，原来这个分数是（     ）。10甲乙丙三名学生的跳远成绩分别是米，米，（     ）是冠军，（     ）是第三名。二、将下列各题对的打“”错的打“×”（6分）1.把4千克苹果平均分成5份，每份重千克。 

5、0;        （         ）2.一个分数，约分后分数单位变大。                    （         ）3

6、.两个分数，分数单位大的分数比较大。                （         ）4.因为1310，所以。                   

7、0;   （         ）5.能化成有限小数。                              （     

8、60;   ）6.米和的大小相同，意义不同。                   （         ）7.的分数单位是，它有5个这样的分数单位。      （      

9、;   ）8.分母中含有2和5以外的质因数，就一定不能化成有限小数。（         ）三、将正确答案的序号填在括号里（8分）1  分子和分母都是合数的分数，（      ）最简分数。   A  一定是      B 一定不是    &#

10、160;C  不一定是2  一根绳子连续对折3次，每小段是全长的（     ）。   A          B          C  3  下面各分数中，不能化成有限小数的是（     &

11、#160;）。   A       B     C  4  和的（      ）相同。   A 意义     B  大小     C  分数单位5 两个自然数，

12、它们的最大公因数是1，最小公倍数是30，这两个数可能是（      ）。   A  5和6     B  5和15    C  5和30   6  4是24和32的（      ）。   A  因数&

13、#160;    B  公因数    C  最大公因数7  a和b都质数，a和b的积一定是（      ）。   A  质数     B  合数    C 奇数     D

14、0;偶数8         从5、7、45中任取两个数组成的分数中，最简真分数有（      ）个。   A  2     B  4     C 6四、数学俱乐部（12分）1求出下面每组数的最大公因数。（6分）12和48    &

15、#160;        36和6                 9和81 9和11              11和15         

16、0;      16和32 2求出下面每组数的最小公倍数。（6分）   2和8                9和12                8和12   

17、60;15和30              1和11                45和5 五、数学超市（18分）  1把下面每组分数按从大到小的顺序排列。     、和     

18、0;      、和           、和 2先约分，再比较大小。和                 和             和和                  和            和六、把下面各组分数通分（8分）1和       2 和       3&#