人教版四年级语文下册期末检测试卷

1、人教版20142015学年度下学期期末教学质量检测四年级语文试卷 时间：120分钟满分：100分卷首寄语亲爱的同学，现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋，认真审题，细心作答，别忘了把字写工整，还有5分的书写卷面分哦！祝你成功！题次第一部分第二部分第三部分卷面书写合计一二三四五六七八九一二一二得分第一部分:基础知识积累与运用(40分)一、 读拼音，规范地写词语。（5分）hé xié shn yín zhung shì jí xiáng wn yn  gn zàng liànlià

2、n bù sh  dn dà wàng wéi  二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦！（3分）弧（ ） 徽（ ） 幼（ ）狐（ ） 微（ ） 劝（ ）三、用“_”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。（2分）全神惯注（ ） 争先巩后（ ） 雄心状志（ ） 估枝烂叶（ ）四、我能按要求填写，我一定行！（4分）1、把下面的四字词补充完整。（3分）声（ ）击（ ） （ ）魏（ ）赵 （ ）大（ ）为 月（ ）人（ ） （ ）（ ）皆兵 腹背（ ）（ ）2、照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。（1分）

3、坚韧不拔 五、我能选择正确的词语填空。（2分） 沉寂    沉浸    玩赏    赞赏 1、天色黑下来了，院子里没有一点声响，显得那么（      ）。 2、这是多么激动人心的时刻啊，大家都（      ）在幸福和欢乐的回忆中。 3、他来到东北，（      ）那千里冰封的雪景。

4、0;4、他们的表演太精彩了，得到了广大观众的一致（      ）。六、按要求改写句子。（5分）                                      

5、     1、那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。 （缩句）   2、弟弟飞快地跑回家。（改成比喻句）     3、我的家乡是曲靖人。（在原句上改病句）    4、我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（改病句）    5、有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）   七、补充名言警句、诗句、谚语。（12分） 1、大漠   ，长河     。

6、2、日出江花红胜火，     。3、青箬笠，绿蓑衣， 。4、与朋友交，  。 5、 ，明日必有大雨到。 6、我的一生始终保持着这样的信念，生命的意义在于   ， 在于   而不是     ，也不是在于   。八、综合学习。（3分）这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了 _介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。在开展语文综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了_的异国风光和_的古代田园风光。九、我能默写本

7、学期学过的一首古诗！别忘了写上题目、作者的姓名和朝代，还有标点符号哦！（4分） 第二部分:阅读积累与运用(25分)一、阅读乡下人家片段，完成下面的练习。（13分） 若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。 秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，（ ）什么时候，（ ）什么季

8、节，（ ）有一道独特、迷人的风景。1.在文中（ ）里填上合适的关联词,你一定会!（1分）2.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。（2分）融洽（ ） 独特（ ）3.在文段中描写了两个场景，请概括出来。（2分）（1） （2） 4.用“ ”划出一个运用拟人写法的句子，你也能写一句。(1分) 5.文中最后一段话，我体会它的作用。用“”标出。（1分）（1）提出问题，总起作用。 （2）总结全文，点明中心。 （3）承上启下，过渡。 6.你喜欢文段中的哪一句子？用“-”划出来。请你也说说原因。（2分） 7.想象一下，在冬天，乡下人家又会是怎样的一道风景线？请你用一两句话写一写(2分) 8.你觉得家乡有哪

9、些景点美丽的，令人向往令人欣赏？（2分） （1） (2) 二、阅读短文，完成下面的练习。（12分） 祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像谁在空中撒了一把五颜六色的纸片，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客 一到这里 就会被成群的蝴蝶团团围住 你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎前来参观的客人呀！1、我能给短文加上一个合适的小题目。（1分）2、我能从文中找出下列词语的近义词。（2分）五彩缤纷（ ） 马上（ ）景色（ ）壮丽（ ）3、我能读懂句子，并能完成下面的练习。（7分） （1）、“五彩缤纷的蝴蝶上下飞舞，就像 。”这句话中把 比作 。 请你也照样子写一句： 。（3分） （2）、“你看，蝴蝶那翩翩起舞的样子，多么像在欢迎 ！”一句中，“翩翩起舞”和“欢迎”都是写 的动作，这里把蝴蝶当作 来写。从文中再找出一个类似的句子，用“ ”画出来。（4分）4、请你用几句话赞美一下台湾的蝴蝶谷。（2分） 第三部分:写作积累与运用(35)一、小练笔。（5分）在进行“假