![北师大版三年级下册语文按要求写句子专项综合练习题_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/c64278e1-c1ed-46ac-bd08-a97ee82976a2/c64278e1-c1ed-46ac-bd08-a97ee82976a21.gif)
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文档简介
1、北师大版三年级下册语文按要求写句子专项综合练习题班级:_ 姓名:_一、 按要求完成句子练习。蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句)_我望着父亲。(把句子写具体)_多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!(用加点词写句子)_听到这个消息,我小声地议论起来。(修改病句)_他爬得_。(把句子补充完整)小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写)_二、 按要求写句子1风吹过树林,发出阵阵响声。 (改为拟人句)_2果园里的果实都成熟了,有苹果、梨子、黄瓜和石榴。(修改病句)_3今天下雨了,我只好在家里看电视。(用上关联词)_三、 按照要求完成下面句子练习。1这个自然规律,难道你已经忘掉?(改成陈述句)_2
2、你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点词语造句)_3河流一路欢笑着,毫不停歇地奔向远方。(用相同的修辞方法写一个句子)_4骄傲使人落后,谦虚使人进步。(用一组反义词写一句话)_四、 按要求写句子。1枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。”(改为转述句)_2枣核很聪明。 枣核很勤快。(用关联词将两句话合并成一句话)_3枣核说:“大家 都不用愁,我有办法!”(改成转述句)_五、 按要求完成句子练习。(1)站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。(改为“把”字句)_(2)在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。(调整语序,意思不变)_(3)小燕子横掠过湖面。(扩句,至少两处)_(
3、4)一阵风吹来,荷花随风摇摆。(改为拟人句)_(5)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句)_六、 按要求写句子。 小朋友的脚常被香味勾住。(改为“把”字句)_美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)_远看,一片枫林就像团团燃烧的火焰。(照样子写一写)_秋天的大门不是秋雨打开的吗?(改成陈述句)_七、 按要求,写句子。1全场的老师、同学被我笨拙的表演逗乐了。(改为把字句)_2老虎把墙抓了个窟窿。(改为被子句)_3凌晨四点,牵牛花开放了。(改为拟人句)_4黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。(仿写一个比喻句)_5街上人很多。(改为夸张句)_6陶罐兴奋地说
4、:“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也挖出来吧,它一定闷得够受了!”(改为第三人称转述句)_八、 按要求完成句子练习。1照例句,把句子补充完整。例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。“暑假,我又可以好好地玩儿啦!”姐姐_2按要求写句子。例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(1)仿写拟人句:_例:绿绿的田野像一片柔软的绿毯。(2)仿写比喻句:_(3)画上的街市难道不热闹吗?改为陈述句:_(4)我在窗台上趴,看着浩瀚的星空,穿越宇宙茫茫,飞到遥远的地方。(修改病句)_九、 句子乐园。1海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(用加点的词语仿写句子)_2松鼠在枝头
5、散步。(用相同的修辞手法写一句话)_3小兴安岭是一座美丽的大花园。 小兴安岭是一座巨大的宝库。(用关联词合并成一句话)_4凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。(仿写比喻句)_十、 按要求写句子。作为一名合格的小学生怎么能撒谎呢?(改为陈述句)_爸爸说:“我这个周末得出差。”(改转述句)_牲口被枣核赶回了村里。(改把字句)_夜空中的星星在闪烁。(改拟人句)_电灯是爱迪生发现的。(修改病句)_小姑娘的脸红红的。(改比喻句)_十一、 句子大本营。1清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。(用加点的关联词写句子)_2昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便向人们展示美丽的
6、笑脸。(仿写拟人句)_3这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”(改成转述句)_4马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)_十二、 按要求完成下列句子练习。1“哎呀!”我叫起来,“坏了!”(改为说话者在后)_2教室里响起了掌声。(骤然间 热烈的)(把句子写具体)_3敌人不断反扑,战斗非常热烈。(修改病句)_4战士们没有离开他们的阵地,我不能离开自己的阵地。(改为反问句)_5妈妈去超市买了许多水果,有橙子、梨子、饺子和西瓜。(修改病句)_十三、 按要求完成下面的句子。(1)按要求,写句子。例:小公鸡说道:“不要紧,第一次能这样就很不错了。”提示语在句中:_(2)照样子
7、,写句子,注意用上有新鲜感的词语例:上课了,在教室里,大家一起读课文,那声音真好听。下课了,操场上,_(3)你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)_(4)小蜘蛛织网。(扩写句子,至少两处)_十四、 读句子,按要求完成练习。1五点左右,艳丽的蔷薇开了。(改写句子,把蔷薇当做人来写)_2我把小虾带回家养在缸里。(改为被字句)_3小女儿喊道:“有两只蜜蜂回来了!”(补充动作或神态描写,使句子更加具体生动)_4不但他爱读书,还爱写作。(修改病句)_5从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上。(改写成打比方的句子)_十五、 按要求写句子。(1)你难道不是性子最慢的裁缝吗?(改为肯定句)_(2)老虎把墙抓
8、了个窟窿。(改成被字句)_(3)方帽子 的 橱窗 他们 里 都是 (连词成句,并加上标点)_(4)我们要从小养成爱劳动的行为。(修改病句)_(5)这种手套不但舒服,而且有各种各样的款式。(用加下划线的关联词说一句话)_十六、 按要求写句子。 1后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句)_2蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。(用划线的词造句)_3造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句)_4帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(用关联词把两句话合成一句话)_十七、 按要求写句子。1那
9、么长的头发,平时不是很碍事吗?(改为陈述句)_2他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。(缩句)_3我的心跳震得树上的鸟窝一动一动的。(改为“把”字句和“被”字句)_答案1、大黄牛把蟋蟀卷到嘴里了。 我全神贯注地望着慈祥的父亲。 多么淘气的小男孩!多么可爱的小男孩! 听到这个消息,我小声地嘀咕起来。 像猴子一样灵活。 小松鼠在树枝上散步。2、风吹过树林,发出阵阵怒号。 果园里的果实都成熟了,有苹果、梨子和石榴。 因为今天下雨了,所以我只好在家里看电视。3、这个自然规律,你不应该忘掉。 动物园里的猴子一会儿爬上,一会儿窜下,可调皮了。 秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 下课铃响了,安静的校园顿时
10、热闹起来。4、枣核蹦出来说,牲口是他牵的。 枣核不仅很聪明,也很勤快。 枣核让大家都不用愁,他有办法!5、小毛驴把站在桥栏杆边欣赏风景的人惊扰了。 人们在两千多年前的西汉时代,已经懂得了用麻来造纸。 活泼可爱的小燕子飞快地掠过平静的湖面。 一阵风吹来,荷花随风跳起了舞。 阳光洒落。 6、香味常把小朋友的脚勾住。 美丽的蝴蝶在跳舞。 弯弯的月亮像一条小船。 秋天的大门是秋雨打开的。7、我笨拙的表演把全场的老师、同学逗乐了。 墙被老虎抓了个窟窿。 凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 水珠在荷叶上滚动,像玉盘上的珍珠,晶莹夺目。 街上人山人海。 陶罐兴奋地说,它的兄弟铁罐就在它旁边,请他们把铁罐也
11、挖出来吧,铁罐一定闷得够受了!8、激动地跳起来。 昙花绽开了笑脸。 那一艘独木舟像一轮新月。 画上的街市可热闹。 我趴在窗台上,看着浩瀚的星空,穿越茫茫宇宙,飞到遥远的地方。9、六角形的雪花各式各样,有的像银针,有的像落叶。 小鸟在枝头歌唱。 小兴安岭不仅是一座美丽的大花园,还是一座巨大的宝库。 漫山遍野的花儿像天边的云霞迎着春风开了。10、作为一名合格的小学生不能撒谎。 爸爸说,他这个周末得出差。 枣核把牲口赶回了村里。 夜空中的星星在眨眼。 电灯是爱迪生发明的。 小姑娘的脸红得像苹果。11、他是个“小书迷”,一拿起书就不会轻易放下。 春天来了,小草从土里探出了头。 这位顾客第二天又跑到裁缝
12、店来,说他不做棉袄了。 马跑得越快,离楚国就越远了。12、“哎呀!坏了!”我叫起来。 教室里骤然间响起了热烈的掌声。 敌人不断反扑,战斗非常激烈。 战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢? 妈妈去超市买了许多水果,有橙子、梨子和西瓜。13、“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。” 同学们就像刚出笼的小鸟,有的跳橡皮筋,有的捉迷藏,有的滑滑梯,还有的玩荡秋千,顿时热闹极了。 你知道狗是会叫的。 黑色的蜘蛛正辛勤地织着一张大大的网。 14、五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 小虾被我带回家养在缸里。 小女儿冲过来,脸红红的,激动地高声喊道:“有两只蜜蜂飞回来了!” 他不但爱读书,还爱写作。 从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上,像许多大大小小的圆镜。15、你是性子最慢的裁缝。 墙被老虎抓了个窟窿。
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