德育教育主题班会

1、.德育教育主题班会关心班级，热爱集体班会时间：2021 年3月16日班会地点：五1班教室参 加 人：五1班全体学生主 题：关心班级，热爱集体主 持：丁 梅班会目的1、让学生明白班集体就是我们的大家庭2、让班级同学都参与到活动中来，使得学生们懂得关心集体热爱班级的深刻含义。 班会过程一、导入学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心班级，热爱集体的。为此，我们班组织了这次“关心班级，热爱集体的主题班会。 二、演讲"关心集体热爱班级的重要意义" 下面请郭佳雨同学为我们演讲"关心集体热

2、爱班级的重要意义" 三、朗读"我爱我的家" 刚刚大家听了郭佳雨同学的演讲一定很有感触，下面请听我们同学的朗读"我爱我的家"，大家欢送！ 四、关心集体热爱班级名人名言竞赛。 要想生活在一个幸福的集体中，就应该人人规X自己的行为，努力为班级出力、为班级争光，做到对自己负责、对班级负责，构建一个和谐的班级，最终才能对社会负责，为社会出一份力。同学们知道有那些关心集体热爱班级名人名言吗. 1、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 雷锋 2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗

3、岩还坚韧。 王杰 3、个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。 闻一多 4、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。 雷锋 5、活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必参加河海，才能成为波涛。 谢觉哉 五、教师总结现在的班级就像是一个小小的社会，如果你热爱自己的班级，处处为自己的班级着想。那么你以后必定会成为一个自私的人，不仅不会帮助别人，还可能会伤害别人。因此，如果每位同学都热爱自己的班集体，愿意为集体做事，我们班就会因爱而谱写出更新的篇章！德育教育主题班会尊老爱幼的美德班会时间：2021 年4月5日班会地点：五1

4、班教室参 加 人：五1班全体学生主 题：尊老爱幼的美德主 持：丁 梅班会目的：1.使学生明白尊老爱幼的意义，增强其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的道德意识。2.让学生懂得如何尊老爱幼，学会用行动来贯彻尊老爱幼这一传统美德。班会重点：1、认识到尊老爱幼的涵义2、学会如何尊老爱幼班会难点 1.让学生理解尊老爱幼的意义。2.培养学生尊老爱幼意识，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。班会过程：一导入： 同学们，你们是和自己的爷爷奶奶生活在一起的.你们有弟弟妹妹吗.在我们身边是不是有很多的老人和小孩啊.特别是在我们的家里，在我们外出的路上，我们都能看到许多老人和小孩对不对，那么，我们应该怎

5、么对待这些老人家和孩子呢.今天我们班会的主题是"尊老爱幼的美德"。二、你说我说尊老爱幼知多少1、交流：身边尊老爱幼的例子2、教师讲解：出示尊老爱幼的事例、相关图片与知识尊老爱幼的定义：尊老爱幼指的是尊敬长辈，保护晚辈。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。因此我们也应该用实际行动弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，从点滴小事做起，在公交车上主动为老人让个座，遇到老人过马路主动搀扶老人，多去看望老人、陪陪老人，对老人多些

6、文明礼貌，多些宽容体贴等等.让我们的老人感受到温暖、幸福，让我们的社会处处充满和谐,充满爱!小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子三、尊老爱幼对我们何益处1、根据日常生活中，小组讨论尊老爱幼对我们，对家人，对社会有何影响2、教师归纳小结同学们总结的很好，尊老爱幼不仅可以让自己变成一个有礼貌的小孩，深得他人喜欢；而且还能使我们的家庭和社会变得更和谐更充满爱心哦。1对自己。可以使自己成为一个有道德懂礼貌，人人喜欢，人人称赞的小孩。2对家庭。可以使我们的家人更开心，让我们的家庭更和睦，充满欢声笑语3对社会。可以使我们的社会环境更加和谐，更加充满爱四、如何做到尊老爱幼1、请同学们就社会上不尊老爱

7、幼的例子谈谈自己的观点2、学生思考讨论：我们如何做到尊老爱幼五教师总结：俗话说：家有一老，如有一宝；小孩是国家未来的栋梁。作为学生，我们都应该有责任、有义务，做到尊敬老人，保护小孩，因此，让我们行动起来，做一个尊老爱幼的好学生、好孩子吧！德育教育主题班会老实守信班会时间：2021 年6月22日班会地点：五1班教室参 加 人：五1班全体学生主 题：老实守信主 持：丁 梅班会目标1.使学生理解什么是老实守信，懂得老实守信是中华民族的传统美德，也是我们每个少年儿童立身做人的根本道德准那么。2.懂得老实守信的重要性，老实守信是我们少年儿童自已的一份责任，从小事做起，用诚信立学，用诚信立行。班会过程:一

8、讨论什么是诚信诚-忠诚老实、实事求是，信-言而有信、信守承诺二阅读故事，感悟诚信1、"狼来了"的故事小结：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质。2、"曾子杀猪取信"的故事讨论：听了这些诚信的故事，同学们从中都获得什么启示.三诚信守那么"小学生守那么"第十条：老实、勇敢、不说谎话事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。讨论：你对这件事怎么看.事例2：小娟的爸爸参加了援藏医

9、疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。讨论：她应该怎么办.四如何坚守诚信那么我们该怎样做才能坚守诚信.我们的诚信可以这样建立：1、在校按小学生守那么做到每一点。2、对父母孝顺体贴；3、对同学互助友爱；4、对每一个人都礼貌；5、不轻言承诺，诺那么一诺千金；6、不做损人的事；八总结老实守信诗一首，同学们，要知道，老实守信很重要。弄虚作假咱不要，犯了错误快改掉。平等公平去竞争，争做文明小学生。承诺一定讲原那么，害人害已不去做。培养老实好品质，不断进步创新高。记住：诚信由你我做起，诚信就在你我身边。德育教育主题班会文明礼仪伴我行班会

10、时间：2021 年6月3日班会地点：五1班教室参 加 人：五1班全体学生主 题：文明礼仪伴我行主 持：丁 梅班会目的：1、通过阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。班会过程：一、导入中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为高中生，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！二、活动开场

11、一、家庭文明礼仪。中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请倾听历史故事："孔融让梨"、"黄香诚心敬父母"听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹.学生自由发言。现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的同学们呢.二、校园文明礼仪中国古代的礼仪规X不断开展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧X又文明的环境中，我们高中生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明人。礼仪举止包含了许多内容，你知

12、道那些校园礼仪吗.谁愿意说给大家听.学生自由发言。规X的校园礼仪是怎样的呢.下面请欣赏陈丽等表演的几种最根本的礼仪形式。校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。这是我们常用的校园礼仪，对于我们学生，"中学生日常行为规X"也提出了明确的要求。三、社会文明礼仪在学校要讲文明，那么在没人监视的时候，我们应该怎么做呢.请听歌谣"让座"我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢.根据我们的资料和调查，总结了简单易记的"文明礼貌三字经"，大家一起来读一读。学生齐读四、文明用语不离口谈吐很

13、能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢.三、班会总结。同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名小学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；保护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监视，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。德育教育主题班会勤奋好学，尊重他人班会时间：2021 年5月12日班

14、会地点：五1班教室参 加 人：五1班全体学生主 题：勤奋好学，尊重他人主 持：丁 梅班会目的：针对现代小学生受多方面因素的影响，很大一局部学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，同时不懂得尊重他人。通过本次活动激发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性，懂得尊重他人。班会过程一、导入有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。从承受教育起，教师的教导就在身边-勤奋学习，追求永恒。我们清楚勤奋的内涵,我们收获勤奋的甘甜！“勤奋好学，尊重他人主题班会现在开场!二、讨论1由班长朗读诗歌：2. 同学们自由谈谈关于“勤奋好学的格言3. 各小组发言：谈谈每个人比拟

15、好的学习方法。4. 自由讨论： “什么行为不尊重他人5、.关于勤奋的格言三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。 天才在于学习，知识在于积累。钟不敲不响，人不学不灵。 不吃苦中苦， 难为人上人。世上无难事，只怕有心人 有了知识不去用，等于耕耘不播种。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.6.小组发言：三、德育主题感悟尊重他人,是一种安康人生的态度,是人在现代社会里最重要的人格品质.一个具有自我尊严感的人,应当会尊重他人,尊重他人的尊严与个性.不尊重他人,实际就是不尊重自己,也得不到他人的尊重.首先要学会在心理上尊重他人,只有在心理上有尊重别人的想法,才可能有尊重别人的行动.还要在态度上尊重他人。目前多数学生处于一种比拟“自我的状态下，常常不知该如何去尊重他