化学试验操作考核试题及评分标准

1、?植物学实验操作?考核试题及评分标准实验一：植物细胞的根本结构步 骤考核目标及评分细那么总分值值-一一提出猜测：猜测1:洋葱表皮细胞是否具有细胞核？2分猜测2:植物体的根、茎、叶、花、果实和种子为什么会呈现不 同的颜色？ 3分5分二二二写出相应实验方案：1、显微镜的使用1分2、徒手切片的制作1分3、 临时装片的制作1分4、细胞根本结构的观察1分5、植物细胞内质体及后含物的观察1分5分-三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、各种永存片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液、醋酸洋红溶液；洋葱鳞茎、鸭跖草叶 片、红辣椒果实、马铃薯块茎、花生子叶、蚕豆种子及叶片、苔 鲜、洋葱或其它百合科或

2、石蒜科植物根尖。10分10分四进行实验：1、光学显微镜的使用10分1取放2对光3低倍镜使用4高倍镜的使用5 调换玻片。2、植物徒手切片法及临时装片的制作10分 植物徒手切片的制作：取材-切片-装片-观察临时封片的制作：清洁玻片-滴水-取材-加盖玻片-加染液染色3、细胞根本结构的观察15分1细胞壁2细胞质3细胞核4、植物细胞内质体的观察10分1叶绿体2有色体5、植物细胞后含物的观察15分1淀粉粒2蛋白质3脂肪60分五根据实验现象得出结论： 植物细胞的根本结构包括：细胞壁、细胞质和细胞核。 植物细胞内质体主要叶绿体、有色体等。植物细胞后含物主要有淀粉粒、蛋白质、脂肪及结晶体。10分10分六实验后整

3、理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中5分2、洗涤仪器并使其归位。3分3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。2分10分实验二：植物组织步 骤考核目标及评分细那么总分值值一一一提出猜测1:构成气孔器的保卫细胞的形态结构，对气孔的开闭有何作用？ 3分提出猜测2:导管是细胞还是组织？ 2分5分-二二写出相应实验方案：1、分生组织的观察1分2、薄壁组织的观察1分3、保护组织的观察1分4、机械组织的观察1分5、输导组织的观察1分5分-三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、各种永存片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液、醋酸洋红溶液；洋葱鳞茎、鸭跖草叶 片、红辣椒果实、马铃薯块茎、花生子

4、叶、蚕豆种子及叶片、苔 鲜、洋葱或其它百合科或石蒜科植物根尖。10分10分四进行实验：1、顶端分生组织的观察6分2、侧生分生组织的观察6分3、居间分生组织的观察6分4、表皮的观察6分5、周皮的观察6分 &厚角组织的观察6分7、厚壁组织的观察6分8、导管的观察6分9、管饱的观察6分10、筛管和伴胞的观察6分60分五根据实验现象得出结论：分生组织：顶端分生组织、侧生分生组织及居间分生组织； 薄壁组织：同化组织、吸收组织、通气组织及贮藏组织 保护组织：初生保护组织-表皮及气孔器；次生保护组织-周皮及 皮孔；机械组织：厚角组织，厚壁组织-纤维、石细胞；输导组织：木质部和韧皮部，导管和管饱，筛管

5、和伴胞。10分10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中5分2、洗涤仪器并使其归位。3分3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。2分10分实验三：植物根的初生结构和次生结构步 骤考核目标及评分细那么总分值值一一一提出猜测1:根毛是如何发生的？5分提出猜测2:如何区别初生木质部初生木质部的原生木质部和后 生木质部？ 5分10分二二二写出相应实验方案：1、根的形态结构的观察2分2、根的初生结构的观察2分3、根的次生结构的观察2分6分-三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、各种永存 片、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液、10%铬酸和10%的 硝酸；蚕豆叶片、木本枝条、南

6、瓜茎、梨果实。14分14分四进行实验：1、根的形态结构的观察10分2、根尖形态结构的观察10分3、双子叶植物根初生结构的观察10分4、单子叶植物的根初生结构的观察10分5、双子叶植物根次生结构的观察10分50分五根据实验现象得出结论：双子叶植物根的初生结构：表皮、皮层、中柱； 单子叶植物的根的初生结构：表皮、皮层、中柱；双子叶植物根的次生结构：周皮、次生韧皮部、形成层及次生木 质部。10分10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中5分2、洗涤仪器并使其归位。3分3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。2分10分实验四：植物茎的初生结构和次生结构步 骤考核目标及评分细那么总分值值

7、一一一提出猜测1:在双子叶植物根中，有无见到髓及髓射线，维管射 线和髓射线有什么区别？4分提出猜测2:怎样在显微镜下区别木材的3种切面4分8分二二二写出相应实验方案：1、茎的根本形态的的观察2分2、茎尖内部结构的观察2分3、茎的初生结构的观察2分4、茎的次生结构的观察2分8分-三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、各种永存片、 酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液、10%铬酸和10%的硝酸； 蚕豆叶片、木本枝条、南瓜茎、梨果实。8分8分四进行实验：1、茎的根本形态的观察8分2、茎尖内部结构的观察8分3、双子叶草本植物茎初生结构的观察8分4、双子叶木本植物茎初生结构的观察8分5、单子叶

8、植物茎初生结构的观察8分6双子叶植物茎次生结构的观察8分7、裸子植物茎次生结构的观察8分56分五根据实验现象得出结论：茎的根本形态：节及节间、顶芽与腋芽、叶痕与束痕、皮孔及长 枝与短枝；茎尖内部结构的观察：顶端分生组织、叶原基、腋芽原基及芽轴； 双子叶草本植物茎的初生结构：表皮、皮层、维管柱；双子叶木本植物茎的初生结构：表皮、皮层、维管柱； 单子叶植物茎的初生结构：表皮、根本组织、维管束； 双子叶植物茎的次生结构：周皮、皮层、维管柱； 裸子植物茎的次生结构：木本裸子植物茎的内部结构与一般双子 叶植物木本植物茎的结构根本相同，但裸子植物茎的皮层薄壁细 胞中一般有分泌细胞围城的树脂道；韧皮部只具筛

9、管而无伴胞， 木质部只具管饱而无导管和典型的纤维。10分10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中5分2、洗涤仪器并使其归位。3分3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。2分10分实验五：植物叶片的形态和结构步 骤考核目标及评分细那么总分值值一一一提出猜测：禾本科植物叶和松针叶构造上各有什么特点？ 5分5分二二二写出相应实验方案：1、双子叶植物叶的结构观察2分2、禾本科植物叶的结构观察2分3、裸子植物叶的结构观察2分6分-三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、各种叶片永存片、 酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液；新鲜的双子叶植物叶、单子叶植物叶、裸子植物叶；徒手切片

10、工具。9 分9分四进行实验：1、双子叶植物叶的结构观察30分1旱生植物夹竹桃叶横切面结构2中生植物棉花叶横切面结构3水生植物横切面结构2、禾本科植物叶的结构观察20分1玉米叶横切面结构2小麦叶横切面结构3、裸子植物叶的结构观察10分1油松针叶横切面结构2雪玲云杉叶横切面结构60分五根据实验现象得出结论：旱生植物夹竹桃叶横切面结构：角质层、复表皮、栅栏组织、维 管束、海绵组织、气孔窝；中生植物棉花叶横切面结构：角质层皮、表皮、栅栏组织、维管 束：木质部、韧皮部、维管束鞘；海绵组织、孔下室、气孔； 水生植物横切面结构：表皮、叶肉、维管束；玉米叶横切面结构：运动细胞、维管束鞘、孔下室、保卫细胞、 副

11、保卫细胞；小麦叶横切面结构：上表皮、气孔、保卫细胞、泡状细胞、孔下 室、叶肉细胞、维管束鞘、下表皮；油松针叶横切面结构：表皮、下皮层、叶肉、内皮层、传输组织、 维管束。10分10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中5分2、洗涤仪器并使其归位。3分3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。2分10分实验六：花的形态和结构、花序类型步 骤考核目标及评分细那么总分值值一一一提出猜测：小麦花的浆片相当于花组成中的哪一局部结构 5分5分二二二写出相应实验方案：1、花根本组成及结构观察5分2、花形态多样性观察5分3、花序类型的观察5分15分-三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、放

12、大镜、各种永 存片不冋植物的花药、 子房、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液、 临时装片工具；各种被子植物的鲜花不少于5科、8种、各种被子植物幼嫩果实不少于 5种。10 分10分四进行实验：1、花根本组成及结构观察30分1杏花的解剖结构2棉花花的解剖结构3小麦花解剖结构2、花形态多样性观察10分1花冠2雄蕊3、花序类型的观察10分1无限花序2有限花序50分五根据实验现象得出结论：杏花的解剖结构：花萼、花冠、雄蕊、雌蕊、花托、花柄； 棉花花的解剖结构：副萼、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊、花托、花 柄；小麦花解剖结构：外稃、内稃、浆片、雄蕊、雌蕊；花冠：十字形花冠、蝶形花冠、筒状花冠、舌状花冠、唇形

13、花冠、 漏斗状花冠；雄蕊：别离雄蕊、单体雄蕊、二体雄蕊、多体雄蕊、 聚药雄蕊；无限花序：总状花序、伞房花序、伞形花序、穗状花序、柔荑花序、肉穗花序、隐头花序； 有限花序：单岐聚伞花序、二歧聚伞花序、多岐聚伞花序10 分10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中5分2、洗涤仪器并使其归位。3分3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。2分10分实验七：雄蕊、雌蕊的发育步 骤考核目标及评分细那么总分值值一一一提出猜测：观察百合胚珠时，为什么胚囊中难以看到8个核？10分二二二写出相应实验方案：1、花药结构和小抱子、雄配子的发育过程的观察5分2、胚珠的结构及胚囊的发育过程的观察5分10分

14、-三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、放大镜、各种 永存片不同植物的花药、子房、酒精灯、I-KI溶液、蒸馏水、番红溶液、临时装片工具；各种被子植物幼嫩果实不少于5种。10 分10分四进行实验：1、花药结构和小抱子、雄配子的发育过程的观察20分1花药结构2花药发育过程2、胚珠的结构及胚囊的发育过程的观察20分1子房和胚珠的结构2胚囊的发育过程40分五根据实验现象得出结论：花药结构：药隔维管束、药隔、绒毡层、中层、药室内壁、表皮 花药发育过程：抱原细胞、造抱细胞、花粉母细胞、二分体时期、 四分体时期、单核花粉粒小抱子、成熟花粉粒雄配子体； 子房和胚珠的结构：子房-子房壁、心室、胎座；胚珠

15、-珠被、珠 孔、合点、珠心、胚囊；胚囊的发育过程：抱原细胞、造抱细胞、 大抱子母细胞、I -4时期、U -4时期、成熟胚囊20 分20分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中5分2、洗涤仪器并使其归位。3分3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。2分10分实验八：胚的结构及种子、幼苗和果实的类型步 骤考核目标及评分细那么总分值值-一提出猜测：单果、聚合果和聚花果的结构有何不同？6分6分二二二写出相应实验方案：1、胚发育过程的观察2分2、种子形态和结构的观察2分3、幼苗类型的观察2分4、果实类型和结构的观察2分8分-三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、放大镜、各种永 存片

16、胚发育过程、胚乳的构造、酒精灯、5%K0H溶液、蒸馏水、番红溶液、临时装片工具；生殖生长时期的荠菜植株、各种单果肉果、干 果、聚合果、聚花果果实实物不少于15种。6 分6分四进行实验：1、胚发育过程的观察10分1双子叶植物-荠菜胚的发育2单子叶植物-小麦胚的发育2、种子形态和结构的观察10分1取浸泡过的蚕豆种子解剖结构的观察2取蓖麻种子形态的观察3、幼苗类型的观察10分1取豌豆蚕豆和大豆幼苗，观察幼苗的形态2取小麦不同发育期幼苗，观察胚芽尚未伸出胚芽鞘的形态4、果实类型和结构的观察30分1单果2聚合果3聚花果60分五根据实验现象得出结论：双子叶植物-荠菜胚的发育：原胚时期、心形胚期、成熟胚；

17、成熟胚：子叶、胚芽、胚根、胚柄；单子叶植物-小麦胚的发育：胚、果皮、种皮、胚乳；小麦胚：子叶、胚芽鞘、胚根鞘、胚芽、胚轴、胚根和外胚叶； 蚕豆种子解剖结构：种皮、种脐、种孔；蓖麻种子形态：种阜、种脊、外种皮、内种皮； 大豆幼苗的形态：真叶、上胚轴、子叶、下胚轴、胚根 单果：肉果-浆果、柑果、瓠果、核果、梨果；干果-裂果类：荚果、蓇葖果、蒴果、角果；闭果类:瘦果、颖果、 翅果、坚果、双悬果；聚合果-草莓果实； 聚花果-凤梨。10分10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中5分2、洗涤仪器并使其归位。3分3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。2分10分实验九：抱子植物一步 骤考核

18、目标及评分细那么总分值值-一一提出猜测1:为什么说轮藻属于藻类属于藻类的高级类群 ？ 2分 提出猜测2:为什么酿酒酵母是子囊菌？2分提出猜测3:为什么说地衣是一种特殊的原植体？ 2分6分二二二写出相应实验方案：1、对蓝藻门、绿藻门、红藻门、褐藻门代表种类的观察2分2、对真菌代表种类的观察2分3、对地衣植物外部形态和内部结构的观察2分6分-三选择仪器和药品：显微镜、显微镜观测配套物件、放大镜、镊子、 刀片等。8 分8分四进行实验：1、蓝藻门-颤藻属、念珠藻属、螺旋藻属。10分2、绿藻门-衣藻属、水绵属、轮藻属。10分3、红藻门-紫菜属。10分4、红澡门-海带属。10分5、真菌门-黑根霉属、酵母菌

19、属、蘑菇属、银耳属10分。6地衣门-壳状地衣、叶状地衣、枝状地衣。10分60分五根据实验现象得出结论： 颤藻属-死细胞、藻殖段、隔离盘； 念珠藻属-公共胶质鞘、异形胞； 衣藻属-鞭毛、乳突、伸缩泡、眼点、细胞质、细胞核、载色体、 蛋白核、细胞壁；海带属-抱子囊层：胶质冠、隔丝、抱子囊、表皮；根霉属-抱子体结构：抱子囊、抱囊抱子囊轴、抱子囊；梗、无 隔菌丝、假根；酵母菌属-单个细胞：芽抱子、核、液泡； 磨菇属-成熟子实体：菌盖、菌褶、菌环、菌头、菌柄；菌盖纵切：担抱子、担子、隔丝； 同层地衣：子实层、上皮层、髓部、藻类、菌类、下皮层 异层地衣：上皮层、藻胞层、髓层。10分10分六实验后整理：1、

20、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中5分2、洗涤仪器并使其归位。3分3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。2分10分实验十：抱子植物二步 骤考核目标及评分细那么总分值值一一一提出猜测1:为什么说苔藓植物是植物界从水生向陆生的过度类 型？ 5分提出猜测2:为什么说蕨类植物比苔藓植物进化又比裸子植物原 始？ 5分10分-二二写出相应实验方案：1、对苔藓植物代表种类的观察3分2、对厥类植物代表种类的观祭2分5分-三选择仪器和药品：解剖镜、显微镜、显微镜观测配套物件、放大 镜、镊子、刀片等。5 分5分四进行实验：1、苔纲-地钱配子体的外形、叶状体结构、雌雄生殖托、抱子体 的观察20分2、藓纲-葫芦藓配

21、子体外形、精子器和颈卵器、抱子体、原丝体 和芽体、葫芦藓释放抱子的观察20分3、木贼抱子叶球的观察 10分4、蕨抱子体、抱子囊群、原叶体配子体的观察10分60分五根据实验现象得出结论：地钱叶状体横切：气孔、上表皮、同化组织、气室、薄壁组织、 鳞片、平滑假根、瘤状假根；葫户藓-配子体-雄器苞、雌器包，抱子体：抱蒴、朔柄、基足朔 帽；雄器苞纵切面：雄苞叶、隔丝、精子器；雌器苞纵切面：雌 苞叶、隔丝、颈卵器；木贼抱子叶求：抱子囊、抱子叶柄、抱子叶；厥原叶体配子体：假根、精子器、颈卵器蕨根状茎横切：厚壁细胞、韧皮部、木质部、外环维管束、内环 维管束。10分10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物

22、回收到指定容器中5分2、洗涤仪器并使其归位。3分3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。2分10分实验十一：裸子植物步 骤考核目标及评分细那么总分值值-一一提出猜测：为什么说裸子植物比蕨类植物进化又被子植物原始？ 10 分10分二二二写出相应实验方案：裸子植物代表种银杏、侧柏、刺柏、圆柏、雪岭云杉、油松、樟 子松的植物体、雄球花、此球化、叶子针形、条形、鳞形、刺 性、种子的观察。10分10分-三选择仪器和药品：解剖镜、显微镜、显微镜观测配套物件、 放大镜、镊子、刀片等。10分10分四进行实验：1、柏科-侧柏大、小抱子叶球的观察25分2、松科-油松大、小抱子叶求的观察25分50分五根据实验现象得出结

23、论：侧柏-大抱子叶球：外形为圆球形包鳞和珠鳞完全结合，每个大 抱子叶球有4对珠鳞组成，中间两对珠鳞每片腋内有 2个胚珠， 最内的一对珠鳞胚珠常不发育，最下 1对珠鳞短小，较退化。 侧柏小包子叶球：小抱子叶6对，排列方式交互对生，每个盾形 小抱子叶下面有花粉囊2-4个，花粉囊内花粉粒呈圆球形。 油松-雄球花圆柱形，聚生新枝下部，雌球果卵形或圆卵，成熟 前绿色，熟时淡褐黄色；种鳞长圆状倒卵形，鳞盾肥厚，隆起， 扁菱形，横脊显著，鳞脐凸起有刺尖。种子卵圆形，淡褐色，有 斑纹，果期二年成熟。10分10分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中5分2、洗涤仪器并使其归位。3分3、保持台面

24、和地面整洁，实验后洗手。2分10分实验十二：校园内被子植物分类鉴定一步 骤考核目标及评分细那么总分值值-一一提出猜测1:比拟木兰科和毛茛科的异同点，思考从这些特点可 看到有哪些主要演化趋向。5分提出猜测2:比拟石竹科、苋科、藜科和蓼科的异同点，分析石 竹亚纲的演化地位。5分10分-二二写出相应实验方案：1、木兰科、毛茛科、桑科、木犀科和壳斗科等的代表种叶子、 花、果实形态和解剖结构的观察。5分2、桦木科、见科、藜科、核桃科和蓼科等的代表种叶子、化、 果实形态和解剖结构的观察。5分10分-三选择仪器和药品：解剖镜、显微镜、显微镜观测配套物件、 放大镜、镊子、刀片等。10分10分四进行实验：1、木

25、兰科-形态特征、识别要点、代表植物5分2、毛茛科-形态特征、识别要点、代表植物5分3、桑科-形态特征、识别要点、代表植物5分4、木犀科-形态特征、识别要点、代表植物5分5、壳斗科-形态特征、识别要点、代表植物5分 6石竹科-形态特征、识别要点、代表植物5分7、桦木科-形态特征、识别要点、代表植物5分8、藜科-形态特征、识别要点、代表植物5分9、核桃科-形态特征、识别要点、代表植物5分10、蓼科-形态特征、识别要点、代表植物5分50分五根据实验现象得出结论：木兰科-洛叶或常绿木本植物，有油细胞；单叶互生，托叶兴旺， 小枝上留有环状托叶环痕；花单生，花被无分化，花各部螺 旋部排列；聚合蓇葖果或翅果

26、。壳斗科-木本，单叶互生，羽状脉直达叶缘，雌雄同株，无花瓣； 雄花成柔夷花序；雌花2-3朵于总包中；子房下位；3-7室，每 室2胚珠，仅1个成熟，坚果。木犀科-木本，叶常对生，花整齐，花被常 4裂；雄蕊2;子房 上位，2室，每室常2胚珠。毛茛科-草本，叶分裂或复叶，花两性，整齐，5基数；花萼和花 瓣均离生；雄蕊和雌蕊多数，离生，螺旋状排列于膨大的花托上。 瘦果聚合。石竹科-草本，节膨大，单叶对生，花单生或成圆锥状聚伞花序； 萼结合成筒，具5齿；花瓣5,檐部和爪局部明，相交成直角；10分雄蕊10 , 2轮；花柱2,特立中央胎座，蒴果，种子多数。 蓼科-草本，节膨大，单叶，全缘，互生，有托叶鞘，花

27、两性， 单被；萼片花瓣状；子房上位，坚果，三棱形或凸镜形。10 分六实验后整理：1、废液倒入废液桶，固体物回收到指定容器中。5分2、洗涤仪器并使其归位。3分3、保持台面和地面整洁，实验后洗手。2分10分实验十三：校园内被子植物分类鉴定二步 骤考核目标及评分细那么总分值值提出猜测1:从叶形、花色、角果形状、是否开裂区别白菜、 萝卜、荠菜各属的主要特征。4分提出猜测2:为什么说菊科是双子叶植物中进化的类群。4分8分-二二写出相应实验方案：1、十字花科、蔷薇科、蝶形花科科、伞形科等代表种叶子、花、 果实形态和解剖结构的观察。4分2、唇形科、杨柳科、菊科等的代表种叶子、花、果实形态和解 剖结构的观察。

28、4分8分-三选择仪器和药品：解剖镜、显微镜、显微镜观测配套物件、 放大镜、镊子、刀片等。8分8分四进行实验：1、十字花科-形态特征、识别要点、代表植物8分2、蔷薇科-形态特征、识别要点、代表植物8分3、蝶形花科-形态特征、识别要点、代表植物8分4、伞形科-形态特征、识别要点、代表植物8分5、唇形科-形态特征、识别要点、代表植物8分6杨柳科-形态特征、识别要点、代表植物8分7、菊科-形态特征、识别要点、代表植物8分56分五根据实验现象得出结论：杨柳科-木本，单叶互生，花单性，雌雄异株，柔荑花序；无花 被，有花盘或蜜腺，侧膜胎座，蒴果，种子微小，基部有多数丝 状长毛。十字花科-草本，常有辛辣汁液，花两性，整齐；萼片 4;十字花 冠；四强雄蕊；总状花序，子房1室，有2个侧膜胎座，具假隔 膜，角果。蔷薇科-叶互生，常有托叶，花两性，整齐；花托凸隆至凹陷； 花部5基数，轮状排列；