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文档简介
1、2020年全国化学中考试题精选50题(11)碳及其化合物一、单选题 1.(2020·重庆)碳及其部分化合物的转化关系如下图所示,其中X、Y表示转化中的另一种反应物。下列说法错误的是( ) A. X可以是单质或氧化物
2、60; B. 反应中CO一定发生了氧化反应C. Y可以是CaCl2溶液
3、0; D. 打开碳酸饮料瓶盖时会发生反应2.(2020·南充)从化学的角度分析,下列做法正确的是( ) A. 发生火灾时,蹲下靠近地面迅速离开着火区域 B. 天然气泄漏时,立即打开排气扇C. 电器着火时,立即用大量水泼灭
4、; D. 为了防止CO中毒,在火炉旁放一盆水3.(2020·济宁)下列实验设计,不合理的是( ) 选项实验内容实验过程A二氧化碳的溶解性在充满二氧化碳气体的软塑料瓶中倒入1/3的水,拧紧瓶盖,振荡,塑料瓶迅速变瘪B浓盐酸的挥发性打开盛有浓盐酸的细口瓶,瓶口有
5、白雾产生C鉴定某溶液是氯化铁溶液向溶液中滴加氢氧化钠溶液,有白色沉淀产生D硫酸铵是一种铵态氮肥硫酸铵样品与熟石灰混合后研磨,有刺激性气味气体生成A. A
6、60; B. B
7、 C. C D. D4.(2020·德州)下列
8、物质间能够发生反应,但没有出现明显现象的是( ) A. 将稀盐酸滴入盛石灰石的试管中 B. 将CO2通入NaOH溶液中C. 将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中
9、 D. 将稀硫酸滴入NaCl溶液中5.(2020·苏州)用如图所示装置探究CO2能否与H2O反应。滴加盐酸,待试管乙中液体变红后,将其加热至沸腾,红色不褪去。下列说法正确的是( ) A. 甲中逸出的气体只含CO2
10、 B. 乙中液体变红,证明CO2能与水反应C. 加热后红色不褪去,说明碳酸受热不分解 D. 欲达到实验目的,可将盐酸改为稀硫酸6.(2020·衡阳)碳及碳的
11、化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。下列有关说法错误的是( ) A. 古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色,是因为在常温下碳的化学性质不活泼B. 一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成,所以它们的化学性质相同C. 扶贫工作组在某村利用沼气(主要成分是甲烷)发电,是将化学能转化为电能D. 二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红,是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸7.(2020·云南)对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与CO的比较中错误的是( ) A. CO2可用于灭火,CO可用作燃料B.&
12、#160;CO2能溶于水,CO难溶于水C. CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨D. CO2会造成温室效应,CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒8.(2020·呼伦贝尔)下列有关物质性质与对应用途的说法,错误的是( ) A. 石墨有滑腻感,可用来作电极
13、160; B. 氮气的化学性质不活泼,可用来作保护气C. 活性炭有吸附性,可用来吸附异味 D. 金刚石的硬度大,可用来切割玻璃9.(2020·呼和浩特)石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。它是由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体(如图
14、),图中每一个小球代表一个碳原子。它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。关于石墨烯,下列说法错误的是( ) A. 石墨烯和金刚石都由碳元素组成 B. 石墨烯的导电性比银强C.
15、石墨烯中每个碳原子为三个六元环共用 D. 从石墨中剥离出石墨烯属于物理变化10.(2020·沈阳)下列物质能用于除去水中异味和色素的是( ) A. 明矾
16、 B. 活性炭 &
17、#160; C. 石子 D. 细沙11.(2020·锦州)下列说法错误的是(
18、160; ) A. 氧气能支持燃烧,可作燃料 B. 活性炭可除去冰箱中的异味C. 二氧化碳可用于灭火
19、60; D. 食品包装中充入氮气防腐12.(2020·本溪)下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是( ) A. 都能导
20、电 B. 都是黑色固体 C. 硬度都很小
21、160; D. 都由碳元素组成13.(2020·无锡)下列实验不能达到实验目的的是( ) A. 利用此实验比较不同物质在同种溶剂中的溶解性B. 利用此实验探究可燃物燃烧所需的温度应达到着火点C. 利用此实验验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热D. 利用此实验证明二氧化碳能与水发生反应14.(2020·泰州)下列说法错误的是(
22、160;) A. 活性炭可用于净水,是因为能吸附水中的杂质B. 洗洁精能洗去油污,是因为洗洁精能溶解油污C. 水和过氧化氢的化学性质不同,是因为它们的分子构成不同D. 铝制品不能用钢丝球擦洗,是因为易破坏表面的致密氧化膜15.(2020·吉林)下列与碳和碳的氧化物有关的说法中,正确的是( ) A. 煤炉上放一盆水可防止CO中毒B. CO2能使紫色石蕊溶液变红,说明CO2显酸性C. CO和CO2化学性质不同的原因是分子构成不同D. 用墨绘制的古画经久不变色,说明碳不与任何物质反应16
23、.(2020·金昌)类比、总结是学好化学的重要方法。下列对化学知识的归纳总结正确的是( ) A. 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应B. 金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的物质,所以它们的性质完全相同C. 金属铝与盐酸反应生成AlC13和H2 , 所以铁和盐酸反应也生成FeCl3和H2D. 点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸,所以点燃CO、O2的混合气体也可能发生爆炸17.(2020·眉山)构建知识网络能提高学习的效率。下图为有关CO2的知识网络图,以下判断错误的是( )
24、A. 物质中碳元素的化合价为+4价B. 物质中阳离子符号为Ca+2C. 物质由2种元素组成D. 物质和发生反应转化为的化学方程式为: 18.(2020·长沙)两位英国科学家因在石墨烯材料方面的开创性研究获得2020年诺贝尔奖。石墨烯是由碳元素组成的单质,下列关于碳单质的说法正确的是( ) A. 金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来裁玻璃B. 石墨有金属光泽,有导电性,所以是一种金属C. 活性炭具有吸附性,可以吸附所有物质D. 金刚石、石墨和足球烯(C60)都是由碳原子直接构成的19.(2020
25、·南县)缺乏必要的化学知识往往会产生错误的认识。下列认识错误的是( ) A. 用二氧化碳灭火器扑灭图书档案的失火B. 煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒C. 用加洗涤剂的水清洗餐具上的油污是一种常见的乳化现象D. 血液中血红蛋白在吸入氧气和呼出二氧化碳过程中起着载体的作用20.(2020·郴州)下列实验方案或措施正确的是( ) A. 用点燃的方法除去CO2中少量的CO杂质 &
26、#160; B. 用BaCl2溶液鉴别Na2CO3溶液和Na2SO4溶液C. 实验室常用稀硫酸和石灰石反应制取CO2 D. 用稀盐酸清洗盛放过石灰水的试剂瓶21.(2020·孝感)下列说法正确的是( ) A. pH<7,溶液呈酸性
27、60; B. 活性炭吸附可降低水的硬度C. 无色透明液体都是溶液 &
28、#160; D. 二氧化碳气体变成干冰,分子停止运动22.(2020·咸宁)正确规范的操作是实验成功和人身安全的重要保证,下列实验操作正确的是( ) A. 收集CO2并验满 &
29、#160; B. 过滤 C. 取用浓硫酸
30、D. 检查装置气密性 23.(2020·荆门)下列有关物质应用错误的是( ) A. 稀有气体常用于制成多种用途的电光源B. 将熟石灰与铵态氮肥混合使用可改良土壤、增加肥效C. 石墨具有优良的导电性常用于制作干电池电极D. 广泛使用塑料代替钢和其他合金制造管道、齿轮和汽车零部件24.(2020·黄冈)碳及含碳物质有如下图所示转化关系,下列说法错误的是( ) A. 物质Y可以为稀硫酸 B. X可以是酒精 &
31、#160; C. 反应一定是化合反应 D. 反应可以是吸热反应25.(2020·恩施)规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是( ) A. CO2验满
32、0;B. 检查装置的气密性 C. 滴加液体 D. 测溶
33、液pH 26.(2020·甘孜)CO、CO2和CaCO3的转化关系如图所示。下列说法错误的是( ) A. 可通过物质的还原性实现 B. 可通过物质的可燃性实现C. 可
34、通过与澄清石灰水反应实现 D. 可通过分解反应实现27.(2020·巴中)下列说法正确的是( ) A. 空气的成分按质量计算,氧气约占21%B. 很多物质在空气中可以燃烧,因为空气中的氧气具有可燃性C. 二氧化碳过量排放会引起温室效应,所以
35、二氧化碳属于空气污染物D. 稀有气体通电能发出有色光,可以用于制造多种用途的电光源28.(2020·陕西)日常生活中的下列做法错误的是( ) A. 将饮料瓶放入厨余垃圾桶
36、160; B. 用肥皂水区分软水和硬水C. 使用煤炉时打开窗户保持空气流通 D. 用活性炭除去冰箱中的异味二、填空题29.(2020·德州)在厨房中,既能制作美食又可从中体验乐趣,同时也蕴含着许多的化学知识。 (1)厨房中有食盐、食醋、小苏打、加铁酱油等物质。其中
37、焙制糕点所用发酵粉的主要成分是_(写化学式);加铁酱油中的“铁”指_(填“单质”、“原子”或“元素”)。 (2)炒菜时,油锅着火,盖上锅盖即可灭火,其原理是_。 (3)用洗洁精洗去餐具上的植物油时,洗洁精使植物油分散在水中,且不聚集成大的油珠,便于洗涤。这种现象称为_。 (4)冰箱内放置的活性炭包可去除冰箱内的异味,是由于活性炭具有较强的_性。 (5)放置的铁锅出现锈蚀,主要是铁与_发生化学反应所致。 30.(2020·衡阳)化学来源于生活。请用化学知识解决下列问题: (1)新房装修会产生有毒物质,为了减少对人体的伤害可采取的措施是:_。(写一种即可) (2)在日常生活中我们每个人都
38、应该传播“低碳”理念,倡导“低碳”生活。写出符合“低碳”生活的措施_。(写一种即可) (3)天气炎热,食物容易变质。为延长食品的保鲜期,可以采取的方法是:_。(写一种即可) 31.(2020·云南)化学小组同学设计了下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个趣味实验。实验时,打开止水夹,C瓶内的水流入D中,使B试管内气压减小,B中长导管口有气泡冒出。 在A处烧杯内放置燃烧的蜡烛,打开止水夹,B中无色溶液变浑浊,B中的试剂是_。在A处烧杯内放置某溶液,打开止水夹。若B中盛有紫色石蕊溶液,石蕊溶液变红色;若B中盛有红色溶液,红色溶液变无色。则A处烧杯内的溶液是_,B中红色溶液可能是_。32.
39、(2020·营口)日常生活中的红糖、白糖和冰糖主要成分都是蔗糖。蔗糖的溶解度随温度的升高而急剧升高。同学们想除去红糖中的色素和少量可溶性盐得到冰糖,操作步骤如下: 取一定质量的红糖加足量水溶解,制成红糖水;对红糖水进行脱色处理;分离无色糖水和固体残渣;将无色糖水蒸发浓缩制得浓糖水;经过操作得到冰糖。请根据以上信息完成下列问题:(1)步骤中,玻璃棒不断搅拌的目的是_; (2)步骤中应加入_; (3)步骤进行的操作是_; (4)步骤进行的操作是_。 33.(2020·陕西)文房四宝“笔、墨、纸、砚”承载着优秀的中华传统文化。 (1)制作毛笔常用羊毛、兔毛等,检验笔毛是动物毛发的
40、简易方法是_。 (2)用墨汁写绘的字画能从古代保存至今而不褪色,是因为常温下碳的化学性质很_(填“稳定”或“不稳定”)。 (3)宣纸制作过程中有道工序是从纸浆中用竹帘捞纸,该操作相当于_(填字母)。 A.蒸发 B.过滤 C.结晶(4)砚台产地不同,成分也有差别,但其中的主要成分都_(填“易溶”或“难溶”)于水。 三、推断题 34.(2020·阳泉)A-D是初中化学常见的4种不同物质,A为氧化物,C可用于制取肥皂,他们之间的相互关系如图所示,其中“一”表示物质间可相互反应,“”表示一种物质可生成另一种物质(部分反应物或
41、生成物略去)。 (1)C的化学式是_,A的一种用途是_。 (2)BC的化学方程式为_,基本反应类型是_。 (3)C与D反应的微观实质是_。 35.(2020·营口)下图是7种常见物质间的反应及转化关系,其中“”表示转化关系,“一”表示相互反应。已知B、D、E、G是不同类别的物质,物质B是一种红色固体粉末,E、F含有相同的一种元素,请完成下列问题。 (1)写出下列物质的化学式:C_ (2)写出B与F反应的化学方程式_; (3)写出A与B反应的化学方程式_(要求:该反应属于基本反应类型)。 四、实验探究题 36.(2020·重庆)二氧化碳的制取与性质是初中化学实验的重要内容,根
42、据下图回答问题。 (1)仪器a的名称是_。 (2)实验室用石灰石与稀盐酸反应制取CO2,应该选择的发生装置是_(填序号) (3)中,若X
43、为澄清石灰水,则中可以观察到的现象是_。若X是水,中能观察到紫色石蕊试纸变红,若中紫色石蕊试纸没有变红,则X可能是_(填序号)。 A、NaOH溶液 B、CaCl2溶液 C、浓硫酸 D、稀盐酸37.(2020·呼伦贝尔)实验室制取气体时需要的一些装置如下图所示,请回答下列问题。 (1)写出仪器的名称_。 (2)实验室用A装置制取并收集干燥的氧气,所选装置的连接顺序为:A_(填装置代号)
44、,写出A装置中使用催化剂制取氧气的化学方程式:_。若用C装置收集氧气,导管口开始有气泡放出时,不宜立即收集,应在_时,开始收集气体。 (3)某兴趣小组的同学在实验室连接B、G装置进行实验。若实验时,在G装置中放置一个燃着的蜡烛,实验过程中蜡烛熄灭,说明生成的气体具有_的化学性质,则B装置中反应的化学方程式为_;若将G装置中的蜡烛取出来,改用G装置收集此气体时,验满的方法是_。 38.(2020·抚顺)实验室制取气体和检验气体性质的部分装置如下图所示。请回答问题。 (1)仪器a的名称是_。 (2)实验室里选择装置A和E通过加热高锰酸钾固体来制取氧气。在A装置的试管口放一团棉花的作用是_
45、,当观察到E装置中导管口有_时,开始收集气体。 (3)实验室里用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,反应的化学方程式是_。将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入F装置的烧杯中,观察到蜡烛由下至上依次熄灭,由此可以得出二氧化碳气体的性质是_。 39.(2020·常州)如图是初中化学常用实验装置(夹持装置已省略)。 (1)仪器a的名称是_。 (2)该装置用于实验室制取CO2:装置甲中发生反应的化学方程式为_。 (3)该装置用于实验室制取干燥的O2:乙中存放的试剂为_。检验丙中气体是否收集满的方法是_。 (4)该装置用于实验室制取干燥的H2:对装置所作的简单改动可以是_。 (5)该装置用于混合物中物质
46、含量测定:在丙装置后连接量气装置,取10.0g黄铜(铜锌合金)粉末于锥形瓶中,加入足量稀硫酸,待完全反应后,根据气体体积换算得到生成的氢气质量为0.1g,则该混合物中铜的质量分数为多少?(写出计算过程) 40.(2020·株洲)在实验室中,我们常用下图所示装置制取和收集某些气体。 (1)写出a、b两种仪器的名称。a为_,b为_。 (2)实验室若用KMnO4制取O2 , 写出其化学方程式_。相应的发生装置为_(填字母代号)。 (3)若选用装置C制备CO2 , 则可以选择_(填字母代号)。 a、块状碳酸钙和稀盐酸 b、块状碳酸钙
47、和稀硫酸(4)经查阅资料,Na2O2(过氧化钠)也能与水迅速反应产生O2。补全下列反应方程式2Na2O2+2H2O=_+O2。 (5)收集O2适合选用 _装置(填字母代号)。 a、仅D b、仅E c、D和E41.(2020·宜昌)下列是常用实验仪器,据图作答 (1)认识仪器:仪器B的名称是_。 (2)制取气体:实
48、验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式是_,用排水法收集氧气时,表明氧气已集满的现象是_;实验室制取二氧化碳的药品是_,组装制取并收集二氧化碳的装置,需选择的仪器是_(填字母序号)。 (3)探究性质: 实验一,蜡烛由低到高依次熄灭,由此可知二氧化碳的物理性质是_;实验二,溶液颜色的变化是_;实验三,澄清的石灰水变浑浊,反应的化学方程式是_。42.(2020·大庆)根据如图装置,回答问题: (1)写出图中标号仪器的名称:_。 (2)用装置A分解一种暗紫色的固体制取氧气,试管内的固体应为_(填化学式)。 (3)实验室利用C装置制备CO2气体的化学方程式_。 (4)从实验安全角度考虑,_(填“能
49、”或“不能”)利用D装置制备和收集满H2。 (5)装置E通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧,由此得出燃烧的条件之一是_。 43.(2020·天津)根据下列实验装置回答问题。 (1)仪器a的名称是_。 (2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的化学方程式为_。若用排水法收集氧气,停止加热时,应_(填序号)。 先熄灭酒精灯,再把导管移出水面先把导管移出水面,再熄灭酒精灯(3)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选用的装置为_(填序号),反应的化学方程式为_。 44.(2020·甘孜)实验室制取和收集气体的装置如下图所示。回答下列问题: (1)写出图中仪器X的名称:_。 (2
50、)用下列原理制取气体可选用装置A的是_(填数字序号)。 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气用锌和稀硫酸反应制取氢气(3)实验室用B装置制取二氧化碳,反应的化学方程式为_。连接仪器后,先_,再加药品。 (4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_。若用E装置收集氧气,验满的方法是_。 (5)若改用图F所示充满空气的医用塑料袋收集二氧化碳,则二氧化碳的导入端为_(填“a”或“b”)。 45.(2020·德阳)某兴趣小组同学设计并进行了如下图所示实验探究CO2的相关性质。为避免盐酸挥发出的HCl对实验的干扰,选用稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2。 (1)写出装置A中仪器a的
51、名称_。 (2)实验中装置B内浓硫酸的作用是_。 (3)对比装置C与D中的实验现象,观察到干花不变色,湿花变红色,可得出的结论(用化学方程式表达)_。 (4)持续通入CO2 , 观察到装置E中的现象为_。 (5)依据装置F中观察到点燃的蜡烛由低到高依次熄灭,可得出CO2的性质有_。 46.(2020·青岛)近年来,我国高铁飞速发展,已成为世界上唯一高铁成网运行的国家。 (1)请回答下列问题。 实验一实验二实验三实验操作实验现象蜡烛火焰_软塑料瓶变瘪程度较大的是_ (选填“甲”或“乙”)干石蕊纸花不变色,湿石蕊纸花变红色实验结论二氧化碳的密
52、度比空气大;二氧化碳既不能燃烧,也不能支持燃烧二氧化碳能与氢氧化钠发生反应_(2)制造高铁列车使用了多种材料。下列高铁列车的部件中,其主要材料属于金属材料的是_(选填字母序号)。 A.玻璃车窗 B.镁铝合金车体C.塑料小桌板 D.涤纶座套(3)高铁电路多用铜质导线,这是利用了铜的延展性和_性。 (4)高铁刹车片由合金锻钢制作,时速300公里以上的列车紧急制动时,轮毂盘面和刹车片的温度瞬间达到700以上,合金锻钢应该具备耐磨和_等特性。 (5)建造高铁需要消耗大量的铝、铁等金属。工业炼铁的原理是氧化铁(Fe2O3)和一氧化碳在高
53、温条件下反应,其化学方程式为_。 (6)车身表面烤漆不仅美观,还能起到防锈的作用。其防锈的原理是_。 (7)目前世界上已有50%以上的铁得到了回收利用。回收利用废旧金属的社会意义是_(写出一条即可)。 五、综合题 47.(2020·无锡)CO2是最主要的温室气体,也是巨大的碳资源,CO2的低能耗捕集、转化和利用正受到世界各国的广泛关注。 (1)以CO2为原料制取炭黑的太阳能工艺如图所示。 反应1的基本类型为_。反应2中碳元素的化合价_(填“升高”“不变”或“降低”)。(2)利用NaOH溶液吸收CO2 , 部分转化关系见图。 反应的化学方程式为_,该转化中循环使用的物质是_。(3)利用
54、Na2CO3或K2CO3溶液吸收低浓度的CO2 , 将其转化为NaHCO3或KHCO3 , NaHCO3或KHCO3受热分解生成高浓度的CO2储存利用,生成的Na2CO3或K2CO3循环使用以降低生产成本。 吸收剂Na2CO3K2CO320最高浓度(g/L)2121104价格(元/Kg)1.259.80根据表中信息,选择K2CO3溶液作吸收液的优点是_。(4)利用一种新型“人造树叶”将CO2转化为乙醇(C2H5OH)的反应如下: ,研究显示,1L“人造树叶”每天能从空气中吸收968gCO2 , 计算1L“人造树叶”工作1天可得到乙醇的质量(写出计算过程)。 (5)某研究小组设计如下图所示实验,
55、探究CO2和H2在一定条件下反应的产物。 查阅资料:CO2和H2在合适催化剂和一定温度下反应转化为CO和H2O;白色无水硫酸铜吸水后变为蓝色。实验过程中观察到的主要现象有:B装置中白色固体变为蓝色,C装置中黑色固体变为红色,D装置中澄清石灰水变浑浊。设计B装置的目的是_。C装置中发生的反应的化学方程式为_。研究小组反思后认为,根据上述实验现象不能确认CO2和H2反应生成了CO,理由是_。48.(2020·吉林)化学为5G助力。 (1)承载基站的铁塔表面涂漆,是为了隔绝_和水,从而防止锈蚀。 (2)基站供电系统的导线多为铜线,使用铜是因为它具有延展性和_。 (3)使用人造金刚石薄膜做基
56、体材料,是未来芯片研究的发展方向,金刚石与石墨物理性质有明显差异的原因是_。 49.(2020·黑龙江)人和动物都需要洁净的空气。但是由于人类生产、生活等因素的影响,全球性空气污染程度越来越严重。 (1)向空气中大量排放SO2会导致_的产生,请列举一条有效防治该污染的措施_;含有金属元素的粉尘会加速SO2转化,此时粉尘可能起到的是_作用。 (2)过多CO2的排放会加剧_。 (3)为了减缓大气中CO2含量的增加,目前以下建议中可行的是_。 a.开发太阳能、风能、地热能等新能源b.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料c.电解水制取最清洁的能源氢气d.开发燃煤新技术,使煤炭充分燃烧50.(2
57、020·山西)碳捕捉与封存技术 “碳捕捉与封存”是我国的一项先进技术(如图所示)。我国能源消耗的70%来自于煤炭,每秒有100吨煤在燃烧,年消耗量超过30亿吨。如果任由煤炭资源在诸多领域利用,将对大气、河流、土地产生污染,温室效应增强。为实现节能减排、绿色环保,我国政府举全国之力,积极倡导并大力发展新的绿色经济。比如:电厂中的煤在极高的温度下充分燃烧,会产生大量CO2 , 每年的排放量大约1600万吨,运用“碳捕捉与封存”技术,这些CO2将不会进入大气。被封存的CO2有许多用途,如用于食品保鲜、气体肥料、冷藏食物、物品灭火等,以此来消除资源的巨大浪费。我国正以超世界一流的目光发展经济
58、,完善环保体制。阅读文本,完成下列任务:(1)“碳捕捉与封存”技术有利于控制_的加剧。 (2)煤在极高的温度下充分燃烧,主要发生反应的化学方程式为_。 (3)将分离聚集的CO2压入地下的过程中,分子间隔会_。 (4)将CO2封入蓄水层中发生反应的化学方程式为_。 (5)被封存起来的CO2用于冷藏食物的原理是_。 答案解析部分一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】A. 碳不完全燃烧可生成一氧化碳,故X可能是氧气,氧气是由同种元素(氧元素)组成的纯净物,属于单质,碳还可与二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳,故X可以是二氧化碳,二氧化碳是由C、O两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物,
59、属于氧化物,故正确,不符合题意; B. 反应CO得到氧元素,发生了氧化反应,故正确,不符合题意;C. 二氧化碳不能与氯化钙反应生成碳酸钙,故Y不可能是氯化钙溶液,故错误,符合题意;D. 打开碳酸饮料瓶盖时,压强减小,碳酸会分解为二氧化碳和水,故正确,不符合题意。故答案为:C。 【分析】A、根据碳的化学性质进行分析。 B、物质得到氧元素的反应是氧化反应。 C、根据二氧化碳的性质进行分析。 D、碳酸不稳定,会发生分解反应。2.【答案】 A 【解析】【解答】A、发生火灾时,产生的烟尘和有毒气体的密度受热会变小,会聚集在着火区域上方,故人应蹲下靠近地面迅速离开着火区域,选项A符合题意; B、天然气的主
60、要成分是甲烷,甲烷具有可燃性,天然气泄漏时,应立即打开窗户通风,而不能立即打开排气扇,因为打开排气扇产生的电火花可能引燃泄漏出来的天然气,甚至发生爆炸,选项B不符合题意;C、电器着火时,首先应切断电源,为了防止触电,不能立即用大量水泼灭,选项C不符合题意;D、因为一氧化碳难溶于水,所以在火炉旁放一盆水不能防止CO中毒,选项D不符合题意。故答案为:A。 【分析】A、根据气体受热会上升分析 B、根据开排气扇的瞬间会产生电火花分析 C、根据水能导电分析 D、根据一氧化碳的性质分析3.【答案】 C 【解析】【解答】A. 在充满二氧化碳气体的软塑料瓶中倒入1/3的水,拧紧瓶盖,振荡,塑料瓶迅速变瘪,说明
61、二氧化碳能溶于水,设计合理,故不符合题意; B. 浓盐酸易挥发,HCl极易溶于水,易结合空气中的水蒸气形成白雾,设计合理,故不符合题意;C. 向氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液,应是有红褐色沉淀生成,且与氢氧化钠反应生成红褐色沉淀的不一定是氯化铁,也可能是硫酸铁、硝酸铁等,设计不合理,故符合题意;D. 硫酸铵是一种铵态氮肥,硫酸铵样品与熟石灰混合后研磨,有刺激性气味气体生成,因为硫酸铵与氢氧化钙反应生成磷酸钙、水和氨气,氨气有刺激性气味,设计合理,故不符合题意。故答案为:C。 【分析】A、二氧化碳能溶于水。 B、浓盐酸会挥发出氯化氢气体。 C、铁离子与氢氧根离子不共存,会生成氢氧化铁沉淀。 D、根
62、据铵盐的特性进行分析。4.【答案】 B 【解析】【解答】A. 将稀盐酸滴入盛石灰石的试管中,有气泡产生,有明显的现象,故不符合题意。 B. 将CO2通入NaOH溶液中生成碳酸钠和水,没有明显的现象,故符合题意。C. 将碳酸钠溶液滴入澄清石灰水中生成碳酸钙,石灰水变浑浊,有明显的现象,故 不符合题意。D. 将稀硫酸滴入NaCl溶液中不能发生反应,故不符合题意。 故答案为:B。 【分析】根据物质的性质进行分析。5.【答案】 D 【解析】【解答】A. 由于盐酸的浓度较大,所以甲中逸出的气体含HCl和CO2 , 故不符合题意; B. 乙中液体变红,可能是挥发出的HCl使紫色石蕊试液变红,无法证明CO2
63、能与水反应,故不符合题意;C. 加热后红色不褪去,不能说明碳酸受热不分解,因为溶液变红是盐酸在起作用,而盐酸不分解,故不符合题意;D. 欲达到实验目的,可将盐酸改为稀硫酸,因为稀硫酸没有挥发性,故符合题意。故答案为:D。 【分析】A、盐酸的浓度较大,会挥发出氯化氢气体。 B、酸性溶液能使紫色石蕊试液变红色。 C、碳酸不稳定,受热会分解生成二氧化碳和水。 D、硫酸不具有挥发性。6.【答案】 B 【解析】【解答】A、墨的主要成分是炭黑,在常温下,碳的化学性质不活泼,因此用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色,故A不符合题意; B、一氧化碳和二氧化碳元素组成相同,但分子的构成不同,所以化学性质
64、不相同,故B符合题意;C、甲烷燃烧发电是将化学能转变成了电能,故C不符合题意;D、二氧化碳能与水结合成碳酸,碳酸显酸性,才使湿润的紫色石蕊纸花变红,故D不符合题意。故答案为:B。 【分析】A、根据碳单质化学性质稳定分析; B、根据不同种分子性质不同分析; C、根据能量的转化分析; D、根据二氧化碳能与水结合成碳酸分析。7.【答案】 C 【解析】【解答】A. 二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,可用于灭火,一氧化碳具有可燃性,可用作燃料,故正确,不符合题意; B. 二氧化碳能溶于水,一氧化碳难溶于水,故正确,不符合题意;C. 二氧化碳是光合作用的重要原料,干冰是固体二氧化碳,干冰升华吸热,可用于人工降
65、雨,不是一氧化碳,故错误,符合题意;D. 二氧化碳会造成温室效应,一氧化碳有毒,极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能再与氧气结合,造成生物体缺氧,故正确,不符合题意。故答案为:C。 【分析】根据二氧化碳、一氧化碳的性质,用途进行分析。8.【答案】 A 【解析】【解答】A. 石墨具有优良的导电性(而不是有滑腻感),可用来作电极,故说法错误,符合题意。 B. 氮气的化学性质不活泼,常态下与其他物质很难反应,可用来作保护气,故说法正确,不符合题意。C. 活性炭有吸附性,可用来吸附异味,故说法正确,不符合题意。D. 金刚石的硬度大,可用来切割玻璃,故说法正确,不符合题意。故答案为:A。 【分
66、析】根据物质的性质,用途进行分析。9.【答案】 D 【解析】【解答】解:A、石墨烯和金刚石都由碳元素组成,故A说法不符合题意; B、由题意可知,石墨烯是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料,所以石墨烯的导电性比银强,故B说法不符合题意;C、由石墨烯的结构可知,石墨烯中每个碳原子为三个六元环共用,故C说法不符合题意。D、石墨与石墨烯是不同种物质,因此从石墨中剥离出石墨烯属于化学变化,故说法D符合题意。故该题选D。 【分析】本题是对碳单质的性质的考查,熟悉碳单质的性质即可解答10.【答案】 B 【解析】【解答】A、明矾的作用是吸附较大颗粒,加速沉降,故A选项不合题意; B、
67、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,可用于除去水中异味,故B选项符合题意;C、小石子起过滤作用,除去水中固体杂质,故C选项不合题意;D、细沙可起过滤作用,除去水中固体杂质,故D选项不合题意。故答案为:B。 【分析】根据活性炭具有吸附性分析11.【答案】 A 【解析】【解答】A、氧气具有助燃性,能支持燃烧,但是不具有可燃性,不能用作燃料,符合题意; B、活性炭具有吸附性,可吸附冰箱中的异味,不符合题意;C、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,可用于灭火,不符合题意;D、氮气的化学性质稳定,可填充于食品包装中,用以防腐,不符合题意。故答案为:A。 【分析】A、根据氧气助燃不可燃分析 B、根据活性炭具有吸
68、附性分析 C、根据二氧化碳的性质分析 D、根据氮气的化学性质不活泼分析12.【答案】 D 【解析】【解答】A、金刚石不能导电,石墨具有良好的导电性,不符合题意; B、石墨是灰黑色固体,金刚石是无色透明的固体,不符合题意;C、金刚石是天然存在的最硬的物质,石墨是自然界中最软的物质之一,不符合题意;D、金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,符合题意。故答案为:D。 【分析】根据碳单质的性质分析13.【答案】 D 【解析】【解答】A、碘和蔗糖属于不同种物质,溶剂均是水,实验中发现碘几乎不溶于水,而蔗糖溶于水,利用此实验可以比较不同物质在同种溶剂中的溶解性,选项A不符合题意; B、物质燃烧的条件是:可燃
69、物、温度达到可燃物着火点以上、有氧气参与,滤纸碎片和乒乓球碎片都属于可燃物,均在空气中,均用酒精灯加热,但二者着火点不同,实验中,乒乓球碎片先燃烧,说明乒乓球碎片的着火点低于滤纸碎片。利用此实验可以探究可燃物燃烧所需的温度应达到着火点,选项B不符合题意;C、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,稀盐酸和氢氧化钠反应放热,则有氢氧化钙固体析出,可以利用此实验验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热,选项C不符合题意;D、二氧化碳能溶于水,此实验中饮料瓶变瘪,只能说明瓶内二氧化碳气体减少,至于是否与水反应还必须证明生成物,利用此实验不能证明二氧化碳能与水发生反应,选项D符合题意。故答案为:D。 【分析】A、
70、根据碘和蔗糖加入等体积水中,因溶质种类不同溶解的量不同分析; B、根据乒乓球碎片先燃烧,滤纸碎片后燃烧证明燃烧需温度达到着火点分析; C、根据中和反应的放热现象及氢氧化钙溶解度随温度升高而减小分析; D、根据二氧化碳溶于水和与水反应都会使装置内压强减小分析。14.【答案】 B 【解析】【解答】A、活性炭具有吸附性,可吸附水中的色素和异味,不符合题意; B、洗洁精能洗去油污,是因为洗洁精中含有乳化剂,具有乳化作用,能将油污乳化为细小油滴随水冲走,符合题意;C、水和过氧化氢的化学性质不同,是因为水由水分子构成,过氧化氢由过氧化氢分子构成,分子构成不同,化学性质不同,不符合题意;D、铝制品不能用钢丝
71、球擦洗,是因为铝制品表面有一层致密的氧化铝薄膜,用钢丝球擦洗,会破坏这层氧化膜,减少其使用寿命,不符合题意。故答案为:B。 【分析】A、根据活性炭的吸附性分析; B、根据洗洁精的乳化作用分析; C、根据同种分子性质相同,不同种分子性质不同分析; D、根据铝的化学性质分析。15.【答案】 C 【解析】【解答】A、一氧化碳难溶于水,煤炉上放一盆水不可防止CO中毒,不符合题意; B、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红,是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使紫色石蕊试液变红,不是因为二氧化碳显酸性,不符合题意;C、一氧化碳由一氧化碳分子构成,二氧化碳由二氧化碳分子构成,分子构成不同,化学性质不同
72、,符合题意;D、用墨绘制的古画经久不变色,是因为常温下,碳的化学性质比较稳定,碳可与许多物质反应,碳在点燃的条件下可与氧气反应,在高温的条件下可与氧化铜、二氧化碳反应,不符合题意。故答案为:C。 【分析】A、根据一氧化碳的性质分析 B、根据二氧化碳和水反应生成碳酸分析 C、根据物质的结构决定物质的性质分析 D、根据碳的化学性质分析16.【答案】 D 【解析】【解答】A. 中和反应生成盐和水,但是生成盐和水的反应不一定是中和反应,如氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,不属于中和反应,故不符合题意; B. 金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的物质,它们的化学性质相似,但是由于碳原子的排列方式不同,物理性质差异很大,故不符合题意;C. 金属铝与盐酸反应生成AlC13和H2 , 铁和盐酸反应生成FeCl2和H2 , 故不符合题意;D. 氢气具有可燃性,点燃H2、O2的混合气体可能发生爆炸。一氧化碳也具有可燃性,所以点燃CO、
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