



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、.企业年庆综合庆典活动一览表一、庆典活动月主题精致工作,精彩生活,协力打造北极星灿烂明天。二、编队一分队:二分队:三分队:四分队:三、活动内容一持久性活动9月8日31日1.庆典活动摄影展赛。2.学习新一套播送体操,各分队利用业余时间自行组织联络,办公室每日中午12:301:00播放新播送体操光盘。二阶段性活动1.开幕式程序:出庆典旗 致开幕辞 职工签字 马拉松 颁奖同时早餐 完毕1马拉松:以各小队为单位进展,集体奖取返回人数最先到达9位的一组,个人奖各取男、女前3名。2出旗:由升旗组从公司司龄最长的职工手中接过司旗,按升国旗仪式出旗。3签字:致开幕辞:升旗小组归位后总经理致开幕词。4开幕辞后由
2、九月份过生日的职工在庆典活动上签字纪念。同时放鸽并燃放爆竹5颁奖:颁发马拉松集体奖及个人奖。同时进展自助早餐2.欢歌鼓舞庆中秋1篮球决赛。预赛出现的前两队进展最后决赛。2列队表演。八达岭学习班人员列队汇报表演。升旗组列队表演。3双人拔河。每队出一男一女,对决拔河。取第一名。3点燃篝火仪式。前九名司龄最长的职工传递火种,最终由主席团主席点燃篝火,并开场烧烤野餐。农家饭:玉米、地瓜、花生、包子、月饼、茶蛋、谗嘴鸭、肉肠、饮品4庆生。庆贺北极星九岁生日,同时为九月出生的职工过生日。30分钟5司服展示。以小品形式将公司成立至今的司服展示出来。每组选派1人答复展示中的司服哪套为公司最早的司服,哪套为XX
3、年司服,共展示几套司服等相关问题。30分钟6配乐诗朗读。中高级职员黄河颂7交谊舞。完毕3.企业文化知识竞赛。每队选3人参加,要求必有中级职员1人。5.全能赛。每队选一男二女参加长跑、登峰、跳远、踢毽子、跳绳五项运动。取集体累计分最高一队。6.闭幕式:程序:播送体操表演 颁奖 退旗 致闭幕辞 完毕1播送体操表演:按分队进展表演,获得分最高一组。2致闭幕辞。总经理助理致闭幕辞。3颁奖:颁发活动中产生的各种奖项。4退旗:将庆典旗降下退回,并正式封存保存。四、时间安排:1.持久性活动:9月9日30日2.阶段性活动:开幕式 9月9日全能赛 9月15日中秋篝火晚会 9月17日文化素质知识竞赛 9月22日闭幕式 9月26日六、活动组织一组委会由工会牵头组本钱次活动“组委会,工会主席任组委会主席兼总指挥,各组组长为组委会委员。组委会负责生活筹划,经呈报总经理批准组织施行并监视总指挥的指导运作。二职责描绘文秘组,负责组织宣传煽动、文字资料整理、奖品采购管理与发放、信息统计等文秘工作。文化组,负责组织摄影赛、企业文化竟答赛的组织与运作。负责全程摄影录象并制作dv光盘。晚会组,负责组织中秋晚会的顺利进展。运动组:负
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 4s店门卫劳务合同协议
- 店面个人租赁合同协议
- c茶叶买卖合同协议
- led灯安装合同协议
- 建筑工程返利合同协议
- 香梨采摘劳务合同协议
- ktv多人合作合同协议
- 工程销售协议合同协议
- 专业商标转让合同协议
- 建设工程投标合同协议
- 弘扬航天精神中国航天日主题宣教课件
- 上海市宝山区上海交大附中2024-2025学年高考生物试题模拟试卷(8)生物试题含解析
- 私募基金财务管理制度版本
- 人教部编版语文四年级下册第七单元大单元教学设计
- 2025-2030全球及中国炼油厂服务行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 商务英语中的语用失误分析论文
- 2025中国海洋大学辅导员考试题库
- 土地房屋测绘项目投标方案技术标
- 2025年河北省初中学业水平模拟考试英语试卷(含答案含听力原文无音频)
- 2025年辽宁省本溪市公安局明山分局招聘辅警10人历年高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 2025年春季形势与政策-从教育大国迈向教育强国
评论
0/150
提交评论