2016年13火把节之歌练习题及答案

1、.十三火把节之歌01积累运用1给以下加点的字注音。淬水吞噬口弦新*课标*第*一*网攒聚 翱翔 涅槃2找出以下每组词语中的错别字并改正。1污浊差役火焰按布就班2祈祷情韵丰资循规蹈矩3朗读秩序营造大放异采4蒸气摔跤奔腾遮天蔽日3以下加点的成语使用有误的一项为哪一项 A对于那些电子设备，最重要的一点是你要自始至终都掌握控制权。B我正兴致勃勃地看着足球比赛，突然“啪的一声，停电了。C张景因为德高望重而获得全票支持成为下一届的校学生会主席。D同桌上课总是全神贯注，从不开小差。4玉溪二模以下各句中，没有语病的一句是 A舞蹈艺术要反映现代社会生活。能否用肉体来表达灵魂，恰恰是中国现代舞所欠缺的。B他能有如此

2、优异的成绩，完全靠的是自己的努力获得的。C大量的事实告诉我们，环境灾害是没有国界的。D虽然面临数不清的诸多困难，但队员们还是迎难而上。5文章描写了火把节的哪几个场面？6依次填入以下语段空白处的句子或词语，最恰当的一项为哪一项 侗族人有一个特殊的成人仪式：滚泥巴。5岁时，由母亲牵着去滚泥巴，孩子从田间的这头滚向另一头，_。10岁时，由父亲领着去滚泥巴，_。15岁时，由祖父领着继续滚泥巴，_，以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白，在这个世间，母亲可以给我_，父亲可以给我_，祖父可以传授我_，但人生的道路最终靠自己去探究，生活才是最好的导师。田间的另一头却空无一人，孩子滚到尽头后，要自己走路回家那头

3、有父亲接着田间另一头那么是祖父帮助经历关爱ABC D7梅州中考阅读下面同学搜集到的资料，请仿照例子语言形式可与例如不同，拟写一条20字以内的宣传标语。材料一：梅州市拥有丰富的非物质文化遗产，其中“客家山歌和“广东汉乐两个工程还被列为中国非物质文化遗产保护工程。材料二：梅州客家山歌是用客家方言演唱的民歌，它盛行于广东省东北部客家地区，并流传到海外客家人聚居地。材料三：被誉为“中国古代音乐活化石的广东汉乐，是广东三大乐种之一，传入广东梅州至少有700多年历史了。材料四：很多非物质文化遗产保护工程都通过与大、中、小学合作等不同形式在扩大影响，培养了众多的后继人才，为更好地传承和开展搭建了更为广阔的平

4、台。例：保护非物质文化遗产，打造客家人精神家园。02拓展阅读听民歌听过民歌。陕北信天游、陇东花儿、江南田歌、闽北山歌。从小听的是闽北山歌。曲调很简单，旋律似乎只有一句。这一句翻来覆去地唱，翻来覆去地唱。只在每句的结尾略加不同的装饰音，以与下一句相区别。那时，常有一个老翁，走在弯弯的崎岖长路上，他一边赶着牛，一边豁开嗓子扯出一首首山歌。没有应和，没有对答。老人的嗓子孤独、苍老、悲凉。有时他根本发不出音。老人走在牛群的背后，唱得再也唱不下去了，就沉默。老人是终日与牛群为伴的牛倌。那时，我听不懂老人唱的山歌，因为隔得太远，老人又豁了牙，吐字不清。但我至今闭上眼睛，还能明晰地浮现出一条长路上的一群牛，

5、一个老翁，一首首拖音很长的山歌。后来参加山场劳动，穿蓑衣、挂柴刀、扛长锄去山上，开场近间隔 地听到男女对唱的山歌。男的女的两拨人，往往分得很开，往往是隔着一条山岙，这边望得见那边的人，那边望得见这边的人。第一个音是这样发出的：有人觉得要唱了，就停下手中的活儿，把箬笠往脑后掀了掀，吸一口气，然后扬脖仰头。“哎，这个哎字由低往高，高到一定音阶，然后平滑着延伸，“哎，然后波动，上挑，收尾。接下的句子是“妹呀什么什么的。这是典型的中青年唱的山歌，底气十足、穿透力强，同时也是粗野的、质朴的。山中的人并不指望什么爱情，但是他们唱的却是纯粹的爱歌。假如认真地听他们彼此间的对唱，还真的唱得情深意长。与老人们的

6、山歌相比，年轻人的山歌欢快、短促，更加明快也充满向往。年轻人是对着异性唱，老人那么是对着大山与天空唱。时间继续往后推移，就听到了乐清的著名山歌?对鸟?。?对鸟?的旋律要比闽北山歌复杂、华美得多，而且歌词也来得更加富有情趣和圆熟。与闽北相比，乐清的山没有那里的深，没有那里的高，也没有那里的大，但人也因此而复杂了许多，山歌也因此而华美了些，想来并非没有道理。如今听民歌，是听磁带上、音响中的民歌，流畅，华彩，大白菜上扎红绸，早已没有了那种质朴。从歌星那猩红的嘴唇间和花花绿绿的MTV中唱出，“民歌已不再是民歌了。8文中写了作者几次听民歌的经历？分别听的什么？9文章写听民歌的经历是按什么顺序写的？文章构

7、造有何特点？10第段中作者说“听不懂老人唱的山歌，但为什么至今闭上眼睛，还能明晰地浮现出老人唱山歌的情景？11第段画线句子中说“想来并非没有道理，说说你领会到了什么道理。12纵观全文，表现了作者怎样的思想感情？十三火把节之歌1cuìshìxiáncuánáoniè pán2.1布部2资姿3采彩4气汽3.C解析：“德高望重多用来称颂年高而有名望的人。4.C解析：A项不合逻辑，两面对一面，可删掉“能否；B项句式杂糅，“他能有如此优异的成绩，完全靠的是自己的努力和“他能有如此优异的成绩，是靠自己的努力获得的两种句式杂糅在一起，任选一种句式；D项语义重复，“数不清和“诸多任意删去一个。5.人们穿上节日的盛装；彝族女儿选美活动；摔跤、赛马、斗牛、斗羊；点燃火把，高唱祝歌。6.D7.例如一：山歌绕梅州，汉乐飘四海。例如二：客家山歌声名远播，广东汉乐千古流传。例如三：客家山歌歌梅州春风劲，广东汉乐乐岭南佳话频。8.四次：从小听老翁唱山歌；参加山场劳动时，听男女对唱的山歌；听乐清的著名山歌?对鸟?；如今听磁带上、音响中的民歌。9.时间顺序；先总后分。10.让“我至今怀想的不是老人唱的山歌本身，而是