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文档简介

1、快乐教育课堂评价标准授课教师 科目 年级 时间 教学内容 项目评价标准分值得分学习目标1、明确具体，有知识、能力、情感价值观（思想）三维目标42、符合“m+x”课改理念，重点突出，难点突破5学法指导3、教师和蔼可亲44、充分利用教育资源让学生理解感悟掌握知识培养能力，升华品德45、导入和预习设计与指导明确、得当、自然56、指导学生掌握知识重难点57、面向全体学生，发挥学生创新能力5学习活动8、体现学生“四动”（动脑、动手、动身、动口）59、小组成员互动，形式多样，学生情绪高，勇于表现自我，评价自我810、课堂活跃，并渗透德育思想4活动时间11、学生活动时间在25分钟以上为优（21分）2112、

2、学生活动时间在2024分钟为良（15分）13、学生活动时间在1119分钟以下为一般（10分）14、学生活动时间在10分钟以下为（0分）课堂效果15、作业当堂完成，做到了“堂堂清”816、学生有学习笔记417、参与面广，平等交流，求知欲强618、师生在愉快的情感中体验感受419、体现课改思路，体现学科思想420、学生在学习和讨论中有新发现4合计100快乐教育课堂评价标准授课教师 科目 年级 时间 教学内容 项目评价标准分值得分学习目标1、明确具体，有知识、能力、情感价值观（思想）三维目标42、符合“m+x”课改理念，重点突出，难点突破5学法指导3、教师和蔼可亲44、充分利用教育资源让学生理解感悟

3、掌握知识培养能力，升华品德45、导入和预习设计与指导明确、得当、自然56、指导学生掌握知识重难点57、面向全体学生，发挥学生创新能力5学习活动8、体现学生“四动”（动脑、动手、动身、动口）59、小组成员互动，形式多样，学生情绪高，勇于表现自我，评价自我810、课堂活跃，并渗透德育思想4活动时间11、学生活动时间在25分钟以上为优（21分）2112、学生活动时间在2024分钟为良（15分）13、学生活动时间在1119分钟以下为一般（10分）14、学生活动时间在10分钟以下为（0分）课堂效果15、作业当堂完成，做到了“堂堂清”816、学生有学习笔记417、参与面广，平等交流，求知欲强618、师生在愉快的

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