七年级地理《水资源》知识点汇总粤教版_第1页
七年级地理《水资源》知识点汇总粤教版_第2页
七年级地理《水资源》知识点汇总粤教版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、.七年级地理?水资源?知识点汇总粤教版一、水资源及其分布1、现状：目前，人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水，储量只占全球水体总量的十万分之七。2、水资源的分布衡量指标：多年平均径流总量特点：具有明显的地区差异表现：1除南极洲外，亚洲多年平均径流量最多，其次是南美洲，大洋洲最少2巴西多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国居世界第六位3、我国水资源的现状1数量上：总量丰富，人均缺乏。2时空分布不平衡：南多北少，东多西少；夏秋丰富，冬春贫乏二、水资源紧张问题产生的原因及解决措施水资源紧张问题的产生既有自然原因，也有人为原因，应针对不同原因采取相应措施，详细分析如下表所示

2、：产生原因：空间分布不均，跨流域调水，时间分配不均解决措施：修建水库蓄水自然原因：气候干旱，水资源总量少人为原因：人口剧增，工农业消费规模扩大，水资源需求量增大三、考点分析1.水资源短缺的两种类型1资源性缺水：是指当地水资源总量少，不能适应经济开展的需要，形成供水紧张的现象，如京津地区、西北地区、辽河流域、辽东半岛、胶东半岛等地区。2水质性缺水：是指大量排放的废污水造成淡水资源受污染而短缺的现象。水质性缺水往往发生在丰水区，是沿海经济兴隆地区面临的共同难题。2.关于水资源状况的几种分析方法1多年平均径流总量=多年平均降水量-多年平均蒸发量。2一个国家或地区的人均水资源状况要从两方面分析：一是多年平均径流总量，二是人口总数。3一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素：一是区域面积，一般来说区域面积越大，集水范围越大，水资源总量越大；二是区域内的降水量和蒸发量，降水量越多，蒸发量越少，径流量越大，水循环越活泼，水资源总量越大。4水资源利用中的突出问题水资源短缺5水资源的持续利用开源：合理开发和抽取地下水；修筑水库蓄水；开渠引水；海水淡化；人工增雨

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论