三年级上册英语期中测试外研社 无答案

1、小学英语新标准三年级段考试卷上学期 A. 口语测试（10分） B. 听力部分（50分）一、 听录音，选出你听到的单词或短语，读两遍。（10分） ( ) 1. A. hello B. hi C. how ( ) 2. A. Ms B. Mr C. my ( ) 3. A. black B. blue C. green ( ) 4. A. two B. three C . ten ( ) 5. A. desk B. door C . chair二、 听音选图，把你听到的图片的标号圈起来，读两遍。（10分）1. A B. 2. A B.3. A B. 4. A B.5. A. B.三、听录音，用15

2、给图标序号, 读两遍。（10分） 四、听录音，判断下列句子与你所听到内容是否一致，一致打“”不一致的打“×”读两遍。（10分） ( ) 1. Point to the door. ( ) 2Sit down , please. ( ) 3. Good morning, Mr Li. ( ) 4. Its black ( ) 5. Whats your name ?五、听录音，给相应的物品填涂正确的颜色，读两遍。( 10分) red yellow blue green blackC. 笔试部分（40分）一、找出不同类的单词，把序号写在题前括号里。（5分）( ) 1. A. dog B.

3、 window C. cat( ) 2. A. three B. girl C. boy ( ) 3. A. panda B. bird C. door( ) 4. A. seven B. blue C. red( ) 5. A. cap B. afternoon C. morning二、看图，判断单词与图片是否相干符。相符的打“”，不相符的打“×”。（10分） 1. 2. 3. 4. 5.9chair cat nine Amy door三、读句子，选出正确的图片，把序号写在题前括号里。（5分）( ) 1. Point to the door. ( ) 2. Stand up.A.

4、B. A. B. ( ) 3. It' s a desk. ( ) 4. Point to the bird. A B. A B.( ) 5. Point to the blackboard. A B.四、单项选择题。（10分）（ ） 1. How are you ？ A. Im ten B. Im fine. C. Im Sam.（ ） 2. Good morning. _. A.Good morning B. Good bye C. Good afternoon（ ） 3.Whats your name? A. Im nine B. Im Daming C. Thank you（

5、） 4. Hello, Lingling. _. A. Bye_bye B. Fine C. Hi,Daming（ ） 5. How many dogs ? A. Five B. Fine C. How五、选择正确答语,将其序号写在括号内。（10分） ( ) 1. Whats your name ? A. Good morning. ( ) 2. How are you ? B. Five. ( ) 3. How many boys ? C. Hello, Amy.( ) 4. Good morning . D. Im fine, thank you. ( ) 5. Hello, Im Amy

6、 . E. My name is Andy. 听力答案一 听录音，选出你听到的单词或短语，读两遍。1. hello 2. Mr 3.blue 4 .ten 5. door二 . 听音选图，把你听到的图片的标号圈起来，读两遍。 1. Its a window. 2. How many ? Three chairs. 3. Point to the desk. 4. Its a cat. 5. Its a desk.三. 听录音，用15给图标序号, 读两遍。 1. Its a chair. 2. Hello,Im Amy. 3. Its a cat. 4. Hello,xiaoqiang. Hi.

7、 5. Its a panda. 4. 听录音，判断下列句子与你所听到内容是否一致，一致打“”, 不一致的打“×”读两遍。 1. Point to the chair。 2 Stand up , please. 3. Good morning, Mr Li. 4. Its blue. 5. Whats your name? 五、听录音，与相应的颜色连线。 家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一

8、道训练，幼儿的阅读能力提高很快。 1. Its a green bird. 2. Its a red dog. 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究

9、底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 3. Point to the cap. Its black. 4. Its a yellow chair. 单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,