![如何提高农村中学学生对数学学习的兴趣_第1页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/326e51ad-0b13-4722-b1aa-1cb6b664b0a3/326e51ad-0b13-4722-b1aa-1cb6b664b0a31.gif)
![如何提高农村中学学生对数学学习的兴趣_第2页](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-2/24/326e51ad-0b13-4722-b1aa-1cb6b664b0a3/326e51ad-0b13-4722-b1aa-1cb6b664b0a32.gif)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、如何提高农村中学学生对数学学习的兴趣 贵州思南县长坝中学:冯立福(注:只要一等奖证书,地址:贵州思南县长坝初级民族中学:邮编:565108)作为农村中学的数学教师,我一直在探究一个问题,即如何提高学生学习数学的兴趣。现在很多学生对于数学的学习不感兴趣,数学成绩普遍很差。尤其是在农村中学,大多孩子的父母都在外打工,孩子大多有祖辈抚养,由于祖辈文化层度较低,他们认为:数学只要学会算就可以了,将来做生意能算透帐就行。除受此影响外,初中数学是较为枯燥的一门学科,由于其高度的抽象性和逻辑的严谨性,使得数学成为学生学习困难的课程之一,多数农村初中的学生都不喜欢学习数学,觉得难,没有兴趣。这间接就影响了学生
2、对数学学习的态度,学东西没兴趣、得过且过、应付了事,进而造成学习能力差,数学基础不扎实,学习成绩差。如何解决这一现象,是我们急需解决的问题。下面结合我的教学实践及亲身体会谈一谈我的想法。一、打破传统的“填鸭式教学”,让学生主动参与 “师者,传道授业解惑也”。长期以来,“教师讲,学生听”的这种填鸭式的传统教学模式一直居于统治地位,但现在这一传统模式已不符合新课程改革理念的要求,不再适应新的教学观。新课改规定,教师要采取新的模式教学,但是在具体的操作中,有的老师图省事,还是用传统的教学模式,对新教学模式甚至有抵触态度,他们认为,新课堂教学模式就是让学生自由发挥,毫无约束,“全班乱哄哄,上课一窝蜂”
3、。他们觉得难管,不好操作。所以弃而不用。这些老师之所以有这样的认为,一是怕麻烦,备课要充分,设计课堂要充分,追问启发要灵活机智,这无疑对老师提出了更高的要求。二是守旧心理在作怪。他们不愿意抛掉自己多年来已经熟悉的教学方法,觉得这样提高学习成绩更有效。我们要改变这样的想法。让学生积极参与到课堂中来,变“一言堂”为“百花齐放”,把大家的积极性都调动起来。学生参与了,他才对这门课知道了解,在这节课上有了提高,获得了学习上的满足感,他才对这门课有依赖,才会深入钻研其中更多更深的内容。所以,老师不能怕学生参与进来,而要鼓励学生主动参与,获得学习的主人翁感。二、营造民主的教学氛围,使学生获得舒适感要营造民主平等的教学氛围,民主平等的师生关系是学习兴趣的前提。教师在教学过程中,应努力建立一种相互平等、相互尊重、相互信任的师生关系,形成民主和谐的教学气
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024版标准审计鉴定合同
- 2024版标准国际采购招标合同
- 2024版标准代理商合同
- 三年级上册英语教案-module 6 unit2 How old are you-外研社(三起)
- ST乐美2020年财务分析结论报告
- 赣州市石城县2022-2023学年七年级上学期期末生物试题
- 辽阳市2022-2023学年七年级上学期期末英语试题
- 达州市渠县渠县中学2022-2023学年七年级下学期5月月考数学试题
- 山东省滨州市邹平双语学校一、二区新高考生物全真模拟密押卷及答案解析
- 连云港市连云区东港中学2023-2024年七年级下学期月考数学试题
- 物理学与跨学科教育的关系
- 基于物联网的远程铁塔监控
- 弱电智能项目总结报告ppt
- (南京专版)江苏省南京市2023-2024学年三年级数学上册期末学情调研检测卷一(苏教版)
- 田间试验统计期末考试复习题
- 川写格练字模版
- 一线代班教师读书分享(比赛版)
- 走进重高培优讲义数学八年级上册-(浙教版)
- 空调管井立管施工方案
- 23秋国家开放大学《学前教育原理》终结性考核参考答案
- XX市医保经办服务能力提升培训心得体会
评论
0/150
提交评论