小学一年级语文教案——口语交际练习七（一）_第1页
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文档简介

小学一年级语文教案口语交际练习七一第二课时教学目的1、能学写铅笔字，认识先里头后封口的笔顺规那么2、口语交际训练，培养学生人际交往的才能教学过程一、教学第三题1、审题2、指导。1复习，出示；同、向、扁说说这3个字的笔顺规那么，并按规那么每人写一个字。2出示：日问：这样全包围的字，该怎样写呢？笔顺规那么是什么？3师范写“月。3、练习。1生练习书写“日，体会所写的笔顺规那么。2以此规那么类推到“四、田上，请学生板书这两个字的笔顺。3其他学生仿照练习。4师巡视指导。4、反响。1展示写得好的学生作业，提出表扬。2共同存在的问题给予提出，井指导学生进展矫正性练习。二、教学第四题1、出示挂图。问：图上画了什么？讲了一件什么事情？2、到别人家做客，在门口该怎样做？见到主人该怎样说？受到主人的招待该怎样说？跟主人辞别时该怎样说？4、你能连起来说说吗？自由说、同座位互说、指名说。5、自由组合来表演“做客。6、评选取最好的组合。教学后记：学生学会怎样做一个好客人，怎样做一个好客的人。

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