汉语阅读教程彭志平第一册(共6页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上教案2011 年04月 08日(星期五 )第十天（4节） 实习学校教学指导教师（签字）：实习班级10DPT1课程名称阅读课课题、章节第十六课课时4节课教 学 目 标* 能理解、看懂新生词、词组，读流利。* 发音标准，念清楚生词和些句型。* 掌握课文里的些句型。* 会组新词。* 会将汉字按偏旁分类。重 点 与 难 点 * 重点：读懂，看懂生词，会话。会把字组成新词。 * 难点：初级汉语学生难以分清汉字的偏旁，按汉字的偏旁归类是有点难。相形字，对刚学汉语的学生是很难辨别的，经常弄错。听不出来汉字的拼音。课型教法讲解教具板书,绘画教学内容及过程 * 教学内容：汉语阅读教程，

2、彭志平，第一册（上），第十四课，77页。 * 生词： 自（zì），作（zuò），怎（zn），样（yàng），最（zuì），刚（gng），近（jìn），开（ki），点（din），忙（máng），辆（liàng），颜（yán），色（sè），红（hóng），黄（huáng），蓝（lán），绿（l），黑（hi）。 * 教学过程：- 复习： + 复习上节课学过的生字，生词。 + 叫学生上黑板些字，然后再叫几个学生上来组词，全都要写出来，全班同学再一起念一次，并翻译成越南语。 + 请几位

3、学生上来对话，复习老师安排的作业。- 生字： + 请学生板书翻到77页，生字部分。+ 教师先读一遍生词并解释意思。+ 学生跟教师读生词，读三遍。然后，把全班分成两边，让一边先读，另一边听着，这样轮流读生字，看哪边读得好，最清楚，最标准。教师负责修改。教 学 内 容 及 过 程+ 也是分成两边，一边读汉字，一边翻译成越南语，轮流读两遍。 + 造句：把生字组成词，然后造句（叫学生先组词，造句，如果在没有学生举手那么老师可以给一个启示）“自己作的”、“最近怎么样？”、“刚开始有点忙。”、“我有两辆车。”“这种车有很多种颜色”、“有红的”、“有蓝的”、“也有黑的”、“没有绿色的”“你觉得黑色的怎样？”

4、、“最近工作忙吗？”、“怎样了？”、“忙完了没有？”+ 全班同学都要说，没人最起码要说一句，多练说，一会进课文就比较容易学了，阅读就没有障碍了。- 词词组句子： + 学生跟教师念着77页所有的词和词组。+ 把所有的生词翻译成越语。 + 把新词背下来，然后请学生把书关起来，教师说越南语，学生说汉语，要在课堂上背生词。 + 把今天的字和上节课学过的新字组词，然后造句。 + 造句：请每个学生站起来造句“自行车 辆” 有两辆自行车。“工作 怎么样” 最近你工作怎么样？“最近 开学 有点儿” 最近开学有点忙。“颜色 红色” 有很多种颜色，也有红色。“黄色 绿色 喜欢” 黄色和绿色你喜欢什么颜色。“蓝色

5、黑色 不” 蓝色和黑色我都不喜欢“自行车 工作 ” 有自行车去工作很方便。“工作 有点儿 忙” 工作有点忙没时间休息。“到 还是 自学” 你到学校学还是自己学？“作家 开车 吗” 作家自己开车去吗？“开水 喜欢 喝” 你不喜欢喝开水吗？“工作 很忙 吗 ” 他工作很忙吗？“红的 绿的 蓝的” 红的、绿的和黄的你要哪个？“学习 很 忙” 他学习很忙，没时间去玩。教学内容及过程- 课文： + 学生跟着老师读课文。 + 把课文翻译成越南语。 + 两个人一组进行对话。 + 全班同学要把书闭起来，按照课文内容用自己的词语进行对话。 + 老师问课文里的内容，学生回答:（I）“A有什么车？” “他的车市什么

6、颜色的？” “是红的还是黑的？” “他的车是刚买的吗？” “他的车市什么时候买的？” “他的车被弄丢了吗？” “他的车到最后找到没有？”（II）“B同学很穷吗？” “他为什么要忙？” “他开学了吗” “他有什么词典？” “他词典是什么时候买的？” “他朋友不想卖词典吗？” + 老师问好后，学生自己出问句，另外学生要回答问题，轮流完成练习问答。 + 让学生自己编出一段会话，用自己的词语说，可以按照课文内容和生词编写。教学内容及过程 - 练习： + 看拼音写汉字： gng zuò yán sè zuì jìn hn máng zn me

7、yàng zì xíng ch yu din er 工作 颜色 最近 很忙 怎么样 自行车 有点儿 hái shì huángsè lán sè hi sè ki shu zìxué l de ki ch ki xué还是 黄色 蓝色 黑色 开水 自学 绿的 开车 开学 y sn xing zi zhng yào rì yòng pn cí dài y fú cí din xing shu雨伞 箱

8、子 中药 日用品 磁带 衣服 词典 香水 + 给下列词注音：还是 黄色 蓝色 黑色 开水 自学 绿的 开车 开学hái shì huángsè lán sè hi sè ki shu zìxué l de ki ch ki xué工作 颜色 最近 很忙 怎么样 自行车 有点儿gng zuò yán sè zuì jìn hn máng zn me yàng zì xíng ch yu din er雨伞 箱子

9、 中药 日用品 磁带 衣服 词典 香水y sn xing zi zhng yào rì yòng pn cí dài y fú cí din xing shu不错 同屋 房间 北京 语言 文化 觉得 信bú cuò tóng w fáng jin bi jng y yán wén huà jué de xìn 关 心 汉 语 系 留 学 关 门 gun xn hàn y xì liú xué gu

10、n mén+ 将下列汉字偏旁归类： ：点、黑、照、烈、热 忄：忙、江、怕、恨 页：颜、顶、项、顺 ：远、进、近、过、连 氵：涗、没、海、油、游 + 重新复习一下今天所学的生字、生词。 + 全班同学从新一起念一遍。- 阅读短文： + 老师先读一遍，解释些语法点、句型。然后学生跟着老师读两边，然后自己读，读要注意语感，要读的流畅。- 老师提出问题： 1）这段阅读主要内容？ 2）自行车的量词是？ 3）作者买了几辆自行车？ 4）他的自行车是什么颜色？ 5）他的自行车用来做什么？ 6）他用什么去上课？ 7）他们去天安门干什么？ 8）他们怎么去天安门？ 9）你有自行车吗？ 10）你经常骑自行车去

11、那里？- 回家作业安排： + 继续完成81、82页的问句、作业。（1）描、写汉字汉字的组成与分解：（1）组字；（2）查字典，给下列汉字注音没学生都要做，然后到下节课交给老师打分。 + 完成“课外练习”，第76页。 + 背“阅读课文”内容，可以用自己的话表达短文内容，下次课老师会考的。专心-专注-专业板 书 设 计- 把黑板分成三部分：第一部分老师写生字，翻译成越南语,包括词性；第二部分解释生字，每一个生字最起码做一个例如；第三部分是给学生用的，让学生上来写，回忆一下学过的生字、组词、造句等。教 学 总 结* 学生：到最后一节课了可学生还是很配合老师完成任务，很认真发言，个个都很积极发表意见，教室气氛特热闹。回家的功课依然做得很好。对老师很热情，学习兴奋，给全班同学爱学的气氛。* 老师：到最后一天感觉好很多，教学经验增加了不少，可惜都没机会了。尽量把把所有的经验给学生展示最后一堂课，跟学生进行交流，学生是否对老师有哪个方面不满，比如教学经验还是老师的态度等。试教后的体会- 上课真不是容易的事，虽然谁都看认为站在讲台上讲自己学过的东西也没什么，