人教版必修二文言文基础知识梳理(精校版)(含答案)

1、必修二第3单元文言文基础梳理一、通假字(找出下列句中通假字并解释)1趣舍万殊_通_，_2后之视今，亦由今之视昔 _通_，_3悟言一室之内 _通_，_4浩浩乎如冯虚御风 _通_，_5举酒属客 _通_，_6长乐王回深父 _通_，_自我校对1趣趋趋向，取向2.由犹如，像3.悟晤面对面4.冯凭乘5.属嘱劝酒6.父甫古代对男子的美称二、文言实词(一)写出古今异义词的古义(1)列坐其次古义：_今义：第二(2)信可乐也古义：_ 今义：书信(3)夫人之相与古义：_ 今义：对已婚女子的称谓(4)凌万顷之茫然古义：_ 今义：完全不了解或不知所措的样子(5)所以游目骋怀古义：_ 今义：因果连词(6)歌窈窕之章古义：

2、_ 今义：(女子)文静美好(7)渺渺兮予怀，望美人兮天一方古义：_ 今义：指貌美的女子(8)而世之奇伟、瑰怪、非常之观古义：_ 今义：程度副词，很，十分(9)此所以学者不可以不深思而慎取之也古义：_ 今义，特指有专门学问的人(10)比好游者尚不能十一古义：_ 今义：数目，十一(1)它旁边(2)实在(3)夫，发语词，夫、人是两个词(4)旷远的样子(5)用来(6)诗经里的一章(7)古人常用来当作贤主良臣或美好理想的象征(8)不平常(9)泛指求学的人(10)十分之一（二）填写出下列加点词的意思1.余与四人拥（ ）火以入2.有怠（ ）而欲出者,曰:“不出,火且（ ）尽。”3.则或（ ）咎（ ）其欲出者

3、4.往往有得（ ）5.夫（ ）夷（ ）以近,则游者众（ ）6.而世之奇伟、瑰怪、非常之观（ ）7.至于幽（ ）暗昏惑而无物以相（ ）之8.何可胜（ ）道（ ）也哉9.此所以（ ）学者（ ）不可以不深思而慎（ ）取（ ）之也10.虽（ ）趣舍万殊（ ）,静躁（ ）不同11.感慨系（ ）之12.向（ ）之所欣（ ）,俯仰之间,已为陈迹（ ）,犹（ ）不能不以（ ）之兴（ ）怀13.况修（ ）短随化（ ）,终（ ）期（ ）于尽（ ）14.固（ ）知一死生为（ ）虚诞（ ）,齐彭殇（ ）为妄作（ ）15.盈（ ）虚（ ）者如彼（ ）,而卒（ ）莫消（ ）长（ ）也16.苟（ ）非吾之所有,虽（ ）一毫

4、而莫取17.是（ ）造物者（ ）之无尽藏（ ）也,而吾与（ ）子所共适（ ）18.相与（ ）枕藉（ ）1.持,拿;2.懈怠 /将要;3.有人 /责怪; 4.心得,收获;5.发语词,表示提起议论 /平坦 /多;6.景象;7.幽深 /帮助;8.尽 /说;9.的缘故 /治学的人 /谨慎 /采取。10.虽然 /不同 /躁动;11.附着;12.过去,以前 /欢欣 /旧迹 /还 /因 /发生、引起;13.长 /指自然 /最后 /至,及 /消灭;14.本来,当然 /是/虚妄的话 /未成年死去的人 /妄造,胡说; 15.满 /缺 /那,本文指月亮 /到底 /消减 /增长;16.假如 /即使;17.这 /大自然

5、 /宝藏 /你 /享受;18.共同,一块儿 /垫。（三）填出下列多义词在句中的意思(1)修 此地有崇山峻岭，茂林修竹况修短随化，终期于尽内立法度，务耕织，修守战之具乃重修岳阳楼，增其旧制邹忌修八尺有余退将复修吾初服孙子膑脚，兵法修列(2)期 会天大雨，道不通，度已失期今夜半，方期我决斗某所况修短随化，终期于尽期年之后，虽欲言，无可进者富贵非吾愿，帝乡不可期业根，死期至矣(3)致 所以兴怀，其致一也衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算女行无偏斜，何意致不厚一篇之中三致志焉假舆马者，非利足也，而致千里以致天下之士，合从缔交，相与为一家贫，无从致书以观(4)次 陈胜吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中，夜

6、篝火引以为流觞曲水，列坐其次凡用兵之法，全国为上，破国次之三番五次(5)属 时维九月，序属三秋有良田美池桑竹之属在骨髓，司命之所属举酒属客属予作文以记之神情与苏、黄不属衡善属文，通贯六艺(6)望 望美人兮天一方日夜望将军至先达德隆望尊君还何所望七月既望则请立太子为王，以绝秦望商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者(7)遗 飘飘乎如遗世独立托遗响于悲风蒙故业，因遗策留待作遗施小学而大遗，吾未见其明也秦无亡矢遗镞之费夜不闭户，路不拾遗(8)道 有碑仆道何可胜道也哉得道者多助以其人之道，还治其人之身道芷阳间行传道受业解惑也师道之不传也久矣自我校对(1)高，长(生命)长整治，治理修建，修造身高整理修订、编写(

7、2)期限定时限至、及一周年期望，希望日期(3)情趣用致使，使表达， 表示达到招纳，招引得到，取得(4)按次序行军途中的驻地旁边第二，次一等表示次数(5)属于，是等，类掌管，管辖劝酒动词，通“嘱”，请托，嘱托，读zh动词，关联，读zh撰著，缀辑(6)向远处看盼望，希望名望指望，希望月圆之时，农历每月十五念头抱怨，怨恨(7)脱离余形容词，遗留下来的赠送，读wèi遗漏，忽略遗失，丢失名词，遗失之物(8)道路说、讲王道，人道方法取道道理风尚（四）写出下列词类活用的意思，并指明活用类型(1)少长咸集(2)一觞一咏(3)足以极视听之娱(4)西望夏口，东望武昌(5)顺流而东也(6)舞幽壑之潜蛟，泣

8、孤舟之嫠妇(7)侣鱼虾而友麋鹿(8)谬其传而莫能名者(9)常在于险远(10)其进愈难，而其见愈奇(11)始舍于其址(12)名之曰褒禅而莫能名者(13)好游者亦不能穷也(14)火尚足以明也自我校对(1)少：年少的人；长：年长的人；形容词活用作名词(2)觞：喝点酒，名词活用作动词(3)极：尽情享受，副词活用作动词；视听：眼睛、耳朵，动词活用作名词(4)西、东：向西、向东；名词作状语(5)东：向东进军；名词作动词(6)舞、泣：使跳舞，使哭泣；使动用法(7)侣、友：以为侣，以为友；意动用法(8)谬：弄错，使错；使动用法(9)险远：险阻僻远的地方；形容词活用作名词(10)见：见到的景象；动词活用作名词(

9、11)舍：筑舍定居；名词作动词(12)名：命名；名词作动词。名：说清楚，说明白；名词作动词(13)穷：尽，走到头；形容词活用为动词(14)明：照明；形容词活用作动词三、文言虚词(写出下列虚词的意义或作用)1乎 浩浩乎如冯虚御风此非孟德之困于周郎者乎相与枕藉乎舟中儿寒乎？欲食乎布衣之交尚不相欺，况大国乎醉翁之意不在酒，在乎山水之间也君子博学而日参省乎己今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎危乎高哉，蜀道之难，难于上青天恢恢乎其于游刃必有余地矣2之 后之视今，亦由今之视昔月出于东山之上民之有口也，犹土之有山川也不知将军宽之至此也阿母得闻之，槌床便大怒孔子云：何陋之有？填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走

10、胡为乎遑遑欲何之？蚓无爪牙之利句读之不知3于 苏子与客泛舟游于赤壁之下蜀道之难，难于上青天请奉命求救于孙将军业精于勤荒于嬉君幸于赵王莫若遣腹心自结于东，以共济世业会于会稽山阴之兰亭此非孟德之困于周郎者乎月出于东山之上4其 独其为文犹可识其声呜呜然何为其然也方其破荆州以故其后名之曰褒禅其孰能讥之乎以其求思之深而无不在也余亦悔其随之而不得极夫游之乐也其皆出于此乎盖其又深，则其至又加少矣自我校对1形容词词尾语气助词，用于句末，相当于“吗”介词，在用作语气助词。表疑问语气，可译为“吗”“呢”用作语气助词。表示反问语气，相当于“吗”“呢”用作介词，相当于“于”用作介词，相当于“于”用作语气助词。表揣度或

11、商量语气，可译为“吧”用作语气助词。用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等可作词尾，译为“的样子”“地”2.放在主语和谓语之间，取消句子的独立性相当于现代汉语的“的”，放在定语和中心语之间放在主语和谓语之间，取消句子的独立性第一人称，我指示代词，这，此放在倒置的动(介)宾短语之间，作为宾语提前的标志凑足音节，没有实在意义动词，到去定语后置的标志宾语前置的标志3.介词，在介词，比介词，向介词，由于介词，被介词，与，跟，同介词，在介词，被介词，从4.代词，它，代仆碑代词，那代词，指箫声代词，他，指曹孟德那，代指慧褒埋葬的时间语气副词，表反诘代词，他们，代指古人第一人称代词，指代自己表猜测，大概，

12、副词它，代指后洞四、文言句式(判断下列特殊句式)1会于会稽山阴之兰亭2其致一也3死生亦大矣4仰观宇宙之大，俯察品类之盛5不能喻之于怀6凌万顷之茫然7而今安在哉？8此非孟德之困于周郎者乎？9有志与力，而又不随以怠10余于仆碑，又以悲夫古书之不存11唐浮屠慧褒始舍于其址12古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得自我校对1介宾后置，应为“于会稽山阴之兰亭会”2.判断句，“也”表判断3.判断句，意念上的判断句4.定语后置，应为“仰观大之宇宙，俯察盛之品类”5.介宾后置，应为“不能于怀喻之”6.定语后置句，即“凌茫然之万顷”7.疑问句中，代词做宾语，宾语前置8.被动句，“于”表被动9.宾语省略，应为：“有志与力，而又不随(之)以怠”10.介宾结构的宾语“之”省略，应为：“又以(之)悲夫古书之不存”11.状语后置句，即“于其址舍”12.状语后置句，即“于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽观”九、重点句子翻译1虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。译： 2问其深，则其虽好游者不能穷也，此谓之后洞。译： 3. 既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。游褒禅山记译： 4此所以学者不可以不深思而慎取之也