国学经典教育实施方案

1、岫岩县满族中学“国学经典进校园”活动实施方案一、指导思想为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典名著，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培养他们热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、勤学自强等优良品质，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，努力营造浓郁的书香校园氛围，进一步推进校园文化的建设。从2016年上学期开始，我校遵照教育局2015年“国学经典进校园”活动实施方案指示精神，结合本校的实际情况特制定本实施方案。二、目的意义国学是文化之根，民族之魂。国学经典蕴藏着中国五千年的智慧精髓，它沉淀于历史的长河，而又升华于现代社会，既是延续传统的纽带，又是开创未

2、来的阶梯。在中学生中开展国学教育，是以社会主义核心价值体系建设为根本，弘扬中华民族精神和优秀民族文化，让中小学生在传统文化的滋养中建立道德行为规范，提高文明素质，形成正确的价值观、人生观，用国学经典传统文化之光，照耀指引孩子们健康成长，并让他们受益终生。三、活动主题经典启迪人生，国学伴我成长四、基本目标塑造良好品德，奠定优雅人格；激发读书兴趣，培养良好习惯；增强语文能力，夯实文化功底；发展记忆能力，开发智慧潜能；培育良好学风，形成良好校风；培养亲子关系，构建和谐社会。通过全面开展国学教育，塑造学生良好的思想品德、健全学生的人格修养，使中华民族的凝聚力不断增强，传统美德代代传承。让广大中学生了解

3、中华文明，充满自信、充满朝气的面向世界，面向未来。五、主要内容学校选择弟子规、三字经、笠翁对韵、中庸、大学、老子、庄子、孟子、诗经、礼记等进行诵读、学习。六、工作安排与措施（一）诵读弟子规等国学经典1 .每日一读：每天安排15分钟时间进行诵读，或学习新篇目，或温习旧内容，由学生自主学习，教师指导。2 .利用研学课每周一节课以班级为单位，教师指导学生学习。要备课，制定教学计划。3 .师生读、亲子同读：要求教师、家长和学生同步诵读相同内容,为学生做表率，达到同读同悟。(二)践行弟子规广泛在学生中开展践行弟子规活动，把弟子规内化应用到学生的日常生活中，让学生学会孝敬父母、友爱兄弟、尊敬老师、立身处事

4、、待人接物、修身治学，提高学生的思想道德修养。1 .营造学习践行弟子规的浓厚氛围以弟子规文化来加强校园文化建设，在学校形成学习、践行弟子规的浓厚氛围。利用校内宣传栏、广播站、黑板报等宣传载体，营造浓郁的校园育人氛围，宣讲弟子规。以弟子规内容布教室、走廊、通道，使学生置身于此，无时无刻都能受到润物细无声的熏陶感染。2 .在学习研究中践行学生在读熟、背熟的基础上开展践行活动。让学生对照经文阅读译文，独自获得对经文内容的初步感悟。由教师组织全班同学进行互动式交流，在交流过程中，使学生对经文难解字义和整段含义拥有大致了解，重点理解经文对行为方面的要求，明确其中的道理。让全班同学对照文中要求，自省以往行

5、为中的优点与不足，互相帮助，对以后的行为提出积极的改进措施，共同确定努力方向。鼓励学生将学到的哲理运用到实际生活与学习之中，使学生养成好习惯、好品质，为学生的终身发展打下坚实基础。3 .在日常生活、主题教育活动中实践(1)开展四个教育：感恩教育：让每位学生深刻体会父母、师长的养育、培养之恩，学会感恩，学会做人。养成教育：要根据学生年龄特点，从身边小事做起，让学生养成良好的学习、生活习惯。礼仪教育：通过多种形式的礼仪教育活动提升师生的礼仪素养和文明水平。诚信教育：通过评选“道德诚信好少年”等形式，教育学生从小做一个诚实守信的人。(2)开展特色主题活动。利用升旗仪式、班团活动、重大节日、报告会、家

6、长会等途径，广泛开展多种多样以国学经典文化为内容的主题教育活动，将各班的国学经典诵读情况纳入班级考核进行评比。不拘形式，大胆创新，以国学文化立人，做优秀的现代中国人，表达对中国古典文化的热爱。岫岩县满族中学2015年9月15日附:岫岩县满族中学“国学经典进校园”具体活动安排项目责任人主要内容时间要求备注经典诵读各年级按周次安排相关经典篇目早读安排15分钟诵读每人能够熟读班主任负责国学教育课任教师进行国学经典渗透教育语文、政治、历史课渗透自然，与所教学科有机结合环境氛围总务处校园国学教育文化氛围学期初在教室、走廊、办公室张贴经典字四、格言。小习学结班主任班级、学生分别写出经典诵读学习情况小结、学习心得周一班会课15分钟填写好学生个人档案卡、学习心得表格班主任整理收齐上交德育处档案整理政教处整理、规档周五建立学生个人档案卡；学生有摘抄本中果展示团委政教处国学经典才艺展示、国学班会评比大课间、重大节日庆典大课间播放国乐名曲；适时组织诵读、表演、文艺汇演、经典知识竞赛、征文、手抄报展。宣传交流团委宣传报道，经验交流推广