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文档简介
1、龙潭二中2018年八年级语文第一次月考试卷 提醒:1、满分120分,完卷时间150分钟。 2、请将答案填写在答题卡上。一 、语文知识积累与运用(1-6题每题2分,7题8分,共20分)1选下列加点字注音全对的一项( )(2分) A. 震悚(sn) 荒谬(miù) 溃退 (kuì) 锐不可当(dàn) B. 要塞(si) 尴尬(n) 惊骇 (hài) 歼灭(jin) C炽热(zhì)瞥见(pi) 诘责(jié) 差使(chi ) D文绉绉(zhu) 屏息(bng) 仲裁(zhòng) 踌躇 (chóu)2. 下列书写全
2、部正确的一项是( )(2分)A、锐不可挡 抑扬顿挫 待人接物 匿名B、张惶失措 荡然无存 永垂不朽 懊丧C、眼花缭乱 名副其实 粗制滥造 凛冽 D、锲而不舍 振耳欲聋 丰功伟绩 管辖3、 下列加点成语使用错误的一项是( )(2分) A、在我国历史的曾出现过许多可歌可泣的人物。 B、他的事迹在学校里早被传得家喻户晓了 C、在他杂乱无章的房间里,我终于找到了那本册子。 D、她的衣着艳丽,十分惹人注目
3、。4. 下列句子的排列顺序,正确的一项是( )(2分)给自己一点时间,背上行囊,带上简单行李和旧相机,自己写字,自己拍照,走走停停。踏访古村落, ;梦游江南, ;游走大漠, ;探访名山, ;江南的烟雨客,独到塞北看寒雪所有的一切,需要我们在路上! 聆听佛语梵音,晨钟暮鼓 坐在老房子前发呆,阳光温柔抚摸入目的便是黄沙白草,长河落日 感受杏花春雨,听苏子吟唱,渔歌互答 A. B. C. D. 5、下列句子没有语病的一句( ) (2分)A.赤潮已成为世界性的一种公害,很多地区和国家发生都很频繁。B.中国读者通过时间简史这本书了解了英国著名物理学家霍金。C.北京奥运会
4、组委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。D.有没有坚定的意志,是一个人在事业上取得成功的前提。6、下列选项中文学常识表述有误的一项是( )(2分)A、鲁迅,原名周树人,他所写的藤野先生节选自呐喊。 B、苏轼,宋代文学家,他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。 C、列夫·托尔斯泰是奥地利著名小说家斯蒂芬·茨威格写的。 D、黄鹤楼这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨,又表达对友人的怀念之情。 7、根据提示填空。(8分,每空1分)(1)树树皆秋色,_ 。(王绩野望)(2)_ ,志在千里。(曹
5、操龟虽寿)(3)渡荆门送别一诗中表现雄浑开阔的意境的句子是: , 。(4)钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的诗句是: , 。(5)崔颢黄鹤楼表现游子的悲苦心情的诗句是: , 。二、口语交际与语文综合运用(含810题,共10分) (一)综合性学习(4分)阅读下面的材料,完成题目。材料一:近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。材料二:“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个
6、伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。材料三:据一位初二学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。8. 请你简要概括出以上三则材料中的主要信息。(2分) 9.针对众多学生使用“作业软件”这件事,初二某班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动,请从利弊两个角度各陈述一条理由。(2分) (二)名著阅读。(6分) 10.“呦呦鹿鸣,食野之蒿。仅有嘉宾,德音孔昭。”“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。宝贝回家,路有多长?茫茫暗夜”2015年“感
7、动中国”人物屠呦呦和张宝艳夫妻的颁奖辞让人眼前一亮,其创作灵感来源于诗经宋词等国学经典。国学是中华民族的文化精髓,每个人都能从中汲取到成长所需的养分。请完成下列任务。(1)【识国学】按要求填写书名。(2分)国学经典不仅有诗经宋词,还有_等。(2)【赞国学】完成下列对联。(2分)上联:读经典丰富人生下联: (3)【荐国学】你的同学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说,你将如何说服他多读一些国学经典著作?(2分) 三、阅读(含11-26题,共40 分)(一)阅读古诗,完成11、12题。(4分)使至塞上 王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,
8、都护在燕然。11、下面对王维的使至塞上一诗的赏析,不正确的一项是 ( ) (2分)A、 “单车欲问边,属国过居延”以简练的笔墨写此次出使的经历:诗人轻车简从,要到远在西北边塞的居延去慰问边境将士。B、 颔联写自己过了居延,就像“征蓬”一样,飞出了汉家的边塞,又像北归的大雁一样飞人胡天的上空,蕴含了作者内心的激动和兴奋之情。C、 尾联写作者经长途跋涉,在萧关遇到了骑兵,却没有遇到将官,(一问才知道),将官此时正在燕然前线。D、 这首诗笔力苍劲,意境雄浑,视野开阔,实为边塞诗之名作。12、用自己的话,描写“大漠孤烟直,长河落日圆”展示的“千古壮观”。(2分) (二)阅读文言文,完成13-16题。(
9、12)分记承天寺夜游 苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。13、解释下列句中画线的词语。(2分)(1)、相与步于中庭: (1分)(2)、但少闲人如吾两人者耳: (1分)14、请用现代汉语翻译句子(4分)(1)、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(2分) (2)、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(2分) 15、试赏析“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”(3分) 16、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人
10、如吾两人者耳。 ”这句话表达了作者怎样的思想感情?(3分) (三)阅读选文,完成17-21题。(11分)有趣的彗星世界 彗星是围绕太阳运行的一种质量很小的天体,由于它的形状像扫帚,所以又叫扫帚星。彗星都有一个椭圆形的运行轨道,运行周期也长短不一。如海尔波普彗星的运行周期为3000年,而哈雷彗星的运行周期却只有76年。彗星的尾巴叫彗尾,是它最朦胧和最具风采的部分。一般彗尾巴只有几千公里长,但最长的彗尾则可达几亿公里,可谓天地万物中独一无二的大尾巴了。它在茫茫太空,宛如一把辉煌巨帚,横扫遥遥之路。人类自发现彗星轨道以来,发现临近地球最近的一颗彗星是伊拉斯阿拉基阿尔科克彗星,它在1983年5月11日
11、,距地球只有500万公里,可说与地球“擦肩而过”了。由于人类长期的天象观测,至今已发现1600多颗彗星绕太阳运行。纷繁有趣的彗星世界,使人们遐想万千。彗星究竟诞生何处,一直是天文学家们探索的课题。近年,美国“哈勃”天文望远镜发现太阳系边缘有一个庞大的彗星“摇篮”。“摇篮”呈环状,内环位于天王星轨道之外,外环则超出了冥王星轨道。这个“摇篮”中约有2亿个彗星“婴儿”,它们主要由直径10500公里的冰块和石块组成。由于太阳系中各大星球错综复杂的引力作用,“婴儿”一旦被什么外来碎块撞击,便偏离自己原来的轨道而成为“游子”。“游子”因太阳强大的引力,朝着太阳方向飞去。途中,冰块等物质受太阳光热而蒸发,并
12、在太阳风的作用下飘成扫帚状,成为它美丽的大尾巴。人类通过对彗星的遥测,发现彗星能释放X射线。美国堪萨斯大学的有关研究小组揭示,太阳风的离子和彗星的相互作用是彗星释放X射线的起因。科学家们还就彗星上存在大量冰块而提出假设,认为地球上的水来自远古时期撞击地球的彗星,并以此解释海洋形成之谜。然而这种假设能否成立,关键就看彗星上的微量元素与海洋中的微量元素是否一致。据报道,美国正准备用探空火箭去索取彗星资料,对此,人们只有拭目以待,并期盼佳音。17、第二段文字说明的主要内容是:(2分) 18、第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程,它们是:(3分) 19、第三段文字中提出“假设”的内容,与第
13、二段中哪一句话相照应?(2分) 20、第三段文字中“拭目以待,并期盼佳音”指的是什么?(2分) 21、用下定义的方法说说什么是“彗星”。(2分) (四)阅读选文,完成22-26题(13分)两角钱有时只是举手之劳,就能帮助别人,但我们对好多举手之劳的事情却总是熟视无睹,而不愿意伸出手来。 那天下午,我去邮局寄信,人很多,大多是在附近工地干活的民工,才想到是他们发工资的日子,在往远在千里之外的家里寄钱。 我寄了一摞子信件,最后算邮费,掏光了衣袋里所有的零钱,还差两角钱。我只好掏出一张一百元的票子,请柜台里的女服务员找。她没有伸手接,望了望我,面色不大好看
14、。为了两角钱要找一百元的零头,这确实够麻烦的,难怪她不大乐意。 我下意识弯腰又翻裤兜的时候,和一个男孩子的目光相撞。他穿着一身尘土仆仆的工装,就站在我旁边的柜台的角上,个头才到我的肩膀,瘦小得像个豆芽菜。我发现他的眼光里流露着犹豫的眼神,抿着嘴,冲我似笑非笑的样子,有些怪怪的。而他的一只手揣在裤袋里,活塞一样来回动了几下,似掏未掏的样子,好像那里藏着刺猬一样什么扎手的东西。这更让我感到奇怪了。 没有,裤袋也翻遍了,确实找不出两角钱。我只好把那张一百元的票子又递了上去,服务员还是没有接,说了句:你再找找,这才两角钱还没有呀。可我确实没有啊,我有些气,和
15、她差点没吵起来。 这时候,我的衣角被轻轻拉了一下,回头一看,是那个男孩子。我看见他的手从裤袋里掏了出来,手心里攥着两角钱:“我这里有两角钱。”说完这句外乡口音很重的话,他羞涩地脸红了。原来刚才他一直想帮助我,只是有些犹豫,是怕我拒绝,还是怕两角钱有些太不值得?我接过钱,有些皱巴巴的,还带有他手心的温热,虽然只有两角钱,我还是谢了他。他微微地一笑,只是脸更有些发红了,真是一个可爱的孩子。寄完信,我去附近的超市买东西,破开了那一百元的票子,有了足够的零钱。我又回到邮局里,不过,那时已是落日的黄昏,不知那个孩手还在不在?我想如果那个孩子还在,应该把钱还给他。他还真的在那里,还站在柜台的角
16、上,那些民工还没有汇完钱,他是在等着大人们一起回去。我向他走了过去,他看见了我,冲我笑了笑,因为有了那两角钱,我们成了熟人,他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉。走到他的身边,我打消了还那两角钱的念头。我不知道这样做对不对,但看到他那样的笑,总觉得他是在为自己做了一件帮助人的好事,才会这样的开心。能够帮助人,而且是举手之劳的事情,尤其是帮助了一个看起来比自己大许多的大人,心里总会产生一种美好的感觉吧。我当时就这样想,干嘛要打破孩子这样美好的感觉呢?一句谢谢,比归还两角钱,也许,更重要吧?我轻轻地抚摸了一下他的头,问了问:“还没有走呀?”然后,我再次郑重地向他说了声:“谢谢你啊!
17、”他的脸上再次绽放出笑容。以后,我多次去过那家邮局,再也没有见过那个孩子,但我怎么也忘不了他。他让我时时提醒自己,面对一些举手之劳的事情,能够伸出手来去帮助他人,一定要伸出手来。22、试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写,任选其中两种),对文中画线句子进行具体分析。(4分) 23、.结合具体语境,理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉”中“干净 透明”的含义。(2分) 24、“我”原想把钱还给男孩子,后面又打消了还那两角钱的念头,这是为什么? (2分)25、文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。(2分) 26、男孩子帮助“我”的
18、仅仅是两角钱,请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”?(3分) 四、写作。(50分)开端是(事情的)开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端蕴含着希望 27. 请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为题,写一篇文章。 要求:(1)不限文体(诗歌除外)(2)不少于600字(3)作文中不要出现所在学校的校名和师生的姓名。一 、语文知识积累与运用(1-6题每题2分,7题8分,共20分)题号123456答案 7、请在下面横线上填写相应的句子(8分,每空1分)(1) 。(2) ,(3) , 。(4) , 。 (5) , 。二、口语交际与语文综合运用(含810题,共10
19、分)(一)8、(2分) 9、(2分) (二)名著阅读10、(1) , 。(2分)(2)下联: 。(2分)(3) (2分)三、阅读(含11-26题,共40 分)(一)阅读古诗,完成11、12题。(4分)11、( )(2分)12、 (2分) (二)阅读文言文,完成13-16题。(12分)13、解释下列句中画线的词语。(2分)(1)、相与步于中庭: (1分)(2)、但少闲人如吾两人者耳: (1分)14、请用现代汉语翻译句子(4分)(1)、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。(2分) (2)、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人
20、如吾两人者耳。(2分) 15、试赏析“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也” (3分) 16、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 ”这句话表达了作者怎样的思想感情?(3分) (三)阅读选文,完成17-21题.(共11分)17、第二段文字说明的主要内容是:(2分)答: 18、第二段中用了一个系列性的比喻来说明彗星的形成过程,它们是:(3分)答: 19、第三段文字中提出“假设”的内容,与第二段中哪一句话相照应?(2分)答: 20、第三段文字中“拭目以待,并期盼佳音”指的是什么?(2分)答: 21、用下定义的方法说说什么是“彗星”。(2分)答: (四)阅读选文,完成22-26题(1
21、3分)22、试从人物描写的角度(神态描写、动作描写、外貌描写,任选其中两种),对文中画线句子进行具体分析。(4分) 23、.结合具体语境,理解“他的笑容让我感到一种天真的亲切,很干净透明的那种感觉”中“干净 透明”的含义。(2分) 24、“我”原想把钱还给男孩子,后面又打消了还那两角钱的念头,这是为什么?(2分) 25、文中最后写到男孩子的脸上“再次绽放出笑容”。请写出男孩子此刻的心理活动。(2分) 26、男孩子帮助“我”的仅仅是两角钱,请结合全文谈谈为什么“我怎么也忘不了他”?(3分) 四、写作(50分)开端是(事情的)开头。春天,是一年四季的开端;清晨,是一日生活的开端。万事皆有开端;开端
22、蕴含着希望27.请你结合自己的亲身经历或感受,以“开端”为题,写一篇文章。要求:(1)不限文体(诗歌除外),字数不少于600字。(2) 作文中不要出现所在学校的校名和师生的姓名。一 、语文知识积累与运用(含1-7题,1-6题每题2分,7题8分,共20分) 16、(各3分)D、C、B、B、B、C 7、请在下面横线上填写相应的句子(7分,每空8分)(1) 山山为落晖(2) 老骥伏枥 (3) 山随平野尽,江入大荒流。(4)乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄 (5)日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 二、口语交际与语文综合运用(含811题,共10分) (一)(1)示例:8.作业软件种类多,操作简便,所以它倍
23、受学生青睐(或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”)。9.利:示例:网络上资源丰富,可以解决很多疑难问题,方便快捷;运用得当,是课堂学习的有益补充,可以呈现同一题的不同解题方案。 弊:示例:一遇到问题就使用“作业软件”,久而久之不愿独立思考问题,会产生依赖性;对于自觉性(自控力)差的学生,“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”,不利于学生的学习和成长。(二)(1)【识国学】按要求填写书名。10.(1)国学经典不仅有诗经宋词,还有弟子规千字文大学中庸论语孟子等。(2)【赞国学】完成下列对联。上联:读经典丰富人生 下联:爱国学完善自我(品美文润泽心灵)_(3)【荐国学】你的同
24、学小杨打算在中考结束后多看电视剧和流行网络小说,你将如何说服他多读一些国学经典著作?示例:小杨你好!中考结束后,我们有充足的时间做自己喜欢做的事。看电视剧和网络小说是放松的好方式,但是我们也要抽时间多读国学经典,提高自身素养,为将来的学习奠定基础。你说对吧?(有称呼,语言通顺,言之有理即可)三、阅读(含12-25题,共40 分)(一)阅读古诗,完成12、13题。(4分)11、(B)12、黄沙莽莽,无边无际,草木不见,行旅断绝。极目远眺,一缕孤烟劲拔坚韧、刚直有力地升腾在天尽头,俯首远瞰,横贯浩瀚沙漠的黄河边,苍茫地挂着一轮圆圆的落日。答案不求同一,紧扣诗句,符合题意,描写境界阔大,气象雄浑、有文采,2分;“大漠”、“孤烟”、“直”、“黄河”、“圆”,少两个点扣1分,不计半分。)(二)阅读文言文,完成14-17题。(12)分13、(2分)(1)、(1分)共同、一起。(2)、(1分)清闲的人。14、请用现代汉语翻译句子(4分)(1)、(2分)(月光照在院中)庭院地面如水一般清明澄澈,水中水藻、荇交织纵横,原来是竹子、松柏的影子。(2)、(2分)哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?只是缺少像
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