2020年广东省初中学业水平模拟考试化学试卷（word版无答案）

1、2020年广东省初中学业水平模拟考试化学试卷考试分值：100分考试时间：60分钟可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Mg-24 Cl-35.5 Ca-40一、选择题(本题包括15小题,每小题3分,共45分.每小题只有一个正确答案)1、在人体所含的元素中，质量分数最高的是（）A氢B氧C钙D铁2、5月31日是第31个世界无烟日，下列图标中表示禁止吸烟的是（）A B C D3、下列属于天然有机高分子材料的是（）A塑料B棉花C涤纶D不锈钢4、通常状况下，颜色呈紫红色的金属是（）A铁B银C铜D铝5、下列做法有利于保护水资源的是（）A生活污水直接排放B生活中节约用水C大量开采使用

2、地下水D大量使用化肥和农药6、下列归纳总结完全正确的一组是（）A、化学与健康B、化学与能源老年人缺钙会导致骨质疏松人体缺乏维生素A会引起夜盲症要牢记“吸烟有害健康”“毒品万万试不得！”太阳能、核能和天然气都属于新能源电池充电时，化学能转化为电能化石燃料是优质的能源来源，不能作为化工资源C、物质与分类D、化学与环境天然气和海水都属于化合物烧碱和纯碱都属于碱尿素CO（NH2）2和硝酸钾（KNO3）都属于复合肥施用过量化肥、农药增加粮食产量使用可降解的塑料制品更环保低碳生活，出行尽量步行或骑自行车7、下图所示的化学反应基本类型是（）A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应8、物质的性

3、质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系不正确的是（）物质用途性质A干冰制造舞台烟雾效果二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸发生反应D活性炭可用于净化饮用水活性炭具有吸附性9、下列化学用语所表达的意义正确的是（）A. 2K2个钾元素 B. Al3+1个铝离子 C. O33个氧原子 D. 2N氮气分子10、如图是某化学兴趣小组设计的观察铁制品锈蚀的实验装置。下列相关叙述中正确的是（）一段时间后，铁丝会由下向上出现锈蚀现象；一段时间后，水面处铁丝锈蚀严重；一段时间后，塑料瓶会变膨胀，因为铁生锈要放热；一段时间后，塑料瓶会变瘪，

4、因为铁生锈与空气有关A B C D11、下列说法正确的是（）A大米主要成分是淀粉，淀粉遇碘化钾溶液变蓝色B水是由氢元素和氧元素组成C氯化钡、硫酸、氯化铁，氢氧化钾能在溶液中共存D浓硫酸、浓盐酸敞口放置一段时间后，质量都会增加12、除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法均正确的是（）编号物质杂质试剂除杂操作方法AMnO2KCl水溶解，过滤、洗涤、干燥BFeCu足量稀盐酸过滤、洗涤、干燥CCO2COO2点燃D盐酸硫酸足量Ba（NO3）2过滤13、根据如图所示的实验现象分析，下列说法错误的是（）A.对比说明物质燃烧需要与空气接触 B.中使温度达到白磷着火点是利用了铜的导热性C.烧杯中的热水只

5、起提高温度的作用 D.对比说明红磷着火点高于白磷14、下列物质鉴别方案正确的是（）选项鉴别物质实验方案AN2、CO2、H2用燃着的木条B尿素、氯化铵、硝酸铵加熟石灰研磨闻气味C稀盐酸、碳酸钠溶液、氯化钠溶液用pH试纸DFe2(SO4)3、NaOH、NaNO3、KCl四种溶液仅用组内物质鉴别15、影响化学反应速率的因素很多。下列图像表达的化学反应过程，与实际情况不相符的是( )选项ABCD化学反应等质量的镁片和铝片分别与足量相同的稀硫酸反应等质量相同的过氧化氢溶液分别在有、无催化的条件下反应等质量不同浓度的盐酸分别与足量相同的锌片反应等质量形状不同的大理石分别与足量相同的稀盐酸反应图像二、填空题

6、(本题2小题，共15分)16、（8分）日常生活、社会发展与化学密切相关。（1）化学元素与人体健康的关系十分密切、人体缺碘会引起_。日常生活中通常食用海带、加碘盐预防碘元素不足。下图是市场上常见加碘盐的配料表，据此回答：碘酸钾中所含的常量元素是_，碘元素的质量分数是_(精确到0.1%)。配料：氯化钠（NaCl）碘酸钾（KIO3）含量：氯化钠94%含碘量：30mg/kg（2）食盐是重要的调味品，其主要成分的化学式是_。蒸馒头时，既能除去面团中的酸又能使馒头变得松软，可加入小苏打，其化学式是_。（3）合理使用化肥可提高农作物产量。下图是生产尿素的微观示意图。回答问题。A物质中氮元素的化合价是_。D物

7、质的化学式是_。下列与尿素不属于同类肥料的是_。A.NH4HCO3 B.NH4Cl C.K2SO417、（7分）氯化钠是一种重要的资源，在海水中储量很丰富（1）海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程，实验室用氯化钠溶液模拟该过程：已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液，与B溶液中溶质质量相等的溶液是（填编号）；与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是（填编号）（2）氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图2所示据图回答：溶解度变化受温度影响最大的是t时，溶解度最小的是t时，将25g硒酸镉加入g水中，完全溶解后，恰好得到饱和溶液要进一步提高该溶液的溶质质量分数，可进行的操作是_（3）硝酸钾溶液中含有少量氯

8、化钠杂质，提纯的方法是_三、实验题(本题2小题，共20分)18、（11分）请结合下图回答问题：（1）仪器名称：_，_。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集，可选用发生装置_（选序号）和收集装置D组合，反应的化学方程式为_。（3）实验室制取CO2的化学方程式为_,用装置C相对于B的优点是_,CO2可用装置E收集，理由是_.（4）实验室用FeS和稀H2SO4反应制取H2S。H2S是有毒气体，能溶于水，其水溶液为氢硫酸。图中“防倒吸装置”应选择_(选填“甲”或“乙”)溶液的作用是_.19、（9分）梧州市某中学化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇（分子式为C2H6O）俗称酒精，通常情况下化学性质稳定

9、，在一定条件下能与氧气反应。现对乙醇与氧气反应进行探究。【探究活动一】同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。铜丝灼烧后生成的黑色物质是，铜丝除了给反应加热外，还起到作用。【提出问题】生成的激性气味的气体是什么？【猜想与假设】有同学提出刺激性气味的气体可能是：猜想一：SO2猜想二：CO2。猜想三：醋酸（C2H4O2）【讨论与结论】同学们讨论后发表看法：小吴认为猜想一不正确，判断的依据是_。小周认为猜想二也不正确，判断的依据

10、是_。小施认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。【探究活动二】小施同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小施的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后_。【讨论与结论】老师提示这种刺激性气味气体来源于易挥发的B物质，其相对分子质量为44，且含有C、H、O三种元素（氢元素的质量分数不超过20），由此可推知物质B的分子式为_。【拓展活动】（1）同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，变蓝色（已知：乙醇、B物质遇无水硫酸铜均不显蓝色），说明乙醇在一定条件下与氧气的反应有生成。（2）乙醇在微生物（醋酸菌）作用下与氧气反应能生成醋酸，写出该反应的化学方程式_。四、综合能力题(本题1小题，共10分)20、（10分）下列AH都是初中化学中常见的物质。已知A是沼气、可燃冰的重要成分，F可用于改良酸性土壤，它们之间的转化关系如下图所示。回答下列问题：（1）A的化学式为_，G俗称_。（2）大气中D的含量过高会产生_，从而导致全球气候变暖。其固体是_，可用于人工降雨。（3）反应的化学方程式为_，该反应过程中_（填“吸收”或“放出”）热量。（4）反应的化学方程式为_，其基本反应类型为_反应。五、计算题(本题1小题，共10分)21、（10分）为测定镁和硫酸镁固体混合物中镁元素的质量分数，先称取混