北师版六年级数学上册《合格率》第一课时教学设计

1、 合格率教学设计（第一课时）教学内容 太和县坟台镇中心小学 陶相伟北师版六年级数学上册第41-42页合格率第一课时教学目标知识与技能会解决有关百分数的简单实际问题，体会百分数与现实生活的密切联系。在解决问题的过程中，理解小数、分数化成百分数的必要性，能正确地将小数、分数化成百分数。过程与方法让学生在自主探究，合作交流的过程掌握小数，分数化成百分数的方法。情感态度与价值观在学习过程培养学生养成认真学习的良好习惯，同时对学生进行良好的品德教育。教学重难点 1、理解百分率的含义，运用百分率知识解决问题。2、小数、分数化成百分数 教学用具多媒体课件教学过程1、 复习引入 1、什么是百分数？ 2、说出下

2、列百分数的意义：（1） 牛奶中蛋白质的含量是2.9% （2）甲数是乙数的25%这节课我们就来共同学习与百分率有关的问题-合格率 二、通过实际问题，学习新课淘气要买几瓶罐头，选哪种牌子的罐头好呢？ 1、你知道合格率是什么意思吗？怎样求合格率呢？ 甲牌的合格率： 乙牌的合格率： 4350 5260 分数怎样化成百分数呢？ 0.867 如何把小数化成 百分数 先化成分母是100的分数， 再改写成百分数。 =86.7% 把小数点向右移动 =86% 两位，在后面添上百分号 答：选乙牌的罐头好些。 2、想一想、如何把小数、分数化成百分数？如何求合格率？ 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后

3、面添上百分号 把分数化成百分数，通常先把分数化成分母是100的分数或先化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数（也就是百分号前通常保留一位小数）。用合格产品的数量除以产品的总数量，再把结果化成百分数！我们求什么率就用什么数除以总数，再把结果化成百分数！3、 即时练习：（一）填一填 1、稻谷的出米率是85%，是指（ ） 的千克数占（ ）的千克数的百分之八十五。2、植树的成活率是95%，是指（ ） 的棵数占（ ）的总棵数的百分之九十五。3、产品的合格率表示（ ）数量占（ ）的百分之几。4、大豆的发芽率表示（ ）数量占（ ）的百分之几。 5、出勤率表示（ ）人数占（ ）人数的百分之

4、几。（二）判断题（错的打X，对的打V） 1：工厂生产106个产品，全部合格，合格率是106% （ ） 2：把5克糖溶解在20克水中，糖水的含糖率是20% （ ） 3：甲数是10，乙数是8，甲数是乙数的125% （ ） 4：五（5）班有学生53人，今天全部到校上课，五（5）班的出勤率是53% （ ） （三）选一选 （ 5% 2% 98% 100% 500%）某知名冰箱厂生产的冰箱合格产品占产品总数的（ ）。这次数学测验全班同学都及格了，及格人数占全班人数的（ ）。税收是一项利国利民的政策，集体或个人应依法纳税。一般按营业额的（ ）缴纳营业税。 据统计，吸烟引发肺癌的可能性大约是不吸烟者的（ ）。

5、一根钢管截成2段，第一段3/5 米，第二段占全长的60%，这两段钢管比较（ ）。A：第一段长 B：第二段长 C：第三段长四、综合应用 绿色小队参加植树活动，共植树400棵，有10棵没有成活，这批树的成活率是多少？ 先让学生说一说怎样计算成活率，先算什么、再算什么，然后列式解答.5、 课堂小结 这节课你学到了什么？师生交流、互相补充。六、拓展应用 淘气调查了25名同学“最喜欢的球类项目”，每名同学都选了一个项目，调查结果如下。最喜欢踢足球的同学占百分之几？ 板书设计 合格率 小数 小数点向右移动两位， 百分数 再添上% 分数 分母是100的分数 合格率课后反思 合格率是北师大版六年级上册百分数这个单元的第二课时，是将小数或者分数化成百分数，以及求一个数是另一个数百分之几的问题，实属百分数在生活中的一项重要应用。在正确地将小数、分数化成百分数并理解小数、分数化成百分数的方法和算理成了本课时的一个重点和难点。北师版教材的特点就是数学源于生活并应用与生活，如何让学生在生活中体会到百分数与现实生活的密切联系与应用价