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文档简介
1、1.化学是研究物质的化学是研究物质的_._._以及以及_的科学的科学2. _的创立奠定了的创立奠定了近代化学的基础。近代化学的基础。 3. “ 白色污染白色污染” 是指是指_4.在在_变化中,变化中,_破裂,破裂,_不破裂不破裂组成组成 结构结构 性质性质变化规律变化规律原子论和分子学说原子论和分子学说塑料垃圾塑料垃圾化学化学分子分子 原子原子1.食盐只做调味品,不能做化工原料食盐只做调味品,不能做化工原料 ( )2.化学研究的是自然界已经存在的物质及其化学研究的是自然界已经存在的物质及其变化,不能研究和创造自然界不存在的新物变化,不能研究和创造自然界不存在的新物质。质。 ( )判断:判断:
2、课题课题2 化学是一门以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学(第一课时)对蜡烛及其燃烧的探究(第一课时)对蜡烛及其燃烧的探究点燃蜡烛点燃蜡烛 前前 观察:观察:蜡烛的结构蜡烛的结构.颜色颜色.状态状态.形状形状.硬度硬度.闻气味闻气味;用小刀切一小块蜡烛放入水中观察用小刀切一小块蜡烛放入水中观察观察到:观察到:常温下蜡烛:各种颜色常温下蜡烛:各种颜色.固体固体.圆柱状圆柱状.软软.无味;无味;不溶于水,密度比水小不溶于水,密度比水小点燃蜡烛点燃蜡烛中中观察:观察:1.现象:火焰分为几层?哪层最明亮?现象:火焰分为几层?哪层最明亮?哪层最暗?哪层最暗?答:答:3层,外焰层,外焰.内焰内焰
3、.焰心,焰心, 外焰最亮外焰最亮 焰心最暗焰心最暗2.取一根火柴梗迅速平放入火焰中,取一根火柴梗迅速平放入火焰中,1s后取出,观察火柴梗燃烧的情况,后取出,观察火柴梗燃烧的情况,说明哪层温度最高,哪层温度最低?说明哪层温度最高,哪层温度最低?答:外焰最先碳化,内焰燃烧不充分,答:外焰最先碳化,内焰燃烧不充分, 说明外焰温度最高,内焰温度较低焰心说明外焰温度最高,内焰温度较低焰心温度最低温度最低旧知回顾旧知回顾二氧化碳可以是澄清的石灰水二氧化碳可以是澄清的石灰水_变浑浊变浑浊3.取一只干冷烧杯罩在火焰上方,观察取一只干冷烧杯罩在火焰上方,观察烧杯壁的现象?看到现象后取下烧杯迅烧杯壁的现象?看到现
4、象后取下烧杯迅速倒入少量澄清石灰水,震荡,观察现速倒入少量澄清石灰水,震荡,观察现象,推测蜡烛燃烧后可能生成哪些物质?象,推测蜡烛燃烧后可能生成哪些物质?答:烧杯壁有水滴;澄清石灰水变答:烧杯壁有水滴;澄清石灰水变浑浊;蜡烛燃烧后可能生成水和二浑浊;蜡烛燃烧后可能生成水和二氧化碳氧化碳熄灭蜡烛熄灭蜡烛“后后” 观察并点燃白烟,观察并点燃白烟,看能否燃烧看能否燃烧 答:熄灭蜡烛后有白烟产生,白烟可答:熄灭蜡烛后有白烟产生,白烟可以燃烧以燃烧探究步骤探究步骤 对现象的观察和描述对现象的观察和描述点燃前点燃前燃着时燃着时熄灭后熄灭后对蜡烛及其燃烧的探究对蜡烛及其燃烧的探究不溶于水,密度比水小不溶于水,密度比水小发出明亮火焰,部分熔化发出明亮火焰,部分熔化有白烟产生,有白烟产生,白烟可以燃烧白烟可以燃烧探究活动体现化学学习的特点:探究活动体现化学学习的特点:1.关注物质的关注物质的_,如,如_._._._._._._;2.关注物质的关注物质的_;3.关注物质的关注物质的_对物质在对物质在_._._的现象进行细致观察和描述的现象进行细致观察和描述.性质性质 颜
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