初二数学期中考试模拟题_第1页
初二数学期中考试模拟题_第2页
初二数学期中考试模拟题_第3页
初二数学期中考试模拟题_第4页
初二数学期中考试模拟题_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、明德中学2015学年度第一学期数学科教学案2015学年度第一学期八年级数学期中考试模拟题姓 名班 级初二( )班学 号1、 选择题(本大题10小题,每小题3分,共30分)1.下列四个图形中,不是轴对称图形的是() ABCD2.小芳有两根长度为4cm和9cm的木条,她想钉一个三角形木框,桌上有下列长度的几根木条,她应该选择长度为( )的木条A5cm B3 cm C17cm D12 cm3. 已知,如图,AD=AC,BD=BC,O为AB上一点, 则图中共有全等三角形的对数是() A1对 B2对 C3对 D4对4.与三角形三个顶点距离相等的点,是这个三角形的() A三条中线的交点 B三条角平分线的交

2、点 C三条高的交点 D三边的垂直平分线的交点5.圆、正方形、长方形、等腰梯形中有唯一条对称轴的是( ) A圆 B正方形 C长方形 D等腰梯形6.点(3,2)关于x轴的对称点是( ) A(3,2) B(3,2) C(3,2) D(3,2)7下列长度的三线段,能组成等腰三角形的是( ) A1,1,2 B2,2,5 C3,3,5 D3,4,58等腰三角形的一个角是80°,则它的底角是( ) A50° B80° C50°或80° D20°或80°9、用直尺和圆规作一个角等于已知角,其正确的依据是( ) AAAS BSSS CSAS

3、DASA10. 下列各组图形中,是全等形的是( )A、两个含60°角的直角三角形; B、腰对应相等的两个等腰直角三角形;C、边长为3和5的两个等腰三角形; D、一个钝角相等的两个等腰三角形二、填空题(本大题6小题,每空3分,共24分)11.ABCDEF,且ABC的周长为18,若AB=5,AC=6,则EF= 12.如图,AB、CD相交于点O,AD=CB,请你补充一个条件,使得AODCOB,你补充的条件是13.点M(2,1)关于y轴对称的点N的坐标是, 直线MN与x轴的位置关系是14.若正n边形的每个内角都等于150°,则n= ,其内角和为 。15如图,ABCADE,若BAE=

4、120°, BAD=40°,则BAC=16.如图,DAC和EBC均是等边三角形,AE、BD分别与CD、CE交于点M、N,有如下结论:ACEDCB;ACMDCN;CMCN其中,正确结论的是 3、 解答题(17-19题各7分,20-24题各9分,共66分)17.计算正五边形的每个内角的度数。18.近年来,国家实施“村村通”工程和农村医疗卫生改革,某县计划在张村、李村之间建一座定点医疗站P,张、李两村座落在两相交公路内(如图所示)医疗站必须满足下列条件:使其到两公路距离相等;到张、李两村的距离也相等请你通过作图确定P点的位置19.如图,在平面直角坐标系中,A(1,2),B(3,1

5、),C(2,1)(1)在图中作出ABC关于y轴对称的A1B1C1(2)A1B1C1的面积为20 如图,点C,E,B,F在同一条直线上,ACDF,AC=DF,CE=BF, 求证:ACBDFE21.ABC中,AB=AC,D是BC中点,DEAB于E,DFAC于F, 求证:DE=DF22.如图,在ABC和DEF中,B、E、C、F在同一直线上,下面有四个条件,请你从中选三个作为题设,余下的一个作为结论,写出一个正确的命题,并加以证明AB=DE,AC=DF,ABC=DEF,BE=CF解:我写的真命题是:在ABC和DEF中,如果 , 那么 (不能只填序号) 证明如下:23.如图,已知BEAC于E,CFAB于F,BE、CF相交于点D,若AB

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论