《社会体育指导与管理专业导论》教学大纲 (2)

1、社会体育指导与管理专业导论教学大纲一、说 明 适用专业社会体育指导与管理专业先修课程体育概论总 学 时16总 学 分1（一）本课程的目的、要求通过本课程学习，使学生了解本专业发展前景，明确专业培养目标与要求、课程设置等内容，使其今后在专业学习过程中，能够树立正确的学习动机，明确职业发展方向，掌握专业学习方法。（二）内容选取和实施中注意的问题1.本课程教学内容的选编应结合本院教学特色，遵循系统性、精练性和前瞻性原则，使学生能够在宏观层面掌握专业发展知识，明确自己职业规划； 2. 在教学中努力体现市场经济模式思想，体现改革开放精神，教学方法上要采用现代媒体技术，全景式向学生呈现专业发展。此外，要充

2、分发挥学生的主动精神，启发独立思维，积极开展课堂讨论。（三）教学方法以课堂讲授为主，辅以讨论和作业等形式。（四）考核方式教学结束时进行考查，以作业、讨论发言等情况，计考核成绩。具体考核比例如下：总成绩考勤30%+作业20%+考试50%（五）教学内容与学时分配教学章节教学内容学时安排备注1第一章 社会体育概述42第二章 社会体育指导与管理专业介绍43第三章 我院社会体育指导与管理专业培养方案44第四章 社会体育指导与管理专业大学生职业规划与设计4讨论2学时合计16二、大 纲 内 容第一章 社会体育概述第一节 社会体育的概念体系第二节 社会体育的产生与发展第三节 我国社会体育的目的与任务以及地位与

3、功能第四节 影响社会体育发展的因素说明与要求：通过本章学习，使学习了解社会体育的基本概念、类型、产生与发展，以前当前我社会体育发展的基本趋势。难点与重点：社会体育的基本概念、类型、产生与发展第二章 社会体育指导与管理专业介绍第一节 社会体育指导与管理专业发展概述第二节 社会体育指导与管理专业就业前景第三节 社会体育指导与管理专业大学生应具备的能力说明要求：通过本章学习，使用学生了解社会体育指导与管理专业发展基本概况；了解本专业学习的价值与意义；了解本专业的就业前景和应具备的职业能力。重点与难点：社会体育指导与管理专业发展基本概况；社会体育指导与管理专业大学生应具备的能力。第三章 我院社会体育指

4、导与管理专业培养方案第一节 培养目标第二节 培养要求规格及要求第三节 课程设置第四节 主要课程介绍说明与要求：通过本章学习，了解我院社会体育指导与管理专业培养的特色、目标、规格及要求；了解本专业的核心课程、主干课程、实践环节等课程设置内容。重点与难点：我院社会体育指导与管理专业培养目标、规格与要求、课程设置。第四章 社会体育指导与管理专业大学生职业规划与设计第一节认识自我第二节了解职业与环境第三节谋划职业发展第四节职业规划设计的原则、内容与步骤说明与要求：通过本章学学习，使用学生正确认识自我；了解职业规划与社会环境的关系，正确谋划与设计职业发展。重点与难点：职业规划设计的原则、内容与步骤三、教材和主要参考书1. 全国体育学院教材委员会.体育概论.人民体育出版社，20092.卢元镇社会体育学.高等教育出版社，2002.3.卢元镇社会体育导论（第2版）.高等教育出版社，2011.4. 中华人民共和国教育