欢迎各位老师莅 临指导

1、欢迎各位老师莅 临 指 导 压压 强强 赤壁市车站学校赤壁市车站学校 钱新年钱新年FF由于物体产生形变由于物体产生形变1概概 念念压压 力力2产生原因产生原因3方方 向向4作作 用用 点点垂直作用在物体表面垂直作用在物体表面 且指向被压的物体且指向被压的物体物体的接触面物体的接触面垂直作用于物体表面的力垂直作用于物体表面的力5作用效果作用效果：可以使物体发生形变可以使物体发生形变【体验与观察【体验与观察】1 试一试，用手指压一支削得很尖的铅笔试一试，用手指压一支削得很尖的铅笔或圆珠笔两端，有什么感觉？再用大一些或圆珠笔两端，有什么感觉？再用大一些的力又有什么感觉？（的力又有什么感觉？（ 小心别

2、弄伤小心别弄伤手手 ）2 用一只手掌压在气球上，另一只手的食用一只手掌压在气球上，另一只手的食指顶住气球，观察气球如何变化？指顶住气球，观察气球如何变化？3 通过上述实验，你认为压力的作用效果可通过上述实验，你认为压力的作用效果可能与哪些因素有关？有什么关系？请简述一能与哪些因素有关？有什么关系？请简述一下你们的猜想理由。下你们的猜想理由。压力的作用效果可压力的作用效果可能与这些因素有关能与这些因素有关压力的大压力的大小小受力面积受力面积方案一方案一器材：矿泉水瓶、海绵和水器材：矿泉水瓶、海绵和水方法：方法：（1）在）在 矿泉水瓶中装满水矿泉水瓶中装满水（2）将瓶直立于海绵上，观察海绵形变的情

3、况。）将瓶直立于海绵上，观察海绵形变的情况。（3）从瓶中把水倒出一半后再直立于海绵上，观察海绵的形）从瓶中把水倒出一半后再直立于海绵上，观察海绵的形变情况。变情况。方案二方案二器材：装沙的容器，压强小桌和重物器材：装沙的容器，压强小桌和重物方法（方法（1）将压强小桌的桌面放在沙面上加上重物，观察下陷）将压强小桌的桌面放在沙面上加上重物，观察下陷的程度的程度 （2）将压强小桌的四条腿放在沙面上，观察下陷的程度。）将压强小桌的四条腿放在沙面上，观察下陷的程度。（3）把重物放在桌面上，观察下陷的程度）把重物放在桌面上，观察下陷的程度【得出实验结论【得出实验结论】 当受力面积相同时当受力面积相同时,

4、越大越大,压力压力的作用效果越明显的作用效果越明显; 当压力相同时，当压力相同时， 越小，越小，压力的作用效果越明显。压力的作用效果越明显。压力压力受力面积受力面积压力压力相同时相同时大大小小受力面积受力面积大大小小相同时相同时下陷程度下陷程度小小大大大大小小实验现象表格记录实验现象表格记录 压强压强帕斯卡帕斯卡 简称简称帕帕 Pa 1Pa=1N/m2 压力压力压强压强 = 受力面积受力面积 F P = S1. 物体单位面积上所受的压力叫做物体单位面积上所受的压力叫做压强压强 例如：把一个底面积为例如：把一个底面积为0.5，重为，重为20牛的牛的正方体物块放在水平地面上，试求它对地面的压强。正

5、方体物块放在水平地面上，试求它对地面的压强。2.公式公式3.单单位位【例题【例题】 一辆坦克的质量为一辆坦克的质量为20t，每一条履带与水，每一条履带与水平地面的接触面积为平地面的接触面积为2,问：坦克行驶时对地面的问：坦克行驶时对地面的压强是多大？压强是多大？信息快递当物体放在水平地面上时，F=G【例题小结【例题小结】1当物体水平放置时压力和重力的大小相等当物体水平放置时压力和重力的大小相等2计算时压力和受力面积要一一对应，且单计算时压力和受力面积要一一对应，且单位要统一位要统一3对于对于“多足多足”着地的物体要注意受压面积着地的物体要注意受压面积的计算的计算增大压强的方法增大压强的方法：1、在压力一定时，减少受力面积。、在压力一定时，减少受力面积。2、在受力面积一定时，增大压力。、在受力面积一定时，增大压力。3、同时增大压力和减小受力面积。、同时增大压力和减小受力面积。减小压强的方法：减小压强的方法：1、在压力一定时，增大受力面积。、在压力一定时，增大受力面积。2、在受力面积一定时，减小压力。、在受力面积一定时，减小压力。3、同时减小压力和增大受力面积。、同时减小压力和增大受力面积。 1.概念： 2.产生原因： 压力 大小： 3.三要素 方向： 作用点： 1.定义： 文字表达：压强 压强 2.公式 字母表达： 3.单位： 增大压强和减小压强的方法垂直作用在物体表面上的力由于