超市体验活动方案_第1页
超市体验活动方案_第2页
超市体验活动方案_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、江油市星宝贝幼儿园2021年春季超市体验活动方案活动名称;“小鬼当家超市体验活动筹划:春玲玉华活动时间:2021年3月6日上午9:30 11:00活动地点:双江路汇星超市活动对象:大班组全体幼儿69人活动总负责人:春玲活动直接负责人:春玲海容 玉华活动平安预案:海容平安负责人:行政与班组长保健医生:蒲丽活动目标:1. 认识超市的购物环境,了解超市购物的根本常识。货 币常识、价签表、超市分区、列购物清单等2. 引导幼儿知道超市的东西要付钱才可以拿出来,根据 自己的钱币购置物品。3. 幼儿自己购物,体验购物的程序与规那么,丰富幼儿生 活经验,提高交往能力。4. 通过丰富的活动,激发幼儿的表现欲望,

2、增强自信心。活动准备:1. 活动之前,老师们为孩子准备了一份“超市购物方案书 向家长说明本次活动的意义,并请家长配合,让孩子想想如何合理地用10元钱为家人购置需要的物品,并让孩子用自己的方式 把结果记录下来。2 .和孩子们一起讨论到超市购物的须知和文明行为习惯, 如:不大声喧哗、爱惜商品、选择商品时注意看保质期等。3. 每名幼儿穿星宝贝的园服,幼儿背上自己的空书包,班 组长佩戴小蜜蜂,教师穿园服。活动路线:1. 去的路线:星宝贝幼儿园门口出发一一六合花园居民区经过一个红绿灯十字路口 一一到达双江路汇星超市2. 返园路线:双江路汇星超市一一十字路口一一六合花园 居民区一一星宝贝幼儿园。活动过程:

3、一、早上8:00 8:30,热情接待来园的孩子和家长,并 和家长进行简单的交流。对幼儿进行晨间工作,组织幼儿进行区 域游戏活动。二、8 : 30 9:00 ,首先组织幼儿进行喝水,然后组织幼 儿到一楼操场集合,老师清点人数并再次对幼儿说明活动规那么。1. 去超市途中幼儿要遵守秩序,听从老师的安排,不在队 伍中嬉戏打闹,过马路时要注意平安,走人行横道。2. 活动中要有秩序,排队进入,在参观的过程中认真听老师介绍,仔细观察自己所要买的物品在什么位置,并做好购置的记录,排队交钱有条不紊。3. 幼儿按照事先定好的物品目标进行购置。4. 不要随便乱动超市的东西,遇到问题可询问老师或售货员阿姨。5. 在超

4、市不要大声喧哗,不在超市嬉戏打闹。三、沿活动路线出发到达超市门口集合进行合影留念和早操 锻炼。四、逛超市活动过程教师组织幼儿先在超市门口集合,有序自己进入超市进行购物。并提醒幼儿:首先任务要记得完成,其次剩余的钱想清楚如 何支配。幼儿排队和老师一起从正门进入,从右边的路口进入超市,并请幼儿仔细观察超市的环境与购物流程。一轻轻松松话超市幼儿进入超市后,老师带着幼儿到超市的各个区域进行参 观,以幼儿为主,老师的责任主要为引导。在参观过程中,引导 幼儿发现很多问题:1. 引导幼儿观察超市的物品是按照一定分类摆放商品。2. 引导幼儿思考超市里的东西储存的条件的不同。3. 认识超市里的主要设施有收银处、

5、货架、商品、标价牌 与导购标志等。师:进口和出口在什么地方?超市里有什么?收银处和效劳员可以帮我们什么忙?二快快乐乐逛超市学习使用人民币购置商品, 会主动与他人进行交谈, 能运用 自己的社交能力解决出现的实际问题。1. 教师和孩子一起逛超市,请幼儿根据活动前自己制定的方案表,购置相应的物品。让幼儿主动询问售货员,了解价目牌上的颜色不同所代表的意义。以便回到幼儿园后,通过讨论, 加上幼儿已有的购物经验, 使他们更了解了优惠价, 知道可以用比 较少的钱买到更多的东西。2. 鼓励孩子使用礼貌用语主动与他人交谈,并能运用自己 的社交能力解决出现的实际问题。教师可以以朋友的角色参与孩子之间的交谈,并在孩子的实际问题无法解决的情况下进行援助救场。3. 鼓励孩子排队等候付账, 并会处理好与前后同伴的关系, 提醒幼儿向收银员阿姨索要自己的发票。4. 收银处和效劳员在与孩子交谈过程中,引导孩子自己把价格相加,知道找钱和缺钱的含义,并让孩子想方法解决。5. 弓I导孩子交流自己购物的过程,说出自己在购物过程中出现的不同问题,能够说出自己或者求助以后是如何解决的,下次碰到这种情况会怎么样?三幼儿把自己购置的物品送给家人,和家人分享

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论